讀者對像:教育主管部門決策者、從事創業教育的教育工作者
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班克斯教授在書中對如何文化教育給出了很多切實的建議。他詳細地文化學校和教職工應該具備的特征,並對學生的知識和價值觀的構建進行了深刻探討,這對於一線教師在教學中肯定是有所裨益的。第七章中更是給出了文化概念課程的諸多標準,並有重要課程概念示例。這本書能夠幫助教師在課堂中,更好地引導學生從其他文化、群體中獲取經驗、指導等,能從其他文化的觀點中透視自己的文化,更多地理解自己的文化,同時也能看到它們之間的異同及獨特性,更好地理解怎樣促進文化間的交流與合作。*終在教育中實現對“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”的促進。對於教育工作者來說,是文化教育理論和實踐的不可多得的指導材料。