了得網文化_弟子規全鋻（典藏誦讀版）

編輯推薦

《弟子規全鋻（典藏誦讀版）》在全面闡釋《弟子規》精華要義的基礎上，以孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁和餘力學文七個方面為人處世應有的基本理念和規範為綱，充分融入對現實的深層次思考，書中大量引用聖賢著作進行說理，穿插上百則歷史故事和現實事例，將《弟子規》蘊涵的智慧與當下職場相結合，將傳統文化的厚重感與當今鮮明的時代感相結合，是黨政機關和企事業單位員工、國學愛好者以及青年學生塑造健全人格、培養良好習慣、提升個人修養的讀物。

作者簡介

餘長保:專職作家，著述頗豐。畢業於河南大學，教育學專業學士學位。曾經從事中學語文的教學工作5年，人文知識功底深厚。其作品多以現實中的實際問題為出發點，有的放矢，並且立意新穎，文字優美，受到了廣大讀者的一致好評。出版的作品有：《越淡定越幸福》、《孝經全鋻》《徐霞客遊記全鋻》《智囊全鋻》《左眼識人右眼讀心》《三句話打動他人心》等。

總敘：經典長存，智慧永傳

◎ 1全書內容，聖人教誨/

(弟子規，聖人訓。)/

《弟子規》的由來/

◎ 2孝悌謹信，為根本/

(首孝悌，次謹信。)/總敘：經典長存，智慧永傳

◎ 1全書內容，聖人教誨/

(弟子規，聖人訓。)/

《弟子規》的由來/

◎ 2孝悌謹信，為根本/

(首孝悌，次謹信。)/

職場之中，做人是關鍵/

◎ 3同事之間，博愛親仁/

(泛愛眾，而親仁。)/

關愛同事，向優秀的人學習/

◎ 4行有餘力，則以學文/

(有餘力，則學文。)/

好員工工作、學習兩不誤/

入則孝：“孝”對職場，惠及自身

◎ 1呼喚命令，切勿拖延/

(父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。)/

孝是一切道德的根本/

◎ 2教育責備，敬聽順承/

(父母教，須敬聽；父母責，須順承。)/

教導和批評，要正確對待/

◎ 3一年四季，溫凊定省/

(鼕則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。)/

工作之中，細節是關鍵/

◎ 4居有常規，業有長志/

(出必告，反必面，居有常，業無變。)/

工作不要隨意更換/

◎ 5事情再小，也勿擅為/

(事雖小，勿擅為，苟擅為，子道虧。)/

與領導多多溝通，不擅自做主/

◎ 6物品再小，也勿私藏/

(物雖小，勿私藏，苟私藏，親心傷。)/

好員工絕不做損公肥私的事/

◎ 7親之好惡，己之方向/

(親所好，力為具；親所惡，謹為去。)/

作為員工，要與企業保持一致/

◎ 8保護身體，修養道德/

(身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。)/

善待自己，維護企業形像/

◎ 9憎我仍孝，難能可貴/

(親愛我，孝何難？親憎我，孝方賢。)/

崗位即使平凡，也要奮發圖強/

◎ 10親有過錯，怡色柔聲/

(親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。)/

與上司溝通，要講究方式方法/

◎ 11勸諫不入，無怨無悔/

(諫不入，悅復諫，號泣隨，撻無怨。)/

不管是否被采納，都要堅持獻計獻策/

◎ 12親有疾病，用心照顧/

(親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。)/

關鍵時刻，為企業排憂解難/

◎ 13養育之恩，追思感懷/

(喪三年，常悲咽，居處變，酒肉絕。)/

懷著感恩的心去工作/

◎ 14誠心誠意，懇切恭敬/

(喪盡禮，祭盡誠，事死者，如事生。)/

恭敬對待工作，做到慎始慎終/

出則悌：職場之中，悌為守則

◎ 1兄友弟恭，孝在其中/

(兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。)/

團結同事，更好地融入團隊/

◎ 2看輕財物，包容忍讓/

(財物輕，怨何生？言語忍，忿自泯。)/

報酬不是終極目標/

◎ 3飲食坐走，有先有後/

(或飲食，或坐走，長者先，幼者後。)/

如何就餐有講究/

◎ 4長輩要求，積極回應/

(長呼人，即代叫，人不在，己即到。)/

哪怕是額外工作，也要樂於去做/

◎ 5長輩面前，謙虛有禮/

(稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。)/

人在職場，謙虛是美德/

◎ 6隨時隨地，注意禮儀/

(路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立。騎下馬，乘下車，過猶待，百步餘。長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。)/

