韋志中  1號渡老師，國家心理督導師。阜陽市政協委員，安徽省第十屆科協委員，“阜陽好人”，阜陽市心理學會會長，廣州市心絲帶心理志願者協會會長，韋志中心理學網校校長。中國心理學會心理服務機構工作委員會委員，中國社工聯合會心理健康工作委員會常務委員兼本會團體心理咨詢學部主任，安徽省心理學會常務理事，廣東省心理咨詢與治療專委會委員。

從事心理咨詢與心理教育工作20年，出版心理學著作《畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課》《心理咨詢師成長之路》《誰在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》等20多本。被多所高校聘為客座教授、特邀研究員，被《人民日報》《南風窗》等上百家媒體采訪報道。其創辦的心理學網校有學員3萬多名。他以“讓更多的人因為心理學而受益”為職業理想，努力踐行一個心理學工作者的社會責任和使命。

著作

001《畫心：繪畫心理治療師的心靈透視課》

002《心理咨詢師成長之路》

003《誰在掌控你的人生：破解生命的四大魔咒》

004《社會心理服務的機遇與挑戰》

005《兒童青少年心理學》

006《幸福36計：成語典故中的心理學》

007《社會心理服務走基層實踐與調研紀實》

008《權宜之“計”》

009《積極心理學》

010《心解水滸》

011《體驗式班會》

012《心旅伴》

013《愛情心理學》

014-016《團體心理服務技能（本會團體方向）培訓教材》繫列

……

團體心理服務技能（本會團體方向）培訓教材（基礎理論）》習題

部分心理學基礎知識習題 ／ 002

章基礎心理學知識習題 ／ 002

第二章社會心理學知識習題 ／ 025

第三章發展心理學知識習題 ／ 042

第四章人格心理學知識習題 ／ 059

第五章積極心理學知識習題 ／ 065

第六章心理學研究方法知識習題 ／ 070

第二部分心理學文史知識習題 ／ 077

第七章心理學史知識習題 ／ 077

第八章中國文化心理學知識習題 ／ 092

第三部分團體心理咨詢知識習題 ／ 110

第九章團體心理咨詢發展史知識習題 ／ 110

第十章團體咨詢主要理論習題 ／ 119

第四部分本會團體心理咨詢知識習題 ／ 157

第十一章本會團體心理咨詢概述知識習題 ／ 157

第十二章本會團體心理咨詢模式知識習題 ／ 166

《團體心理服務技能（本會團體方向）培訓教材（實務技能）》習題

第五部分心理咨詢基礎習題 ／ 176

第十三章心理咨詢評估知識習題 ／ 176

第十四章心理咨詢的基本技術習題 ／ 184

第十五章心理咨詢的倫理與設置習題 ／ 198

第六部分心理咨詢技能習題 ／ 204

第十六章焦點咨詢技能習題 ／ 204

第十七章敘事咨詢技能習題 ／ 219

第十八章繪畫咨詢技能習題 ／ 228

第十九章積極心理咨詢技能知識習題 ／ 236

第二十章危機干預與哀傷輔導習題 ／ 243

第二十一章文化視角下的心理咨詢技能習題 ／ 250

第七部分個體心理服務習題 ／ 262

第二十二章婚戀關繫咨詢習題 ／ 262

第二十三章親子關繫咨詢習題 ／ 275

第二十四章人際衝突咨詢習題 ／ 295

第二十五章自我成長咨詢習題 ／ 303

第二十六章情緒管理習題 ／ 309

第八部分團體心理服務習題 ／ 313

第二十七章社區心理健康服務習題 ／ 313

第二十八章企業心理健康服務習題 ／ 323

第二十九章學校心理服務技能習題 ／ 342

第三十章醫院心理健康服務習題 ／ 351

第三十一章機關事業單位心理服務習題 ／ 364

第三十二章軍隊心理健康服務習題 ／ 370

第三十三章警務人員團體心理咨詢習題 ／ 374

第三十四章積極婚姻家庭心理服務習題 ／ 377

第三十五章心理同學會習題 ／ 381

章基礎心理學知識習題

一、單選題

