馬克思曾說：“人是名副其實的社會動物, 人隻有與社會發生關繫纔成為真正意義上的人。”世界正面臨著百年未有之大變局，中國也不斷地發生著巨大的時代變化與社會變遷。其中有量變，也有質變，在心理層面，人們也隨之不斷地湧現出新的體驗與新的感受，新的語言和新的行為也由此產生。
《社會心理研究》繫統介紹了當代國內外熱點的社會心理學研究，全書分上下部，共有四篇：篇是個體與人際篇，第二篇是群體與群際篇，第三篇是社會與變遷篇，第四篇是本土與文化篇；彙集了37個研究主題，都是發生在我們身邊的現像，涉及六大方面：熱點問題、現實問題、難點問題、研究主題、中國主題、倡導主題。這些研究主題的展現具有很強的結構化，從概念到理論、到測量、到機制、到未來研究展望。幾十位有著強烈學科情懷和學術使命的作者，多是這個研究領域的“專家”，對該問題有著熱切的關注與深刻的思考。在信息爆炸的當今，這種彙集問題的闡述方式，適應於讀者快速擴展視野、理解知識、掌握方法。本書具有學術跨界交流的特點，不隻服務於心理學專業的讀者，也為各界人士提供社會心理思考的視野，以提升社會服務的能力。本書適用於心理學、社會學、教育學、醫學、司法等專業人士，政府公務員，企業管理者，社會心理服務人員等。
因為本書初心設計是以當代中國現實問題為中心，所以各個章節不僅涉及到當代中國社會心理學研究中的核心理論概念等，更吸納和彙聚了作者從各自研究視角對相關主題新研究成果所作的創新思考，以及對相關問題解決方案所提出的有價值建議、途徑和方法等。因此，本書必將成為社會心理學研究者、社會心理服務提供者和社會心理問題關注者期盼獲得的珍貴參考書，同時也定會成為當代中國社會心理學的標志性著作之一。

編  個體與人際
1  自尊 
1.1  引言
1.2  自尊的概念與測量
1.2.1  自尊的概念
1.2.2  自尊的測量
1.3  自尊的理論
1.3.1  恐懼管理理論
1.3.2  社會度量計理論
1.3.3  現像學理論
1.4  中國的自尊研究
1.4.1  中國人的自尊： 本土研究
1.4.2  中國人的自尊： 文化視野下的研究
1.5  在中國文化下研究自尊需要注意的問題
1.6  思考與展望
2  道德決策
2.1  引言
2.2  道德決策的概念
2.2.1  概念界定
2.2.2  概念辨析
2.3  道德決策的理論基礎
2.3.1  理性認知模型
2.3.2  社會直覺模型
2.3.3  雙加工理論
2.4  道德決策的測量
2.4.1  道德兩難困境範式
2.4.2  加工分離程序
2.4.3  道德決策CNI模型
2.5  道德決策的相關研究
2.5.1  道德決策的神經科學研究
2.5.2  道德決策的影響因素研究
2.6  道德決策的研究思考與展望
2.6.1  整合研究視角
2.6.2  實驗情境的真實性
2.6.3  被試群體的多樣性
2.6.4  中國文化背景下的道德決策
3  社會善念
3.1  引言
3.2  社會善念的概念
3.2.1  概念界定與辨析
3.2.2  表現特征
3.3  社會善念的理論基礎
3.3.1  相互依賴理論
3.3.2  自我決定理論
3.4  社會善念的測量方法
3.4.1  經典測量範式
3.4.2  其他測量變式
3.5  社會善念的相關研究
3.5.1  社會善念的認知加工特征
3.5.2  社會善念的相關因素研究
3.6  社會善念的研究思考與展望
3.6.1  特質-狀態結構驗證
3.6.2  個體層面本土化測量
3.6.3  認知加工特征探究
3.6.4  相關因素及影響機制探索
4  正義動機
4.1  引言
4.2  正義動機的概念
4.3  正義動機的理論進展
4.3.1  應得正義與社會規範
4.3.2  正義作為心理補償
4.3.3  正義作為文化
4.4  正義動機的測量及反思
4.4.1  正義動機測量的實驗範式及自陳量表的出現
4.4.2  正義觀量表的發展
4.4.3  正義動機的內隱測量
4.5  局限與展望
4.5.1  超越正義
4.5.2  走向親社會正義
4.6  結論
5  親社會行為
5.1  引言
5.2  親社會行為的概念與測量
5.2.1  親社會行為的概念
5.2.2  親社會行為的測量
5.3  親社會行為的發生與發展
5.3.1  親社會行為的發生
5.3.2  親社會行為的發展
5.4  親社會行為的影響因素
5.4.1  施助者視角
5.4.2  接受者視角
5.4.3  旁觀者視角
5.4.4  調節親社會行為的因素
5.5  親社會行為的促進
5.5.1  宏觀層面
5.5.2  中觀層面
5.5.3  微觀層面
5.6  親社會行為研究的問題與展望