職場之中，隨時隨地注意禮儀/

◎ 7進退應對，恭敬認真/

(尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。)/

彙報工作有學問/

◎ 8諸父諸兄，如父如兄/

(事諸父，如事父；事諸兄，如事兄。)/

工作沒有“親”和“非親”之分/

謹：職場風雲，謹為

◎ 1人生易老，惜時如金/

(朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。)/

有效管理時間，提高工作效率/

◎ 2個人衛生，必須講究/

(晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手。)/

職場人士，“形像工程”很重要/

◎ 3衣帽鞋襪，整齊端正/

(冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切。)/

工作中要注意細節，切忌雜亂無章/

◎ 4衣服鞋襪，不要亂放/

(置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。)/

做事有條理，工作有效率/

◎ 5個人衣裝，整潔本分/

(衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家。)/

員工應注意衣著得體/

◎ 6日常飲食，適度為好/

(對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。)/

工作中切忌“挑食”/

◎ 7醉酒失態，為丑陋/

(年方少，勿飲酒，飲酒醉，為丑。)/

酒桌上的注意事項/

◎ 8站行揖拜，動作標準/

(步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。)/

認真細致，高標準完成工作任務/

◎ 9坐立行走，存在禁忌/

(勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。)/

養成良好的舉止習慣/

◎ 10揭簾轉彎，輕緩沉著/

(緩揭簾，勿有聲，寬轉彎，勿觸稜。)/

工作要踏踏實實，拒絕浮躁/

◎ 11君子慎獨，謹慎自律/

(執虛器，如執盈；入虛室，如有人。)/

自律是一個好員工的基本素質/

◎ 12慌忙畏難，難以成事/

(事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略。)/

企業需要勇於接受挑戰的員工/

◎ 13不近惡地，不問邪事/

(鬥鬧場，絕勿近；邪僻事，絕勿問。)/

沒有誰能成為爭吵的勝利者/

◎ 14人還未到，聲音先到/

(將入門，問孰存；將上堂，聲必揚。)/

重視溝通是企業成功的保障/

◎ 15人問是誰，回答分明/

(人問誰？對以名，吾與我，不分明。)/

做好工作，需要清楚地溝通/

◎ 16用人物品，必須明說/

(用人物，須明求，倘不問，即為偷。)/

不要把別人的成果據為己有/

◎ 17好借好還，再借不難/

(借人物，及時還；後有急，借不難。)/

同事之間借財物，慎重為妙/

信：誠為人基，信為命本

◎ 1開口說話，誠信為先/

(凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉！)/

保持誠信的美德比什麼都可貴/

◎ 2說話要少，內容要好/

(話說多，不如少，惟其是，勿佞巧。奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之。)/

怎樣說話是職場大學問/

◎ 3輕易說話，進退兩難/

(見未真，勿輕言；知未的，勿輕傳。事非宜，勿輕諾，苟輕諾，進退錯。)/

身在職場，說話不要太輕率/

◎ 4語言表達，清晰為準/

(凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。)/

說話清晰準確，為工作加分/

◎ 5說長道短，堅決避免/

(彼說長，此說短，不關己，莫閑管。)/

職場忌諱對別人說長道短/

◎ 6見賢思齊，刻苦努力/

(見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。)/

領導的長處，要多多學習/

◎ 7見到不賢，內心自省/

(見人惡，即內省，有則改，無加警。)/

自我反省，是優秀員工的素養/

◎ 8不如別人，應當自礪/

(惟德學，惟纔藝，不如人，當自礪。)/

不斷學習，永記自我提高/

◎ 9衣服飲食，切莫攀比/

(若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。)/

擺正心態，遠離抱怨/

◎ 10聞過則喜，益友相親/

(聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親。)/

工作之中，要感謝批評你的人/

◎ 11明知故犯，就是罪惡/

(無心非，名為錯；有心非，名為惡。)/

不怕做錯事，就怕做錯人/

◎ 12過而能改，善莫大焉/

(過能改，歸於無，倘掩飾，增一辜。)/

犯了錯誤要勇於改正/

泛愛眾：關愛他人，就是愛己

◎ 1凡是人類，皆須關愛/

(凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。)/

團隊的發展，需要齊心協力/

◎ 2大纔大德，名聲自高/

(行高者，名自高，人所重，非貌高。纔大者，望自大，人所服，非言大。)/

不要說得頭頭是道，做得亂七八糟/

◎ 3別人優秀，不要嫉妒/

(己有能，勿自私；人所能，勿輕訾。)/

對於領導和同事，要懂得欣賞/

◎ 4對任何人，尊重/

(勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新。)/

