了得網文化_一生要結識的50位中外名人—

編輯推薦

閱讀名人的故事，就是對生命的一次精彩閱讀，就是與偉人的一次零距離接觸，就是對自我的一次審視，就是對靈魂與自我的一次提升。本書選取了世界上50位名人的故事，他們中有政治領袖、英雄志士、文史名家、文化精英、藝術大師……他們會告訴你如何做一個堅強的人，如何做一個有魅力的人，如何做一個成功的人，如何做一個幸福的人……

內容簡介

名人是擁有人類一切優秀品質的楷模，他們的精神品質是人類進步恆久的動力。本書精選了50位中外名人的光學事跡，從生命歷程、精彩解讀、名人小傳3個方面，對他們不平凡的一生進行了追蹤與詮解。他們傳承給人類社會的精神遺產，讓我們尋回了這個時代缺失的精神品質，激勵我們無畏地前行。

1 海倫·凱勒：用愛擁抱世界的“精神楷模”
2 撒切爾夫人：剛毅果敢的政壇“鐵娘子”
3 切·格瓦拉：理想與英雄的完美典範
4 特蕾莎修女；心懷大愛的人間天使
5 南丁格爾：世界護理學之母
6 拿破侖：震撼世界的法蘭西巨人
7 華盛頓：美國“國家之父”
8 納爾遜·曼德拉：南非民族之魂
9 伏爾泰：民主與自由的啟蒙者
10 達爾文：偉大的生物學之父
11 諾貝爾：不懈探索的科學獎之父
12 愛因斯坦：相對論學說的創立者
13 瑪麗·居裡：為現代原子物理學奠基的巾幗英豪
14 霍金：世界運轉規則的探索者1 海倫·凱勒：用愛擁抱世界的“精神楷模”
2 撒切爾夫人：剛毅果敢的政壇“鐵娘子”
3 切·格瓦拉：理想與英雄的完美典範
4 特蕾莎修女；心懷大愛的人間天使
5 南丁格爾：世界護理學之母
6 拿破侖：震撼世界的法蘭西巨人
7 華盛頓：美國“國家之父”
8 納爾遜·曼德拉：南非民族之魂
9 伏爾泰：民主與自由的啟蒙者
10 達爾文：偉大的生物學之父
11 諾貝爾：不懈探索的科學獎之父
12 愛因斯坦：相對論學說的創立者
13 瑪麗·居裡：為現代原子物理學奠基的巾幗英豪
14 霍金：世界運轉規則的探索者
15 莎士比亞：人類偉大的戲劇天纔
16 海明威：詮釋生命本質的男人典範
17 羅曼·羅蘭：英雄主義的精神豐碑
18 米蘭·昆德拉：以諷刺哲理穿透時空
19 泰戈爾：人類溫柔的靈魂
20 普希金：俄羅斯詩歌的太陽
21 惠特曼：歌唱自由的“平民詩人”
22 凡高：藝術殉道者的典範
23 馬歇爾·杜尚：特立獨行的智者
24 達·芬奇：文藝復興之傑
25 維克多·雨果：為光明與真理吶喊的鬥士
26 波伏娃：世界女權運動的先驅
27 貝多芬：扼住命運咽喉的音樂之父
28 肖邦：在琴鍵上揮灑色彩的大師
29 伊莎多拉·鄧肯：現代舞之母
30 卓別林：享譽世界的喜劇大師
31 玫琳凱：直銷行業的皇後
32 安娜莉瑟·布洛斯特：追求完美的女人
33 菲奧裡納：叱咤IT的巾幗英豪
34 漢德勒；芭比娃娃之母
35 香奈爾：20世紀的時尚女皇
36 孔子：中國傳統儒家文化的鼻祖
37 司馬遷：史家之絕唱的文史大家
38 唐太宗：虛心納諫的盛世明君
39 武則天：中國的女皇
40 成吉思汗：雄韜偉略的一代天驕
41 孝莊皇後：輔佐三代清帝的女人
42 唐熙大帝：開創“康乾盛世”的大清雄主
43 李白：詩壇上永不隕落的巨星
44 李清照：一曲婉約的千古絕唱
45 徐霞客：中國地理探險的先驅
46 曹雪芹；一部紅樓垂千古
47 秋瑾：永遠的鋻湖女俠
48 魯迅：批判和戰鬥一生的民族魂
49 宋慶齡：博愛的
50 冰心：清婉流年的母性作家

前言

前言
時光荏苒，歲月如梭，在季節的輪回中，總是有很多美麗的事物將化作雲煙隨風而去。但無論世事怎樣變化，滄海如何桑田，總有一些東西讓我們銘心刻骨，總有一些人讓我們難以忘懷，他們是光明的使者、民族的靈魂和智慧的神祗。
把活著的每一天，當作是後一天；

媒體評論

人是為別人而生存的。
——愛因斯坦
人不是生來被擊敗的。人可以被毀滅，但不能被擊敗。
——海明威
我要衝向堡壘和戰壕，用鮮血染紅我手中的武器……

在線試讀

1880年6月27日，海倫·凱勒誕生於美國亞拉巴馬州北部的一個城鎮。在剛出生時和出生後的頭一年半期間，她與其他嬰兒沒什麼兩樣：能聽能看，並且還開始學著說話。但是，她出生後僅19個月時的一場大病，給她遺留下了失明、失聰的缺陷，同時還影響了她的正常發育。
於是，可憐的海倫·凱勒開始了她不平凡的成長經歷。大凡有三重殘廢的孩子，都是冷漠的，而海倫身上似乎有一種巨大的力量，像要把世間的一切事物都摧毀一般。
由於聾盲兒童沒有獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁錮，造成她性格乖戾、脾氣暴躁。她打碎和毀壞一切讓她感覺不遂心的東西；她用兩隻手把食物填塞到嘴裡，而每當有人打算改正她的丑態時，她便躺在地板上四處亂滾、大哭大叫。
1887年，海倫被送到了語言障礙治療專家貝爾那裡。貝爾介紹了剛剛畢業的愛爾蘭姑娘做海倫的家庭教師。這位姑娘就是安妮·沙利文。安妮·沙利文一看到小海倫，就被這個可愛、淘氣的小姑娘打動了，因為她自己也有輕微的殘疾，且從小在孤兒院裡長大，對小海倫的不幸遭遇有深切的體驗。她決心憑借自己的愛心和能力幫助這個可憐的孩子，讓她成纔。
海倫不僅在生活上受惠於安妮老師，在為人處世的哲理上，受老師的啟示也是很大的。她後來曾回憶起老師的一段話：要想做一個出類撥萃的人，不妨多經歷些磨難。因為人從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲取的教益多。海倫對老師的這些人生感悟都銘記在心。
1890年的春天，海倫生命的另一個轉折點出現了。她聽說一位挪威的盲聾啞姑娘學會了說話，她興奮不已，難以抑制住內心的激動和希望，她在安妮的手上鄭重地寫道：“我要說話！”
安妮當然也很支持，並且馬上帶她去見波士頓霍勒斯·曼聾啞學校的校長薩拉·富勒小姐。海倫的“啞”是因為喪失聽力而造成，聲帶並沒有受損。
……

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