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  • 團體心理咨詢理論與實踐
    該商品所屬分類:心理學 -> 心理學
    【市場價】
    635-920
    【優惠價】
    397-575
    【作者】 美大衛·卡普齊 
    【所屬類別】 圖書  心理學  心理咨詢與治療  團體心理治療 
    【出版社】人民郵電出版社 
    【ISBN】9787115567062
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:128開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787115567062
    作者:[美]大衛·卡普齊

    出版社:人民郵電出版社
    出版時間:2021年11月 

        
        
    "

    產品特色

    編輯推薦

    闡述了影響咨詢師在團體工作中效能的因素及覺察和改進方法;

    提供不同團體的豐富案例,涵蓋不同設置和情境,是有效的實踐指南;

    提供各種倫理議題的討論,指導團體工作者掌好舵;


    對困難來訪者的重新定義,提供了新的理解視角,降低團體工作者的焦慮。



    中國心理衛生協會團體心理輔導與治療專業委員會主任委員樊富珉、桑志芹作序推薦。

     
    內容簡介
    作為一種助人方式,團體咨詢因為單次可幫助的人數遠多於個體咨詢,有助於利用資源,所以越來越多地被應用於各種心理和社工機構、學校、醫院的住院部和私人診所等。《團體心理咨詢理論與實踐》從團體的發展歷史開始,闡述了團體過程、有效帶領的要素、團體工作的技術、團體工作的理論與倫理、團體工作的效能及其評估、困難成員及其應對方式,駁斥了現存的對團體工作的誤解,列舉了各種設置下的各種團體如何開展及其注意事項。

    《團體心理咨詢理論與實踐》將理論知識與實踐經驗緊密結合,並且落實到各種類型的團體中,讓理論直接指導實踐和應用。案例的呈現不僅是理論和技術的應用,也體現了團體過程及其效果,更呈現了如何在傳統心理咨詢和醫院設置之外的其他機構、學校等組織背景下開展團體工作。《團體心理咨詢理論與實踐》可以作為團體心理咨詢從業者的指導手冊,讓從業者獲取團體知識,增強相關技能,理解團體過程以及運用團體帶領的方法和技巧。

    《團體心理咨詢理論與實踐》適合心理咨詢師、心理治療師、社會工作師、教師及其他開展團體工作的人員閱讀。

    作為一種助人方式,團體咨詢因為單次可幫助的人數遠多於個體咨詢,有助於利用資源,所以越來越多地被應用於各種心理和社工機構、學校、醫院的住院部和私人診所等。《團體心理咨詢理論與實踐》從團體的發展歷史開始,闡述了團體過程、有效帶領的要素、團體工作的技術、團體工作的理論與倫理、團體工作的效能及其評估、困難成員及其應對方式,駁斥了現存的對團體工作的誤解,列舉了各種設置下的各種團體如何開展及其注意事項。

    《團體心理咨詢理論與實踐》將理論知識與實踐經驗緊密結合,並且落實到各種類型的團體中,讓理論直接指導實踐和應用。案例的呈現不僅是理論和技術的應用,也體現了團體過程及其效果,更呈現了如何在傳統心理咨詢和醫院設置之外的其他機構、學校等組織背景下開展團體工作。《團體心理咨詢理論與實踐》可以作為團體心理咨詢從業者的指導手冊,讓從業者獲取團體知識,增強相關技能,理解團體過程以及運用團體帶領的方法和技巧。

    《團體心理咨詢理論與實踐》適合心理咨詢師、心理治療師、社會工作師、教師及其他開展團體工作的人員閱讀。

    作者簡介

    [美]大衛·卡普齊(David Capuzzi)博士 美國注冊心理咨詢師、美國執業心理咨詢師、心理咨詢師教育者; 美國瓦爾登大學臨床心理健康咨詢繫骨干教師、美國波特蘭州立大學名譽教授; 曾在美國賓夕法尼亞州立大學的心理咨詢師教育、咨詢心理學和康復服務繫擔任副教授,也是約翰·霍普金斯大學心理咨詢教育的駐校學者; 美國咨詢協會(前身是美國心理咨詢與發展協會)的前任主席,美國咨詢協會基金會和美國咨詢協會保險信托的前任主席; 致力於為有自殺風險的青少年制定預防和干預策略,在全美各地的社區促進自殺預防、危機管理和事後預防計劃的發展,提供針對危機青少年及哀傷與喪失主題的培訓; 美國咨詢協會凱蒂·科爾人權獎獲得者; 美國俄勒岡州利昂娜·泰勒獎的獲得者; 美國咨詢協會頒發的吉爾伯特和凱瑟琳·雷恩人道主義和關愛者獎的獲得者; 美國佛羅裡達州立大學教育學院的傑出校友。 [美]馬克·D. 斯托弗(Mark D. Stauffer)博士 美國注冊心理咨詢師; 美國瓦爾登大學臨床心理健康咨詢繫骨干教師; 曾在美國俄勒岡州波特蘭地區的危機中心和其他非營利組織工作,為個人、伴侶、家庭和團體提供服務,也經常與無家可歸者、危機人群一起工作; 愷·西格馬·約塔國際心理咨詢教育領導者會員; 獲得由美國咨詢協會頒發的新興領導人培訓津貼; 曾擔任美國咨詢協會國際委員會聯合主席,曾擔任人本主義心理咨詢協會的主席。

