了得網心理學_你身邊的心理學

編輯推薦

本書集科學性、知識性和實用性為一體，淺顯易懂，能引起讀者的興趣，可為中小師學生提供課餘閱讀，也可滿足一般社會讀者需要。

內容簡介

本書基於心理學角度，全面、繫統地介紹和闡述了*的中小學生心理輔導方法和研究成果，為進一步研究和輔導中小學生心理提供了比較翔實和科學的前沿知識。

作者簡介

孫紅剛，男，山東樂陵人，畢業於華東師範大學心理學繫。近年來，參編、參寫《心理商點》《人格發展心理學》等書籍多部。現為上海海洋大學副教授，主要從事心理健康教育研究工作。梁春艷，女，廣西南寧人，畢業於華東師範大學商學院。目前為上海黃浦業餘大學講師，主要從事經濟決策和宏觀經濟現像研究。

一、心理學與生活

二、心理學流派

三、意識狀態

四、感覺和知覺

五、記憶和智力

六、人類的動機

七、情緒和情感

八、人格與氣質

九、壓力與健康

前言

我們身邊無處不在存有心理學，我們的生活中充滿了奇妙的心理現像。看看下面的現像，如果你去打針，你會馬上感覺到疼痛；如果隻有一隻眼睛，那麼他不可能駕駛著飛機降落；如果對人們實施了催眠，那他就能按照你的意思去做任何事情；睡眠的時候，大腦處於停止狀態；懲罰是養成新習慣的為有效的方法；記憶都是持久性的，隻是我們找不到提取記憶的有效方法；高智商的人都擁有非凡的創造力；測謊儀能夠精準測出人們是否在撒謊；壓力總是使人們覺得非常痛苦；智力完全是父母給的；危機干預不需要排除揚言自殺的人……諸如此類，你身邊存有很多復雜和奇妙的心理現像，這些言論都正確嗎？下面我們將會給出合理的解釋，我們也會進入一個引人入勝的心理世界。

在線試讀

我們生活在一個千變萬化的世界中，每時每刻躲在感受著光、熱、壓力、振動、機械力等物理能量的刺激。如果沒有感覺，人就像生活在一個黑暗和寂靜的真空世界，不能感受到陽光的溫暖，無法看到美麗的花朵，無法聽到孩子的笑聲，無法感知時間和空間的流逝，更得不到任何有效的信息。我們對世界的了解是從感覺開始的。然而，感覺器官又是如何將現實世界的信息傳遞給大腦的呢？人類的感覺器官所能夠探測到的物理能量是有限的，因此，我們無法察覺到那些超出我們感覺能力的刺激。諸如原子輻射，各類微波等對人是有傷害的，但是由於我們沒有對這些能量的感受器，所以即使我們遇到此類危險也未曾感知。假如我們能夠看到各類射線，聽到各中氣壓的聲音，嘗到光波的味道，那麼世界將會是怎樣的呢？感知覺是人腦對當前直接作用於感覺器官的客觀事物的反映。你所聽到、看到、嘗到、觸摸到的一切，這種對正在發生的或直接面臨的事物的映像就是感知覺。在進化過程中，感覺和知覺發生的階段存在著差異。一些昆蟲和軟體類等低等動物，隻會對事物的個別屬性進行反映，不能夠整合刺激的各個方面的信息，也就是它們隻有感覺而沒有知覺。所以感覺和知覺是在進化過程中的兩個不同的水平。感覺是人腦對刺激個別屬性的反映，知覺是人腦對直接作用於感覺器官的客觀事物的整體的反映。知覺加工經歷著兩條路線：自上而下和自下而上。對感官輸入信息的整合是自下而上的加工，從經驗和預期出發進行的加工是自上而下的。這兩個方面的加工同時展開，共同形成了個體的知覺。隨著經驗的積累和變化，人腦對刺激信息的處理發生變化，人的知覺也會發生變化。知覺對感官傳入信息的整合會糾正局部感官輸入的偏差，朝著更接近於反映客體的方向發展。心理學家曾設想新生兒沒有任何經驗，會不會隻有感覺呢？答案是否定的。發展心理學的研究發現，人類不僅生來就具有整合來自各種感覺器官的信息的能力，而且一些基本的知覺似乎是生來就存在。總的來說，知覺在感覺之後，但是在時間上感覺和知覺的過程經常是重疊的。正因為感覺和知覺通常同時發生，所以我們統稱為感知覺。我們的感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺、平衡覺、運動覺和機體覺。這八種感覺類型與感受器的種類是一致的。我們擁有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺、平衡覺、運動覺和肌體覺的感受器，這些感受器有的接受外部刺激，有的接受機體內部的特定刺激。感知覺通過對各種感覺輸入信息的整合，對周圍環境做出解釋。根據知覺反映的客觀世界的特性，可以將知覺分為空間知覺、時間知覺和運動知覺。空間知覺是指人對自身所在空間裡各事物之間位置關繫的感知。時間知覺是指在不使用任何計時工具的情況下，個體對時間變化快慢或者經歷長短的感受與判斷。運動知覺是對空間中客體是否運動和運動狀態的解釋與判斷。這些知覺對人在客觀世界的活動有重要作用。

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