5.6.1  現存的主要問題
5.6.2  未來研究展望
6  反社會人格
6.1  引言
6.2  反社會人格概述
6.2.1  反社會人格的定義
6.2.2  反社會人格的組成
6.2.3  反社會人格的發展
6.3  反社會人格的影響因素
6.3.1  心理特點
6.3.2  家庭社會因素
6.3.3  神經生物學基礎
6.4  反社會行為的防治
6.4.1  生物防治
6.4.2  心理防治
6.4.3  社會防治
6.5  對司法領域的啟示
6.5.1  對“如何看待犯罪”的啟示
6.5.2  對“如何評估罪犯”的啟示
6.5.3  對“如何矯治罪犯”的啟示
7  敵意心理
7.1  引言
7.2  敵意心理概述
7.2.1  敵意心理的涵義與分類
7.2.2  敵意心理的測量
7.2.3  敵意心理的神經生理基礎
7.2.4  敵意心理的理論模型與觀點
7.3  敵意心理的危害
7.3.1  損害身心健康
7.3.2  引發行為問題
7.3.3  導致社會危害
7.4  敵意心理的影響因素
7.4.1  社會環境
7.4.2  人格因素
7.4.3  不利經歷
7.5  社會中的敵意心理
7.5.1  家庭中的敵意心理
7.5.2  社會矛盾中的敵意心理
7.5.3  社會群體中的敵意心理
7.6  敵意心理的防治
7.6.1  敵意心理的預防
7.6.2  敵意心理的干預
7.7  未來研究的展望與思考
8  心理虐待
8.1  引言
8.2  心理虐待概述
8.2.1  心理虐待的研究歷史
8.2.2  心理虐待的定義
8.2.3  心理虐待的類別
8.2.4  小結
8.3  心理虐待的測量
8.3.1  心理虐待和其他虐待類型的關繫
8.3.2  心理虐待的問卷測量
8.3.3  心理虐待的訪談測量
8.4  心理虐待的認知神經機制
8.4.1  素質-壓力模型
8.4.2  心理虐待的腦機制
8.5  心理虐待與個體發展
8.5.1  心理虐待與認知發展
8.5.2  心理虐待與情緒、社會性發展
8.5.3  心理虐待與問題行為
8.5.4  心理虐待的代際傳遞
8.5.5  心理虐待與心理彈性
8.6  心理虐待的研究展望： 前沿與趨勢
9  物質主義
9.1  引言
9.2  物質主義概念
9.3  物質主義的測量
9.3.1  貝爾克的物質主義量表
9.3.2  裡金斯和道森的物質主義價值觀量表
9.3.3  卡塞爾的欲望指數問卷
9.3.4  兒童、青少年物質主義測量工具
9.4  不安全感與物質主義
9.4.1  經濟不安全感與物質主義
9.4.2  自我不安全感與物質主義
9.4.3  存在不安全感與物質主義
9.5  社會學習與物質主義
9.5.1  家庭與物質主義
9.5.2  同伴與青少年物質主義
9.5.3  大眾傳媒與物質主義
9.6  物質主義與主觀幸福感
9.6.1  物質主義與主觀幸福感的關繫
9.6.2  物質主義與主觀幸福感： 動機理論
9.6.3  物質主義與主觀幸福感： 價值觀理論
9.7  研究思考與展望
10  主觀幸福感
10.1  引言
10.2  主觀幸福感的定義
10.2.1  幸福和主觀幸福感
10.2.2  主觀幸福感的特點
10.2.3  主觀幸福感的內涵與結構
10.3  主觀幸福感的影響因素
10.3.1  內部因素
10.3.2  外部因素
10.3.3  其他影響幸福感的因素
10.4  主觀幸福感的神經機制
10.4.1  主觀幸福感評價基礎的神經機制
10.4.2  主觀幸福感影響因素的神經機制
10.5  主觀幸福感的測量
10.5.1  單題測量工具
10.5.2  多題測量工具
10.5.3  其他評估方法
10.6  主觀幸福感的增進
10.6.1  積極改善人際關繫
10.6.2  悅納自己，相信自己
10.6.3  保持身體健康
10.6.4  培養個人愛好
10.6.5  針對意向性活動的干預
10.7  思考與未來展望
第二編  群體與群際
……

 中國——一個經歷過血雨腥風舊世界、建設著繁華騰飛新世界的國家。新中國建設所帶來的巨大成就，也引起了世界的關注。特別是改革開放以來，中國社會發生了巨大的時代變化與社會變遷，隨著全球化進程的不斷加速和中國城鎮化道路的不斷推進，人民的生存環境與生活水平發生了巨大的變化，其中有量變，也有質變，在心理層面，人們也隨之不斷地湧現出新的體驗與新的感受，新的語言和新的行為也由此產生。在建構美好社會的進程中，我們會面對問題、研究問題、解決問題。這本書就是我們一群社會心理學的學者們為這一目標而設計的。
    關於書的初衷
