內容簡介
本書具有育人理念先進、貼近學生實際、操作指導具體、留有創造空間四個特點。在心理教育理念方面,手冊中突出了以人育人、以心育心、師生互動、共同成長,突出了學生為主、活動為主、優化為主,突出了踐行與體驗。在貼近學生實際方面,手冊中更關注的是與學生的健康成長息息相關的心理實際,舉凡如何對待自我、對待誘惑、對待成功、對待失敗,如何體驗責任、緩解壓力、學會交往等,相關的分冊中均結合事例作了闡述。在操作指導方面,手冊中不僅給出了許多生動、有效的活動實例,而且告知各項活動的目的、做法。對有些做法還作了必要的理論說明,使操作者不僅能知其然,而且能知其所以然。應該說,手冊中所體現的操作指導是多角度、全方位的指導。雖然手冊是為實際操作而寫的,然而隻要稍加留意,就能發現:活動設計、理論評點、效果檢查、信息收集、注意事項等等,在手冊中都涉及到了。但是它也為心理教育的操作者留下了很大的創造空間。