1．初中生小黃熱愛班集體，學習認真，對自己要求嚴格，小黃的這種性格特征屬於（）。

A．態度特征B．理解特征C．情緒特征D．意志特征

2．小林誠實、內向、謙虛、勤勞，且具有親和力。這些描述的是（）。

A．性格特征B．能力特征C．氣質特征D．認知特征

3．活潑好動、熱情健談的人的氣質類型屬於（）。

A．膽汁質B．多血質C．黏液質D．抑郁質

4．反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩定、粗枝大葉的人屬於（）。

A．膽汁質B．多血質C．黏液質D．抑郁質

5．神經繫統的基本特性是強、平衡、不靈活的氣質類型是（）。

A．膽汁質B．多血質C．黏液質D．抑郁質

6．有人早慧，有人大器晚成，這種差異是（）。

A．能力的類型差異 B．能力發展水平的差異

C．能力表現早晚的差異 D．能力分布的差異

7．張三的智商是“99”，說明張三的智力發展水平是（）。

A．優秀B．較高C．中等D．較差

8．一個人一般智力的核心是（）。

A．觀察力B．記憶力C．想像力D．抽像概括力

9．人的性格在社會評價上（）。

A．全是好的B．全是壞的C．有好有壞D．沒有好壞

10．人在感知、記憶、思維等認知風格方面的性格特征是（）。

A．性格的態度特征 B．性格的情緒特征

C．性格的意志特征 D．性格的理智特征

11．心理過程的基礎是（）。

A．認識過程B．情感過程C．意志過程D．情緒情感過程

12．下列不屬於情緒狀態的是 （）。

A．心境B．激情C．應激D．美感

13．人的心理活動的動力特征屬於個性中的（）。

A．能力B．氣質C．性格D．個性傾向性

14．“狼孩”的事件說明了人格的（）。

A．整體性B．穩定性C．獨特性D．社會性

15．強而不均衡的高級神經活動類型與下列（）相對應。

A．多血質B．膽汁質C．黏液質D．抑郁質

16．下列選項中，（）準確地表達了心理學研究的對像。

A．個性特征B．心理過程C．認識過程D．心理現像

17．張三和李四都是歌唱家，但是演唱風格不同，這是能力發展的（）。

A．水平差異B．類型差異C．表現早晚差異D．素質差異

18．“人逢喜事精神爽”的現像，可以稱之為（）。

A．心境B．激情C．應激D．熱情

19．“江山易改，本性難移”，說明了人格的（）。

A．整體性B．穩定性C．獨特性D．社會性

20．“文靜、內向”是描寫人的（）特征。

A．能力B．氣質C．興趣D．性格

21．智力是下列哪種能力的綜合？（）

A．觀察能力B．思維能力C．一般能力D．特殊能力

22．下列選項哪種是一般能力？（）

A．觀察力B．曲調感C．節奏感D．色調感

23．智力的核心成分是（）。

A．觀察力B．注意力C．記憶力D．思維力

24．完成活動任務的各種能力的獨特結合是（）。

A．技能B．天纔C．纔能D．智力

25．在全人類中，智力呈何種狀態分布？（）

A．常態分布B．偏態分布C．正偏態分布D．負偏態分布

26．遺傳素質是能力發展的（）。

A．動力繫統B．自然前提C．外部條件D．核心成分

27．個性是（）。

A．心理過程的組成部分 B．獨立於心理過程之外的心理現像

C．由心理過程構成的 D．通過心理過程表現出來的

28．個性中的各種心理特征彼此交織，相互影響，使人具有獨特的精神風貌，說明人格具有（）。

A．獨特性B．整體性C．穩定性D．功能性

29．構成個性的主要成分包括（）。

A．情緒和意志 B．神經過程的強度、平衡性和靈活性

C．個性傾向性和個性的心理特征 D．膽汁質、多血質、黏液質和抑郁質

30．個性的傾向性和個性的心理特征是（）。

A．個性的主要特點 B．構成個性的主要成分

C．個性的動力 D．多種心理特點的獨特結合

31．順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件叫（）。

A．意志B．情感C．能力D．智力

