內容簡介
本書由王愛華、劉麗、唐燕飛負責總的統籌和編纂。由王愛華、王剛、劉麗擔任主編，唐燕飛、王林、藍卡佳、潘辛毅擔任副主編。全書根據文藝作品的類型及研究方式分為三大板塊(對應正文三個編目)。其中，章《遵義紅色詩詞的德育功能探究》由王林執筆：第二章《黔北作家的紅色文學創作》由唐燕飛執筆；第三章《紅色經典的闡釋空間與改編原則》由潘辛毅執筆；第四章《“紅色經典”的語言表述特征研究》由藍卡佳執筆；第五章《高校紅色經典音樂的傳承與教學互動模式研究》由陳珊珊執筆；第六章《貴州高校紅色經典音樂的審美教育與教學方法改革研究》由任莉娜執筆；第七章《以遵義會議為題材的繪畫作品研究》由李強執筆；第八章《紅色視覺文化資源的開發和利用鵬執筆。
遵義有著豐富的紅色資源，我們希望，遵義的文藝創作者能將濃郁的地方特色和紅色文化精髓有機融合到文藝創作中，推出更多反映時代風尚、貼近人民生活的紅色文藝作品，為我們的主流文化帶來了更多想像的空間，帶來更多燦爛的色彩，帶來更多理想的光輝，帶來更多的時代感染力。我們也希望，遵義的文藝研究者在探討紅色文藝創作的理論思想時，將馬克思主義文藝理論和中國傳統文論與紅色文藝創作結合起來，寫出更多更好的理論研究文章，共同為推動中國文化的大發展大繁榮做出應有的貢獻。
遵義有著豐富的紅色資源，我們希望，遵義的文藝創作者能將濃郁的地方特色和紅色文化精髓有機融合到文藝創作中，推出更多反映時代風尚、貼近人民生活的紅色文藝作品，為我們的主流文化帶來了更多想像的空間，帶來更多燦爛的色彩，帶來更多理想的光輝，帶來更多的時代感染力。我們也希望，遵義的文藝研究者在探討紅色文藝創作的理論思想時，將馬克思主義文藝理論和中國傳統文論與紅色文藝創作結合起來，寫出更多更好的理論研究文章，共同為推動中國文化的大發展大繁榮做出應有的貢獻。