對任何人，都不能忘記尊重/

◎ 5換位思考，體諒他人/

(人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。)/

換位思考和體諒他人，是職場法寶/

◎ 6短處莫揭，隱私莫傳/

(人有短，切莫揭；人有私，切莫說。)/

千萬別做職場“長舌婦”/

◎ 7稱贊別人，是種美德/

(道人善，即是善，人知之，愈思勉。)/

贊美是職場潤滑劑/

◎ 8揭人短處，禍藏其中/

(揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。)/

打人不打臉，揭人不揭短/

◎ 9互相促進，相勸行善/

(善相勸，德皆建；過不規，道兩虧。)/

互相幫助是團隊精神的基石/

◎ 10給予宜多，索取宜少/

(凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少。)/

小事上貪便宜，職場上喫大虧/

◎ 11己所不欲，勿施於人/

(將加人，先問己，己不欲，即速已。)/

設身處地為別人想，工作纔能更加順利/

◎ 12報怨應短，報恩應長/

(恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長。)/

遠離仇怨，學會寬恕和包容/

◎ 13品行端正，以理服人/

(待婢僕，身貴端，雖貴端，慈而寬。勢服人，心不然，理服人，方無言。)/

要以身作則，不可以勢壓人/

親仁：親近仁者，無限美好

◎ 1人多流俗，賢者稀少/

(同是人，類不齊，流俗眾，仁者稀。)/

對同事的要求不可過高/

◎ 2桃李不言，下自成蹊/

(果仁者，人多畏，言不諱，色不媚。)/

職場之中切忌自誇/

◎ 3近朱者赤，德行日進/

(能親仁，無限好，德日進，過日少。)/

多與優秀的同事接近/

◎ 4近墨者黑，百事皆壞/

(不親仁，無限害，小人進，百事壞。)/

在職場應遠離“害群之馬”/

餘力學文：職場之海，學為舟楫

◎ 1學文與行，不可偏廢/

(不力行，但學文，長浮華，成何人！但力行，不學文，任己見，昧理真。)/

實踐和學習，得兩手抓/

◎ 2要做學問，貴在專一/

(讀書法，有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。)/

工作中做一等一的專纔/

◎ 3隨時隨地，不忘學習/

(寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記，就人問，求確義。)/

優秀的員工明白，堅持學習好處多/

◎ 4學習環境，整齊潔淨/

(房室清，牆壁淨，幾案潔，筆硯正。)/

辦公桌整潔，工作纔有效率/

◎ 5心不端正，字不工整/

(墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。)/

心不在焉是干不好工作的/

◎ 6讀罷典籍，放歸原處/

(列典籍，有定處，讀看畢，還原處。)/

要讓工作有條理、有秩序/

◎ 7愛護書籍，珍惜知識/

(雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。非聖書，屏勿視，蔽聰明，壞心志。)/

好員工懂得珍惜自己的工作/

◎ 8隻要學習，聖賢可致/

(勿自暴，勿自棄，聖與賢，可馴致。)/

不怕板凳冷，就怕不努力/

◎ 參考文獻/

前言

《弟子規》成書於清朝康熙年間，面世不久就受到極大推崇，成為學童開蒙的重要讀物。如今，它已經成為我國浩瀚的文化典籍中不可或缺的一部分，被視為中國傳統文化經典之一。

《弟子規》之所以成為經典，原因很復雜，但是，有幾點是可以肯定的：一是傳播範圍廣泛，二是被廣大民眾認同，三是任何人都能從中得到啟迪。

，傳播範圍廣泛。《弟子規》的傳播範圍，早就由起初的學童啟蒙讀物，演變成大眾讀物，這是有目共睹的。傳播範圍直接決定了它的影響面，毋庸置疑，《弟子規》的影響力還是比較大的。
《弟子規》成書於清朝康熙年間，面世不久就受到極大推崇，成為學童開蒙的重要讀物。如今，它已經成為我國浩瀚的文化典籍中不可或缺的一部分，被視為中國傳統文化經典之一。

《弟子規》之所以成為經典，原因很復雜，但是，有幾點是可以肯定的：一是傳播範圍廣泛，二是被廣大民眾認同，三是任何人都能從中得到啟迪。

，傳播範圍廣泛。《弟子規》的傳播範圍，早就由起初的學童啟蒙讀物，演變成大眾讀物，這是有目共睹的。傳播範圍直接決定了它的影響面，毋庸置疑，《弟子規》的影響力還是比較大的。

第二，被廣大民眾認同。《弟子規》主要闡述的是待人接物的原則以及做人做事方面的重要智慧。如果你細讀的話就會發現，雖然因為歷史的局限性，裡面多少帶有一點糟粕，但是所占比例微乎其微，絕大部分內容還是非常積極向上的，其內容對我們當下的工作和生活很有指導意義。

第三，任何人都能從中得到啟迪。現在，人們對《弟子規》的解讀越來越深刻，越來越與時俱進，這就讓不同階層、不同文化背景的人都能從中獲得啟迪。如果你是一名員工，細細品味一下《弟子規》，你會發現，這部經典所講的內容，竟然可以跟我們工作中的方方面面產生很緊密的聯繫。這就是經典的力量。無論你從事什麼職業，不管你屬於哪個階層，隻要熱愛閱讀就會發現，經典永遠有你感興趣、能夠對你的工作和生活產生實質性的有益影響的東西存在。

正因如此，本書應運而生。《弟子規全鋻》用通俗的語言詳細解讀了《弟子規》裡孝敬父母、兄友弟恭、待人接物、修身治學、立身處世等方面自我約束和自我修養的道理。書中大量引用聖賢著作進行說理，穿插上百則歷史故事和現實案例，將《弟子規》蘊涵的智慧與當下職場相結合，將傳統文化的厚重感與當今鮮明的時代感相結合，是黨政機關和企事業單位員工、國學愛好者以及青年學生塑造健全人格、培養良好習慣、提升個人修養的讀物。

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