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  • 從出生到獨立:寫給父母的養育心理學
    該商品所屬分類:心理學 -> 心理學
    【市場價】
    440-638
    【優惠價】
    275-399
    【作者】 孟馥,姚玉紅,劉亮等 
    【所屬類別】 圖書  心理學  應用心理學  其他應用心理學 
    【出版社】人民郵電出版社 
    【ISBN】9787115568632
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:128開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787115568632
    作者:孟馥,姚玉紅,劉亮等

    出版社:人民郵電出版社
    出版時間:2021年08月 

        
        
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    產品特色

    編輯推薦

    1.一線心理學家,將各自領域的精深研究和大量的實踐經驗結合,轉化成淺顯易懂的生活語言;

    2.以個體發展和家庭生命周期雙視角看待養育,把個體與繫統結合起來;

    3.父母之愛子,則為之計深遠。本書在理想父母和現實父母之間架設了一座橋梁,撫平養育焦慮;

    4.區分養育理念與養育方式,釐清其中存在衝突與誤區。

    5.養育不同年齡階段的孩子時遇到的普遍的問題,從理論角度出發理解,並且給出具體可行的指導。

    6.從依戀出發,回到依戀,對於建構安全的親子依戀,給出了行之有效的方法。對於親子溝通中出現的裂痕如何彌補,也給出相關建議。

     
    內容簡介
    父母之愛子,則為之計深遠。中國的父母為孩子的付出,更是感佩人心。但是,長大成人後,許多孩子常常會指責父母不愛自己。是孩子們太不懂得感恩,還是父母的付出並非孩子的所願?父母如何做纔能消彌這種差異,讓自己的付出與孩子的感受匹配,讓自己的努力不致落空、造成不良影響?

    《從出生到獨立:寫給父母的養育心理學》有兩條主線,一條主線從孩子成長規律的角度指出孩子不同階段的心理需求,並對父母在各階段可能遇到的共性問題以案例的形式予以分析,給出建議;另一條主線從家庭生命周期的角度出發闡明家庭在不同階段需要處理的任務,並對家庭在各階段面臨的困難以案例的形式予以呈現,給出解決方案。從建立安全感,到培養好習慣,到處理青春期逆反,再到離家階段的困難,本書逐一解析,指出其中需要注意的問題,指導父母如何讓自己的愛幫助孩子成長為健康、獨立、自信、快樂的人。

    父母之愛子,則為之計深遠。中國的父母為孩子的付出,更是感佩人心。但是,長大成人後,許多孩子常常會指責父母不愛自己。是孩子們太不懂得感恩,還是父母的付出並非孩子的所願?父母如何做纔能消彌這種差異,讓自己的付出與孩子的感受匹配,讓自己的努力不致落空、造成不良影響?



    《從出生到獨立:寫給父母的養育心理學》有兩條主線,一條主線從孩子成長規律的角度指出孩子不同階段的心理需求,並對父母在各階段可能遇到的共性問題以案例的形式予以分析,給出建議;另一條主線從家庭生命周期的角度出發闡明家庭在不同階段需要處理的任務,並對家庭在各階段面臨的困難以案例的形式予以呈現,給出解決方案。從建立安全感,到培養好習慣,到處理青春期逆反,再到離家階段的困難,本書逐一解析,指出其中需要注意的問題,指導父母如何讓自己的愛幫助孩子成長為健康、獨立、自信、快樂的人。



    《從出生到獨立:寫給父母的養育心理學》適合家長、教師、心理學工作者、社會工作師及心理學愛好者閱讀。

    作者簡介

    孟馥 中國心理學會臨床心理學注冊工作委員會委員,注冊心理督導師, 中國心理衛生協會心理治療與心理咨詢專業委員會副主任委員,家庭治療學組主任委員,認證督導師,中國女醫師協會心身醫學與臨床心理專委會主任委員; 中華預防醫學會精神醫學分會委員, 上海市心理衛生學會副理事長, 同濟大學心理咨詢與教育培訓中心臨床督導。 姚玉紅 同濟大學教授,碩士生導師,中國心理衛生學會臨床心理咨詢與治療專委會委員,上海市高校心理咨詢協會副理事長 劉亮 同濟大學醫學博士,哈佛大學聯合培養博士,精神科副主任醫師,中國心理學會注冊督導師,中國心理衛生協會家庭治療學組委員兼副秘書長。

