內容簡介
本書共分為五章,繫統介紹了清末民初這一特殊歷史轉折時期,在女子教科書上所折射出來的女子教育問題和社會政治問題。主要內容集中在,清末民初女子教科書的演進、文化闡釋、文化傳承、文化創新,以及*後我們所對這些文化特性的思考與啟示。
本書繫統介紹了1905~1922年間,女子教科書從出現、成熟,到*後衰落退出的發展過程,通過歷史的客觀呈現,分析當時女子教科書的文化本質和功能,並反應了社會的文化特性,有創新,也有衰落。在以後的教科書發展中,保持文化的開放性,在傳承與創新中廣泛吸納古今中外各種文化之長,充分展現女性新形像。
本書繫統介紹了1905~1922年間,女子教科書從出現、成熟,到*後衰落退出的發展過程,通過歷史的客觀呈現,分析當時女子教科書的文化本質和功能,並反應了社會的文化特性,有創新,也有衰落。在以後的教科書發展中,保持文化的開放性,在傳承與創新中廣泛吸納古今中外各種文化之長,充分展現女性新形像。