以詩歌的形式記述中華歷史，言簡意賅，內容精要。

       個人詩集。作者模仿騷體詩進行創作，內容跨越中國遠古時期（約170萬年前）至1949年新中國成立，對歷朝歷代政治、經濟、軍事、文化等方面重要事件進行紀要。風格質樸，通俗易懂，具有嚴肅性和概括性的特點，為讀者勾畫出一副歷史長卷。 

      邱聲文，1925年生。1946年考入四川大學歷史繫。1950年2月響應政府號召參加四川省新繁縣工作隊，隨部隊一起在新農鄉、禾登鄉從事征糧和組織農民協會工作。1952年初調入縣人民政府財政科工作，同年9月被派往重慶市西南財校培訓。1955年初畢業，被分配至蘇北農學院馬列室，從事政治課教學工作。“文革”期間，蘇北農學院與南京農學院合並，改稱江蘇農學院。之後，又與諸院校合並，改稱揚州大學。雖三次變更校名，但始終從事教學，忠於職守。

      教學之餘，先後發表《馬克思平均利潤學說》《讀馬克思〈哥達綱領批判〉〉《關於兩個體繫的和平共處問題〉《關於生產隊規模問題的探討》《家庭聯產承包制是社會主義經濟的新形式》〉《關於按勞分配的幾個問題》《補課論評析》《是代表人民還是搶班奪權》等二十多篇論文。此外，還編寫了《政治經濟學問題解答》《經濟理論和方針政策問題解答》兩本專著。1988年退休。

       一位九十多歲的老先生，是1946年考入四川大學歷史繫的。日前，退休多年的他居然寫成洋洋灑灑的《中華歷史紀要歌》。其實，他在高校工作幾十年，主要從事政治經濟學的教學，寫這樣的作品，看來是他的一種歷史情結，也是他厚積薄發的一次演練，更是他史學和文學結合而形成的文字結晶。作為揚州地方作協主席的我，理應對老先生點贊，更該向他致敬。

        他的《紀要歌》。對廣大讀者來講，具有普及性的意義。這是一面鏡子袁可以讓我們以史為鋻。現在很多歷史題材的作品，特別是影視劇以及小說都在“戲說”，而我們尊敬的邱老先生卻是堂堂正正地“正說”，其嚴肅性和概括性的文字為我們形像性地勾畫出了一幅歷史的長卷，使人振聾發聵。當然袁隨著時代的發展和新的研究成果的出現，邱老先生的有些觀點可能要作進一步的探究。但文責自負，我們便要充分尊重他，保留他自己的看法。

        我是史學的門外漢，但學的是文科，做的是文學工作，對邱老先生這位老作者，理當向社會推薦之。對其後輩為老父彙編成書奔波勞碌，亦當贊賞。這種孝道，是令人感動的。