厭學是當今兒童和青少年在成長過程中,遇到的*突出的問題之一,也是家長和老師*頭痛的問題之一,厭學本身不是病,而是孩子在自我價值、校園生活、親子關繫、社會期待等方面產生的心理層面的問題所導致的結果。
本書從上千個厭學案例中,挑選出具有代表性的80個案例,用通俗易懂的語言,分析孩子厭學的根本原因,找到厭學背後的心理問題,並總結出36類解決對策,架起父母與孩子之間溝通的橋梁,幫助厭學的孩子重返校園,愛上學習,迎接屬於自己的美好未來。
《兒童青少年心理學》
兒童及青少年時期,是孩子心理成長*關鍵的時期,也是親子矛盾*頻發的時期,那麼父母應該如何做到與孩子進行有效溝通,幫助孩子健康成長呢?
《兒童青少年教育心理學:孩子厭學怎麼辦?》
厭學是當今兒童和青少年在成長過程中,遇到的*突出的問題之一,也是家長和老師*頭痛的問題之一,厭學本身不是病,而是孩子在自我價值、校園生活、親子關繫、社會期待等方面產生的心理層面的問題所導致的結果。
本書從上千個厭學案例中,挑選出具有代表性的80個案例,用通俗易懂的語言,分析孩子厭學的根本原因,找到厭學背後的心理問題,並總結出36類解決對策,架起父母與孩子之間溝通的橋梁,幫助厭學的孩子重返校園,愛上學習,迎接屬於自己的美好未來。
《兒童青少年心理學》
兒童及青少年時期,是孩子心理成長*關鍵的時期,也是親子矛盾*頻發的時期,那麼父母應該如何做到與孩子進行有效溝通,幫助孩子健康成長呢?
本書選取作者在兒童青少年臨床心理治療中的十六個典型案例,涉及兒童青少年成長過程中所遇到的厭學、情緒失控、人際交往、家庭關繫、自我認同等問題。其年齡跨度從九歲到十八歲,讓讀者能夠從中看到不同年齡階段孩子的心理特點、內心想法,進而理解孩子們內心的渴望和需要,給予其及時的理解和信任,減少因為誤解和失望造成的家庭悲劇,使孩子順利地走向人生的下一個階段。