    目錄
    第 一篇 嬰幼兒篇

    高質量陪伴是培養嬰幼兒安全感的關鍵//004

    照顧者的在場與穩定//007

    了解孩子的心理需求//011

    恰當地回應孩子的需求//015

    增強照顧者的安全感//020

    孩子總鬧情緒怎麼辦//024

    第 一篇 嬰幼兒篇

    高質量陪伴是培養嬰幼兒安全感的關鍵//004

    照顧者的在場與穩定//007

    了解孩子的心理需求//011

    恰當地回應孩子的需求//015

    增強照顧者的安全感//020

    孩子總鬧情緒怎麼辦//024

    怎樣對待孩子的“犯錯”//030

    孩子黏人怎麼辦//035

    孩子不願意睡覺怎麼辦//041

    孩子干什麼都說“不”//046

    第二篇學齡前兒童篇

    學齡前兒童家庭中的8 條規則 //055

    與孩子進行“雙向溝通”//060

    孩子害羞怎麼辦//065

    如何給孩子設定限制//070

    幫助孩子不再“怕黑”//076002

    從出生到獨立

    如何應對孩子亂發脾氣//082

    幫助孩子結交新朋友//087

    如何誇獎孩子//093

    發現並培養孩子的纔能//098

    第三篇學齡兒童篇

    給學齡兒童父母的一封信//107

    入學季,慌亂季,適應季//110

    孩子的書包,藏著父母的習慣//115

    3個公式解讀學齡兒童的學習方式 //119

    好動、異動、多動//125

    “熊”孩子成長中的那些事,父母一定要懂//131

    養育觀念與養育方式//137

    給孩子合適的期待和“派遣”//144

    父母如何幫助學齡兒童應對家庭的變化//150

    學齡兒童的成長風險//156

    第四篇青春期篇

    孩子總說父母不理解自己//170

    和孩子溝通時容易情緒激動//175

    孩子和父母想法衝突//180

    平衡和青少年相處時的管與不管//185

    與青春期孩子談交友//191

    孩子想談戀愛//196

    跟孩子談未來和打算//201

    孩子“沉迷”遊戲和網絡//206

    孩子總想尋死//212

    孩子和別人發生衝突//219

    第五篇離家獨立篇

    孩子離家後突然開始和父母“翻舊賬”//228

    孩子“沒錢”纔和父母主動聯繫//233

    “寧願讓人喊媽寶,也不願讓我媽傷心”//238

    驅不散的內疚感——“我爸是被我氣死的” //242

    一直優秀的子女要退學重新高考//247

    在家能睡好,到校就失眠//252

    子女不再對父母說實話//258

    女兒的戀愛對像不合父母心意//263

    無法適應集體住宿生活//269

    第六篇兒童和青少年常見心理障礙篇

    進食障礙//277

    注意缺陷/ 多動障礙 //284

    識別和應對孩子的抑郁癥//290

    孩子情緒時好時壞,可能是患了躁郁癥//296

    我的孩子總是肚子疼//301

    我家的小霸王//306

    第七篇特殊家庭父母篇

    我的父母要離婚//313

    爸爸去哪兒了//318

    我的媽媽要嫁人//323

    作者簡介//331



    媒體評論

    從孩子呱呱墜地到成長、獨立,擁有自己的工作、生活和家庭,父母的養育造成性格各異的生命個體。從手足無措到漸漸磨合,怎樣與孩子有效地溝通,怎樣將孩子培養成一個快樂、獨立、自信的人,怎樣讓孩子在保持個性的同時引導其成為社會棟梁……這些,是所有父母的亙古難題。本書描述了父母在養育孩子的每個階段可能遇到的困惑,並以案例的形式呈現,各位心理學工作者在剖析原因後,給出了專業的建議,值得細讀。

    ——陸 林 中國科學院院士



    熱烈祝賀這本書的出版!幾位經驗豐富的家庭治療師在這本書中貢獻了他們的臨床經

















     
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