爆尾優品套餐9（全3冊）包括以下圖書： 《中華計謀學.三十六計》《彷徨之刃》《放學後》

《放學後》，當代日本成篇小說，日本著名作家東野圭吾的成名作。
1985年，《放學後》以*優勢摘得日本推理小說界重要的新人獎——江戶川亂步獎。正是《放學後》的成功，使他決心走上專職寫作的道路，在長期的寂寞與堅守後，走到今天的輝煌。在本書中，他關注人性、擅長轉折的特征已展露無遺。結構精巧細密，謎題設計出色，既有青春的歡笑與憂愁，也有人性的幽微與黑暗，從多角度直擊日本社會問題，更給人以警示：當美麗、純粹、真實的事物被破壞，重視的回憶和夢想被摧毀時，恨意便開始萌發，恣意蔓延開來……

《中華計謀學.三十六計》

《彷徨之刃》

《放學後》

1 九月十日，星期二，放學後。

頭頂上方咣當一聲，我條件反射地抬起頭，看見從三樓窗戶飛出一個黑色物體，從我正上方墜落。我慌忙閃開，黑色物體砸在我剛纔站的地方，啪地碎了。


是一個種著天竺葵的花盆。

這事發生在放學後，當時我正從教學樓旁邊走過。不知從哪兒飄來鋼琴聲。有那麼片刻，我獃獃盯著那個陶瓷花盆，不明白發生了什麼，直到腋下滲出的汗流到胳膊上，纔回過神來。接下來的瞬間，我撥腿衝進教學樓，奮力跑上樓梯。


我氣喘吁吁地站在三樓走廊。心跳急促不光是因為剛纔的猛跑，內心的恐懼已到了頂點。如果剛纔被花盆砸個正著會怎樣？－－天竺葵的紅色突然浮現在眼前。


那扇窗會是哪間教室的呢？我在理科實驗室前停住腳步，裡面飄出一股藥味，定睛一看，門開著一條約五釐米的縫。

我用力推開門，一陣清爽的微風吹了過來，正對著門的窗戶敞開著，白色窗簾在飄動。我又沿著走廊前行。不記得從花盆砸下到現在過了多長時間，總覺得扔花盆的人就藏在走廊兩側的教室裡。


教學樓中間呈L形，走過轉角時我停了下來。掛著“二年級C班”牌子的教室裡傳出說話聲，我毫不猶豫地把門打開。裡面有五個學生，正聚在窗邊寫著什麼。見有人突然闖入，她們喫了一驚，齊齊向我望來。我不得不開口：“你們在干什麼？”


前面那個學生回答：“我們是文藝社的……在做詩集呢。”那語氣很肯定，像是要接著來一句“別來打攪”。

“有人來過這兒嗎？”

五個人互相看看，搖搖頭。