前言
第一章  20世紀60、70年代西方地圖史研究的興起
第一節 制圖者目錄與地圖價格目錄
早期的制圖者名錄編纂。
倫納德•托利的《托利制圖者詞典》。
古舊地圖價目表。
大衛•史密斯《英倫古舊地圖》
第二節 目錄的編纂與古舊地圖影印出版
館藏目錄編纂概略
新加坡地圖收藏聯合目錄
英國德文郡地圖與制圖人目錄
報紙期刊刊發地圖專題目錄
館藏、收藏展覽與影印
地圖史研究論著目錄編纂
第三節 地圖史興起階段的地圖史研究
蘇珊•格爾的印度地圖收藏與研究
托尼•坎貝爾《最早的印刷地圖：1472—1500》
地圖史興起階段代表性地圖史論著
第二章  20世紀80、90年代地圖史研究的轉向
第一節  哈利及其地圖學史哲學觀
一、哈利生平及其早期學術研究概述
（一）哈利生平簡況
（二）哈利早期學術成就概述
二、《地圖新質》與哈利的地圖學史哲學基本內容
（一）《早期地圖闡釋中的文本與語境》
（二）《地圖、知識與權力》
（三）《沉默與秘密：歐洲近代早期地圖學中被隱藏的議程》
（四）《十八世紀英格蘭地圖集中的權力與合法性》
（五）《解構地圖》
（六）《新英格蘭地圖學與土著美洲人》
（七）《是否存在地圖學倫理？》
三、哈利地圖學史哲學的思想資源
（一）哈利地圖學史哲學內涵
（二）哈利地圖學史哲學的思想資源
四、結 語
第二節 大衛•特恩布爾：“理論即地圖”
展覽1——地圖和理論（Maps and theories）
展覽2——地圖的慣例性（the conventional nature of maps）
展覽3——地圖和圖畫（Maps and Pictures）
展覽4——把世界帶回家（Bringing the world back home）
展覽5——澳大利亞原住民地圖（Aboriginal Australian maps）
展覽6——迄今為止的故事（The story so far）
展覽7——地圖的功能（The function of maps）
展覽8——地圖：一種知識的排序方式（maps- a way of ordering knowledge）
展覽9——地圖：一種對我們所處環境的排序方式（Maps- a way of ordering our environment）
展覽10——地圖和權力（maps and power）
展覽11——地圖和理論總結（maps and theories concluded）
第三節 克裡斯蒂安•雅克布：“繪與讀”的地圖史理論
雅克布《君權地圖》內容梗概
雅克布地圖史理論的核心思想
本章小結
第三章  地圖史研究轉向後的傳統研究
第一節 地圖學家及其地圖學論題的深化
地圖學家及其地圖學
加埃塔諾•費羅《熱那亞地圖學傳統與克裡斯托弗•哥倫布》
第二節 具體地圖研究
保羅•哈維《中世紀地圖》
其他重要地圖研究
第三節 測繪技術史與區域測繪史
測繪技術史的繼續發展
區域測繪學史的代表作《鏈接俄勒岡》
第四章  地圖與圖像：從地圖史到普通史
第一節 地圖與區域歷史地理
地圖上的區域歷史地理傳統
傑佛裡•默裡《我們的大地》
第二節 地圖史呈現歷史
一、地圖史與國別史、地區史的糾纏
《鄉村影像：新舊世界的地產圖》
保羅•哈維《都鐸時期的地圖》
托馬斯•蘇亞雷斯《東南亞早期繪圖史》
二、全球史視野下的地圖學史約翰•倫尼•肖特《穿越地圖的世界：地圖學史》
三、地圖構建歷史：區域、國家與世界史
彼特•巴伯《倫敦：地圖上的歷史》
西摩爾•施瓦茨《這是你的土地：美國的地理進程》
布萊克《地圖與歷史：構建過去的影像》
第五章 權力、資本、知識：地圖史與地理空間的相互創造
第一節 地圖史與歐洲國家歷史的相互創造
伊麗莎白•薩頓在《荷蘭黃金時代的資本主義與地圖學》
克莉絲汀•佩托《早期英格蘭與法蘭西的地圖與海圖繪制》
斯蒂芬•霍斯比《測繪帝國》
第二節 地圖史與殖民地歷史的相互創造
一、測繪殖民地與殖民地歷史研究
二、托比•萊斯特《世界的第四部分》
第三節 地圖史與世界歷史的相互創造
第六章  女性主義、傳播及其他：地圖史的多樣性
第一節 女性主義地圖史研究
第二節 地圖的傳播：新聞地圖史
報刊地圖研究掠影
大衛•博斯《美國內戰新聞地圖》
地圖史研究的其他論題
第三節 小結
附錄 西方地圖史研究論著概目
後記

