內容簡介
本書共分為五章，繫統介紹了清末民初這一特殊歷史轉折時期，在女子教科書上所折射出來的女子教育問題和社會政治問題。主要內容集中在，清末民初女子教科書的演進、文化闡釋、文化傳承、文化創新，以及*後我們所對這些文化特性的思考與啟示。
本書繫統介紹了1905~1922年間，女子教科書從出現、成熟，到*後衰落退出的發展過程，通過歷史的客觀呈現，分析當時女子教科書的文化本質和功能，並反應了社會的文化特性，有創新，也有衰落。在以後的教科書發展中，保持文化的開放性，在傳承與創新中廣泛吸納古今中外各種文化之長，充分展現女性新形像。
本書繫統介紹了1905~1922年間，女子教科書從出現、成熟，到*後衰落退出的發展過程，通過歷史的客觀呈現，分析當時女子教科書的文化本質和功能，並反應了社會的文化特性，有創新，也有衰落。在以後的教科書發展中，保持文化的開放性，在傳承與創新中廣泛吸納古今中外各種文化之長，充分展現女性新形像。
