本書稿分為上下兩篇:上篇為知青文化論,主要從知青文化現像、後知青文化現像、知青文化特征、知青文化內涵、知青文化價值、知青文藝研究等方面對青文化背景、現像、特征、內涵、價值等問題做了探討;下篇為廣西知青文化實踐,主要從廣西知識青年上山下鄉歷史回顧、廣西後知青文化現像述評等方面對廣西地域性的知青文化做了多方面的研究。
李建平,廣西社會科學院文化研究所研究員(二級),廣西民族大學兼職教授、碩士生導師,廣西知青文化研究會副會長,廣西桂學研究會副會長,廣西抗戰文化研究會會長,中國作家協會和中國文藝評論家協會會員,主要從事廣西地方文化、抗戰文化和中國現當代文學研究。出版著作《廣西文化圖史》《桂林抗戰文藝概觀》《桂林抗戰藝術史》《廣西抗戰文化史》等十餘種,《文學桂軍論》獲廣西第十次社會科學優秀成果一等獎。繫廣西優秀專家,享受國務院頒發的政府特殊津貼。
知青文化與新時代的中國夢(代序)鐘啟泉/1
引論:知青·知青文化·知青文化研究/1
一、知青文化生成背景/1
二、知青文化定義與構成/2
三、知青文化研究的意義/3
上篇知青文化論
章知青文化現像/9
一、政治文化/9
二、宣傳文化/14
三、軍事文化/21
四、學習文化/26
五、創作文化/30
六、科教文化/41
七、娛樂文化/49
第二章後知青時代文化現像/55
一、知青文學作品大量湧現/55
二、知青聯誼文化活動蓬勃開展/56
三、知青影視歌曲廣為流傳/58
四、知青網絡資訊日益普及/59
五、知青博物館和知青城(園)吸引大眾/59
第三章知青文化特征/62
一、時代產物/62
二、青春記憶/63
三、底層話語/66
四、民族烙印/69
五、後知青時代的文化特征/72
第四章知青文化內涵剖析/74
一、鍛造青春/74
二、書寫歷史/77
三、熔鑄精神/82
四、獨特藝術/85
第五章知青文化價值判斷/91
一、苦難歲月的歷史表達/91
二、青年成長的實證範本/93
三、理想與世俗交織的文化模塊/95
四、貢獻社會的正能量/99
第六章知青文藝研究/101
一、“文革”時期的知青文學/101
二、1979年以來的知青文學/104
三、知青題材藝術作品與演出活動/111
四、知青文學中的理想主義/122
下篇廣西知青文化實踐
第七章廣西知識青年上山下鄉歷史回顧/135
一、初始階段:以回鄉青年為主的上山下鄉(1955~1959年)/135
二、發展階段:城市知識青年到農村插隊的上山下鄉(1960~1965年)/137
三、高潮十年:應屆畢業生全面落戶農村的上山下鄉(1968~1978年)/140
四、終結:知青返城(1979~1980年)/141
第八章廣西知青人纔研究/143
一、知青人纔類型/143
二、知青人纔貢獻/145
三、廣西知青文藝家評介/148
第九章廣西知青文學研究/176
一、“文革”時期的知青題材作品/176
二、新時期以來的知青題材作品/190
第十章廣西後知青文化現像述評/194
一、返鄉與聯誼活動/194
二、文藝與體育活動/201
三、展覽與知青文化園建設活動/202
四、寫作與學術研究活動/205
結語:知識青年上山下鄉運動評價/211
附錄:
廣西知青回憶錄簡介/215
上山下鄉歷史的深入解讀———紀念“知識青年到農村去”指示發表45周年暨«廣闊天地難忘歲月———政協委員中知識青年上山下鄉親歷實錄»出版座談會側記/222
參考文獻/227
後記/231
請選擇顏色、尺碼等選項!
已成功加入購物車!