1998年到武漢跟隨魯老師攻讀碩士學位，老師特意囑咐我要認真聽王克陵老師的課。王老師給我們開的課程的名稱我忘記了，隻記得有科學史和地圖學史的內容。從那個時候開始接觸地圖學史和科學史。王老師上課很生動，也很天馬行空，從古文字到繪畫，從科學到數術，用現在的說法那是一門腦洞大開的課程。王老師課上提出，希望有同學能通過這門課程與他合寫一篇文章，這樣課程就比較圓滿了。王老師一直關注古文字訓詁與地形地貌的關繫，他在課上提出春秋時期漢水流域地名“澨”的問題，剛好那個時候我正在梳理先秦時期漢水流域的資料，就在王老師指導下寫這個題目。我把找到的史料和自己的分析寫給他，他把他找的史料和整個文章論證的過程用幾張紙寫好給我，條理清晰簡明，我就在他的框架下把初稿寫出來。這篇文章在王老師指導下修改了幾次，後來在《中國科技史料》上發表，王老師還是滿意的。不過我寫的課程論文是《五服與中國古代地圖學》，在王老師幫助下投給當時編輯部還在武漢的《地圖》雜志，2001年第2期刊發。它是我獨立發表的第一篇論文，也開啟了此後對地圖學史的長期關注。
王老師是測繪學出身，又喜歡藝術，關注地圖學中科學與人文的普遍性問題，同時也向我們介紹了他撰寫的關於中國早期測繪工具的論文，以及由他的同學代為在國際測繪學會議上宣講的故事，向我們強調要重視國際學術前沿。那個時候的國際交流其實還是很受限制，在武大圖書館能看到的外文專著也不多。就算是2004年我到北大讀博士的時候，在圖書館也隻能找到幾本英文地圖學史專著，J.B.哈利等人主編的《地圖學史》已經出版的幾卷也隻有國家圖書館和科學院圖書館有。大概2006年之後，國家政策開始大力支持出國訪學，我因為英語不好，沒有能夠在讀博階段出國。直到2015年，費了九牛二虎之力纔取得了出國訪學的機會。
當我在伯克利的幾個圖書館看到那麼多世界各地的地圖學史專著之後，在國內所了解到的世界上地圖學史研究隻是少數人在做的滯後的信息與觀念被打碎在地，便有了無論如何也要看看世界各地的學者是如何談論地圖學史和地圖史研究的想法。這裡有必要對地圖學史和地圖史研究兩個概念稍稍做一些說明。地圖學史，作為一個學術術語，主要指作為繫統的知識體繫的地圖學的發展史；而地圖史研究，狹義一點，主要指具體的單幅地圖或地圖集研究，寬泛一點則所有涉及地圖的研究都包括在內。由於這兩個概念既有相互交錯重疊的部分，又有各自獨立的部分，因此本書在使用這兩個概念的時候根據行文的需要有時候連用，有時候單獨使用。
世界各地的地圖，最基本的功能都是指路，都是告訴人們什麼地方有什麼，它是科學與人文的普遍性特征的產物。因此，哪怕我自己的興趣對像是中國地圖中的示意地圖，也不能把自己關起門來說這個問題隻有中國有，不需要了解中國以外的地圖學史或地圖史研究。自身學術發展的局限，除了天賦、勤奮之外，一個很重要的因素就是學術信息的掌握。信息閉塞，無論是有意還是無意，絕大多數情況下都會阻礙學術原創性並降低學術研究的水準，這是天賦與勤奮不能彌補的一個環節。對世界各地學術發展的有意無意的忽視，一方面造成了中國學術不少領域長期局限在國門之內，無法對世界學術發展做出自己的貢獻；另一方面也造成了中國學術不少領域長期的軟骨病與無畏病，無法分辨世界學術的優劣，這是一個事實。對此，我雖然愚鈍，但是不能裝作看不見。這也是我，敢於鬥膽以西方學術外行的身份撰寫西方地圖史研究概論的勇氣所在。
雖然有勇氣，但是也要坦誠地面對自身的不足。限於能力和條件，本書所介紹的西方地圖史研究，主要側重於20世紀五六十年代以來英語世界的幾個側面，且不包括西方學者做的中國古代地圖研究（這部分得由熟悉海外漢學的同行纔能完成），對於俄語、法語、德語、西班牙語、意大利語發表的論著基本上沒有涉及；對於五六十年代以前的研究也基本上不甚了了，所以隻能稱為概論。日本在近代脫亞入歐，其學術研究基本上融入了西方學術體繫，它的地圖學史和地圖史研究很有特點，也極為豐富，因故未能列入。而韓國與東南亞的地圖史研究現狀，則受制於語言能力與資料條件，也付諸闕如。這些都不是我們能力範圍內的事情，有待學術先進們去解決。
如果說，我們的這本小冊子能引起中文地圖史研究跳出中國問題的局限，跳出滿足於二傳手的局限，能夠為祛除缺乏學術優劣分辨力的軟骨病與無畏病的中國學術起到一點點拋磚的作用，那麼我們的寫作目的就達到了。