第一輯教育總論
為開展工農教育而努力…………………………………… 003
各級學校必須重視健康教育…………………………………… 010
談談外國教育發展的情況…………………………………… 015
改進教學? 更有效地培養人纔…………………………………… 026
談大學優秀學生的培養問題…………………………………… 044
談人纔的成長…………………………………… 055
要加強小學生的思想品德教育…………………………………… 070
減輕中學生的學習 負擔 提高教育質量…………………………………… 074
辦好師範是振興教育的關鍵…………………………………… 082
普通教育是人纔成長的根基…………………………………… 087
第二輯教材研究
怎樣編寫在職干部文化課本…………………………………… 093
課本中的數字使用問題…………………………………… 098
談課本編輯工作的群眾路線問題…………………………………… 105
課本內的圖畫問題…………………………………… 113
從«反對黨八股» 想到課本編寫方面的一些問題………………………… 118
課本編輯工作方面的經驗教訓…………………………………… 125
回顧在延安十一年的教材編寫生活…………………………………… 131
編寫陝甘寧邊區小學及農村文化教材的幾點體會…………………… 143
第三輯語文教育
文從寫話起…………………………………… 211
小學語文的閱讀教材必須豐富起來…………………………………… 216
我對小學集中識字的一些看法…………………………………… 232
中小學語文教學改革的兩個大問題…………………………………… 243
三十年來中小學語文課教學的回顧…………………………………… 255
改進語文教學 提高教學質量…………………………………… 266
對識字教學爭論的一點建議…………………………………… 272
談談學生作文入門指導…………………………………… 275
在甘肅省小學語文教學研究會成立大會暨首屆年會上的講話…………… 284
第四輯歷史教育與教育人物
可貴的品格
———讀姚成器老師的模範事跡有感…………………………………… 293
培先生逝世四十周年
———兼懷張修校長…………………………………… 295
德智體全面發展的光輝典範
———懷念徐特立同志…………………………………… 300
孔子的教育思想…………………………………… 306
«中國歷史人物» 序言 …………………………………… 343
江隆基同志的教育思想與優良品德…………………………………… 348
辛安亭著述年表…………………………………… 359
後記…………………………………… 373
|