緒論 / 1
一、 漢唐樂府學典籍的分類與著錄 / 1
二、 前人研究述評 / 7
三、 研究思路和基本步驟 /11

章漢代樂志研究 / 13
節《史記·樂書》的作者問題及樂府學價值 / 15
第二節《漢書·禮樂志》的樂府學內容及相關問題 / 31

第二章魏晉南北朝樂志研究 / 58
節《晉書·樂志》的成書及樂府學內容 / 58
第二節《宋書·樂志》的樂府學內容與特色 / 104
第三節《南齊書·樂志》的樂府學內容及相關研究 / 130
第四節《魏書·樂志》所載樂府活動 / 141

第三章隋唐五代樂志研究 / 153
節《隋書·音樂志》的樂府學內容與記錄特點 / 153
第二節《舊唐書·音樂志》的樂府學內容與版本爭議 / 167
第三節《新唐書·禮樂志》的樂府學內容與價值 / 201
第四節《舊五代史·樂志》的樂府學內容與記錄缺點 / 210

第四章漢唐樂錄研究 / 222
節兩漢樂錄論略 / 222
第二節魏晉南北朝樂錄考察 / 229
第三節隋唐五代樂錄敘說 / 246

第五章漢唐歌錄研究 / 259
節兩漢歌錄述略 / 259
第二節魏晉南北朝歌錄敘說 / 262
第三節隋唐歌錄考辨 / 269

第六章漢唐樂府解題典籍研究 / 282
節兩漢樂府解題典籍考索 / 282
第二節魏晉南北朝樂府解題典籍述略 / 295
第三節隋唐樂府解題典籍敘說 / 300

第七章漢唐樂府詩學典籍研究 / 309
節《文心雕龍·樂府》的內容與劉勰的樂府觀 / 309
第二節《中說》與古樂府的經學化 / 323
第三節《樂府雜詩序》《樂府古題序》《新樂府序》中的新樂府理論 / 329

附錄 / 338
一、 從詩題標記看漢唐樂府詩創作方式的演變 / 338
二、 漢唐之間“亡國之音”的認定與詩歌批評 / 354
三、 漢唐詩學研究的幾點思考 / 372

主要參考文獻 / 389

後記 / 399

 序

郭麗的《漢唐樂府學典籍研究》很有學術價值，值得推薦。我是郭麗的博士學位論文指導教師，為她寫序本在情理之中，但這部著作完全是她獨立完成的，其內容遠遠超出了我的知識範圍。所以，我不是序言合適的作者。
李浩教授是郭麗的碩士學位論文指導教師，對她幫助很大，在那時就為她打下良好的基礎。隨我攻讀博士學位時，她的學位論文選題也是自己獨立思考的結果。在當時，有的導師會選一個大題目，裡面設置若干小題目，可以寫繫列著作。導師寫一部作為典範，材料、內容範圍和論文架構都有了，學生照著找材料，按現成的架構寫就可以了。那時我正在做《文鏡秘府論研究》，《文鏡秘府論》是個好題目，但在裡面找不出題目讓學生做，所以我的學生的選題都是分散的、各自獨立的，沒有辦法給他們現成的架構做參考，全靠他們自己摸索。郭麗也是一樣，這有點放養的味道。當然，材料收集齊備，或者有了大致想法，有了基本架構，論文初稿寫出來了，一起談一談，指出一些問題，也隻是一些方向性、原則性的問題，郭麗就這樣把論文寫下來了。也可能因為放養，反而促使郭麗養成了獨立思考的習慣，培養了獨立的研究能力。她的博士論文有六十多萬字，答辯時我在臺灣客座，又沒有管。答辯委員一致推薦評優，後來又評上了天津市優秀博士論文。本來有條件申報全國優秀博士論文，恰好那年全國停止優秀博士論文評選。讀博三年，郭麗發表了二十篇論文，其中核心期刊六篇，權威期刊一篇，臺灣期刊三篇。除個別論文我做過指導，其他都是她自己選題，自己寫作，自己投稿。我隻是在她博士臨畢業填各種表格的時候，纔知道她讀博三年居然發表了那麼多文章。
我和朋友議論過，帶學生，怕兩種情況：一是學生特別差，無法畢業；二是學生特別好，作為導師，不能給他安排好的出路。郭麗屬於後一種情況。博士畢業，考慮郭麗的出路，這麼優秀，居然沒辦法在她應該去也可以去的地方找到出路。常言說，是金子總會發光，但實際上，很多金子就被埋在土裡，不掀開厚厚的土，就永遠也發不了光。好在學界有很多很好的朋友，真誠相待，做真學術。在困難的時候，這些真誠的朋友總能伸出援手。當然也是郭麗優秀，優秀的人纔總會有人看中。