32．（）是人的認知能力，是從事任何活動都必須具備的基本的心理條件。

A．意志B．情感C．能力D．智力

33．能力和知識技能的關繫表現在（）。

A．能力就是知識和技能 B．能力不包括知識和技能

C．能力是掌握知識和技能的前提 D．知識和技能水平一樣的人能力也一樣

34．按照能力發展的程度，可把能力分為（）。

A．認知能力和非認知能力 B．能力、纔能和天纔

C．能力 D．智力

35．活潑好動，反應敏捷，靈活多變的人屬於（）氣質類型。

A．黏液質B．抑郁質C．多血質D．膽汁質

36．急躁、直率、熱情、情緒興奮性高、容易衝動、心境變化劇烈，具有外向型等行為特征的人，其氣質類型屬於（）。

A．多血質B．膽汁質C．黏液質D．抑郁質

37．安靜平衡，反應緩慢；善於克制自己，情緒不易外露；注意力穩定但難於轉移。其氣質類型屬於（）。

A．多血質B．膽汁質C．黏液質D．抑郁質

38．柔弱易倦，情緒發生慢，體驗深刻，言行遲緩無力，膽小、忸怩、善於覺察別人不易覺察的細小事物，容易變得孤僻。其氣質類型屬於（）。

A．多血質B．膽汁質C．黏液質D．抑郁質

39．能力發展的個別差異主要表現在（）上。

A．能力發展水平、類型和發展早晚

B．遺傳、後天教育影響的程度

C．素質的高低和智力發展水平

D．認知、操作、人際交往等不同方面及天賦高低

40．能力類型的差異是指（）上的差異。

A．天賦條件B．男女性別C．智力水平

D．在感知能力、想像力以及音樂、美術、體育運動等特殊能力方面

41．（）是指心理活動表現在強度、速度、靈活性和指向性等方面的動力特征。

A．個性B．性格C．能力D．氣質

42．希波克利特把人劃分為（）四種類型，實際上這就是早的氣質分類和氣質類型學說。

A．膽汁質、多血質、黏液質和抑郁質

B．矮胖型、瘦弱型、強壯型和發育異常型

C．甲狀腺型、垂體腺型、腎上腺型和性腺型

D．內向型、外向型、中間型和特異型

61．情感可分為（）。

A．道德感、理智感和美感 B．心境、激情、應激

C．快樂、憤怒、悲哀和恐懼 D．基本情緒和復合情緒

62．馬斯洛把人類的需要概括為下列五個層次（）。

A．生理的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和自我實現的需要

B．物質的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和認知的需要

C．生理的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和美的需要

D．生理的需要、安全需要、愛和歸屬的需要、尊重需要和社會價值的需要

63．以下不屬於馬斯洛需要層次理論中的需要是（）。

A．權力需要B．生理需要C．安全需要D．自我實現需要

64．馬斯洛需要層次論中的層次是（）。

A．安全需要B．尊重需要C．愛與歸屬需要D．自我實現需要

65．情緒和情感所反映的是（）。

A．客觀事物的本質屬性 B．客觀事物的外部現像

C．客觀事物之間的關繫 D．客觀事物與人的需要之間的關繫

66．人對客觀事物是否符合個人的需要所產生的態度體驗稱為（）。

A．氣質B．性格C．意志D．情緒

67．情緒與情感是以（）為中介的反映形式。

A．需要B．動機C．態度D．認識

68．美國心理學家沙赫特認為，情緒的產生是外界環境刺激、機體的生理變化和認知過程三者相互作用的結果，而（）又起著決定的作用。

A．外界環境刺激 B．機體的生理變化

C．認知過程 D．丘腦

69．強調情緒的發生與機體內部生理變化的關繫的情緒理論被稱為（）。

A．坎農—巴德學說 B．伊扎德的情緒理論

C．詹姆斯—蘭格情緒理論 D．沙赫特—辛格的情緒理論

70．強調情緒的產生是由外界環境刺激、機體的生理變化和外界環境刺激的認識過程三者相互作用的結果的情緒理論被稱為（）。

A．坎農—巴德學說 B．伊扎德的情緒理論

C．詹姆斯—蘭格情緒理論 D．沙赫特—辛格的情緒理論