    寫這本書的初衷是： 作為學者，要胸懷社會使命、學科情懷與科學願景，讓更多的人關注中國社會心理學研究，對社會及人類問題作出心理學思考，並終成為解決問題的實踐者。人類是社會中的人，社會也是人類建構的產物。人類就是個體、群體與社會的共融體，社會問題也是人類生活的自生問題，所以要由我們人類自己來解決。問題不可怕，可怕的是無力面對，以及無法有效地解決問題。人類的進步就是不斷地產生著生活中的問題，又努力地解決著這些社會中層出不窮的問題。每解決一個問題，就是向未來邁進了一步。知識分子是一群聚焦問題、追求真理、推進社會進步的知識運用者與傳播者。希望可以通過這本研究著作，向大眾傳播社會心理學知識，讓大家了解心理學所關注的社會問題、心理學研究問題的視角與思路，以及解決問題的方法與技術。更希望年輕的學術後生們能夠通過閱讀此書，將興趣聚焦於社會心理研究，加入到我們的隊伍中來，成為有社會抱負的研究者與實踐者。
    關於書的選題
    在確定研究選題上，我們著重聚焦在六類主題上： 一是熱點問題，例如，社會治理、社會心態、社會變遷、社會流動、社會階層、社會剝奪、社會信任、社會認同、社會刻板印像、社會價值觀等；二是現實主題，例如，社區心理、網絡謠言傳播、金錢心理、物質主義、腐敗心理、非常規突發社會事件等；三是研究主題，例如，社會心理的大數據研究、人機關繫、群體動力、心理枯竭、全球化與文化適應等；四是中國主題，例如，中國人的善惡觀、自我觀與群己觀、中庸思想、孝道，以及中國人的人格測評等；五是難點問題，例如，反社會行為、敵意心理、心理虐待、污名歧視、留守兒童心理等；六是倡導主題，例如，自尊、道德心理、正義動機、社會善念、親社會行為、主觀幸福感等。書中所涉及的社會心理問題，都是發生在我們身邊的現像，了解它們，纔能進一步應對它們，並借此增長我們面對時代挑戰、解決社會問題的勇氣與能力。
    關於書的作者
    這本書集結了眾多社會心理學研究者，他們每個人都是某一個社會心理問題的研究專家，有著強烈的學科情懷與學術使命，他們的研究在中國也產生了廣泛影響。我們對作者的選擇慎之又慎，選擇標準有五： 首先，依據問題選題來選人，以問題為中心是這本書的核心，根據選定的問題再去找深通此領域的學者。其次，作者是這個研究領域的“專家”，對該問題有著熱切的關注與深刻的思考，當看到某一研究主題時，我們就會想到，這位學者是在此領域中的先行者或鑽研者。再次，作者具有一定的學術積累，在某一研究問題上已經有了一些研究成果或學術成就，特別是有自己的獨立思考或原創性成果。然後，作者以中青年學者為主力，唯學術不唯年齡，作者中多半是年輕人，他們會帶給我們一種鮮活的學術生氣，後浪的衝力強勁於前浪，他們有一種乘風破浪的前進力，他們的學術智慧也會給後繼者們一種示範。後，他們願意奉獻出自己的學術思考，我們能從每一篇文章的廣度和深度上看到作者們所付出的心力。
    關於書的形式
    這本書以問題研究綜述的方式呈現，內容豐富而全面，既是學術著作，也是研究手冊或工具書，其功能適合於研究者的問題思考、教師的教學、學生的文獻查閱等。全書分上下冊，共有四編： 編個體與人際，包含10個主題；第二編群體與群際，包含8個主題；第三編社會與變遷，包含11個主題；第四編本土與文化，包含8個主題。全書共計濃縮了37個研究主題，所涉及的問題也是受到各類基金資助的研究課題，具有很強的結構化，從概念到理論、到測量、到機制、到研究主題、到未來研究展望，深刻展示了對中國相關問題的思考。對一個問題的全面介紹對於讀者的思想啟發具有極高的價值，可以讓讀者在短時間內瀏覽內容，尤其是在信息爆炸的當今，這種彙集問題的闡述方式有助於讀者快速擴展視野、理解知識、掌握方法。另外，本書不隻服務於心理學專業的讀者，同樣，這本書也具有學術跨界交流的特點，它可以吸引不同領域的學者聚焦同一社會問題，共同為思考與解決中國社會問題建言獻策。
    馬克思曾說：“人是名副其實的社會動物。”人隻有與社會發生關繫纔成為真正意義上的人，社會文化學派強調人的心理問題也是社會問題的反映，研究社會問題是社會心理人的學術責任。社會研究問題不僅限於此書的37個主題，希望後繼學者不斷地去續寫它。為大眾貢獻學術著作，將知識服務於國家、服務於社會、服務於民眾是我們的初心，為社會心理服務體繫建設作出我們心理人的貢獻是我們的使命。我們作者團隊也希望這本書能夠為各界人士提供廣闊的視野，從多個角度作出社會思考，提升社會服務的能力。
    感謝楊玉芳老師和彭呈軍老師給予此書的支持與鼓勵，感謝所有作者為此書奉獻的知識與思考，感謝楊宜音老師與我一起合作完成此書，感謝我的學生史慧玥、於孟可和薛蓮為此書進行了格式整理的工作，感謝編輯吳偉為此書付出的辛勞。
    許燕
2021年5月20日於北京靖恭坊