    目錄
    目錄

    第 一章團體工作概覽 / 3

    團體工作發展歷史 / 4

    21 世紀 / 9

    團體的目標 / 10

    團體類型 / 12

    團體構成 / 15

    目錄

    第 一章團體工作概覽 / 3

    團體工作發展歷史 / 4

    21 世紀 / 9

    團體的目標 / 10

    團體類型 / 12

    團體構成 / 15

    有效團體帶領者的個人特征 / 16

    與團體工作相關的神話 / 20

    總結 / 24

    第二章團體工作:階段和議題 / 27

    階段和過渡 / 29

    綜合概念化 / 35

    帶領者的其他重要行為和團體工作

    技術 / 42

    總結 / 44

    第三章有效帶領的要素 / 47

    帶領者風格 / 48

    帶領風格的重要性 / 51

    發展你自己的帶領風格 / 51

    團體前的帶領技能 / 52

    團體組織的其他方面 / 55

    識別成員角色 / 56

    促進團體階段 / 58

    應對難以應對的成員 / 66

    總結 / 72

    第四章團體工作:理論與應用 / 73

    理論體繫 / 74

    整合理論方法 / 90

    總結 / 92

    第 一部分 團體工作的基礎

    2 團體心理咨詢理論與實踐

    第五章團體工作:倫理與法律考量 / 95

    團體工作者倫理指南 / 96

    團體開始前的議題 / 97

    專業化團體 / 103

    團體過程議題 / 104

    管理邊界 / 108

    練習對多樣性保持敏感 / 116

    應對團體中的脫落 / 117

    終止和隨訪 / 118

    總結 / 119

    第六章多樣文化團體心理咨詢 / 121

    理解多樣文化主義的

    概念 / 121

    認同發展模型 / 123



    與目標 / 125


    議題 / 128

    療效因子 / 130

    關於文化特異性團體心理咨詢的多重

    視角 / 139

    宣傳是團體心理咨詢的一部分 / 139

    總結 / 140

    第七章團體工作的效能與評估 / 141

    第八章團體的四種類型:任務/ 工作團體、心理教育團體、心理咨

    詢團體和心理治療團體 / 159

    任務/ 工作團體 / 159

    心理教育團體 / 165

    心理咨詢團體和心理治療團體 / 172

    總結 / 179

    定義 / 142

    團體心理咨詢效能 / 143

    團體心理咨詢中的有效心理咨詢師

    實踐 / 144

    特定來訪者群體的團體心理咨詢

    效能 / 148

    團體心理咨詢效能中的關鍵議題 / 150

    團體心理咨詢評估 / 156

    總結 / 158

    目錄 3

    第九章

    團體工作的創造性方法 / 183

    創造性、團體階段和療效因子 / 184

    團體中的創造性:關繫文化理論 / 186

    心理咨詢的創造性:一個理論

    模型 / 186

    創造性在咨詢團體中的應用 / 187

    總結 / 200

    第十章

    如何促進出現挑戰性成員行為的團體 / 201

    定義難以應對的團體成員 / 201

    對難以應對的團體成員加以重構 / 202

    識別挑戰性團體成員 / 202

    診斷挑戰性團體成員 / 203

    應對挑戰性成員 / 211

    總結 / 214

    第十一章

    兒童團體工作:應用於學校或其他情景 / 215

    兒童團體心理咨詢:學校與其他機構的比較 / 217

    兒童團體工作的益處 / 218

    兒童團體的類型 / 219

    兒童團體工作的獨特考量因素 / 220

    兒童團體工作的倫理考量 / 224

    保密性 / 224

    兒童團體工作的文化考量 / 226

    兒童團體工作的理論/技術 / 228

    兒童團體心理咨詢:是否有效 / 231

    總結 / 232

    第十二章

    青少年團體 / 233

    青少年團體的基本原理 / 234

    團體帶領者對於團體的規劃 / 235

    團體帶領者的表現 / 246

    團體干預 / 247

    團體帶領者對團體過程的把握 / 252

    總結 / 254

    第十三章

    心理健康設置下的個體、伴侶和家庭團體 / 255

    危機中的女性團體 / 256

    健康關繫團體 / 263

    患有神經性貪食癥年輕女性的特殊

    團體 / 270

    總結 / 277

    第二部分 有效方法和實踐

    4 團體心理咨詢理論與實踐

    第十四章康復設置中的團體 / 279

    康復團體的優勢和劣勢 / 280

    康復中常用的團體類型 / 282

    求職俱樂部和基於團體的就業心理

    咨詢 / 282

    違法者和受管制者團體 / 287

    醫院和醫療機構團體 / 292

    總結 / 296

    第十五章老年人團體:喪失、轉變及臨終議題 / 297

    與轉變階段相關的喪失 / 300

    喪親、哀傷和哀悼 / 303

    與喪失有關的感覺 / 306

    應對伴侶去世的喪失團體 / 311

    總結 / 315

    第十六章支持之旅:聚焦成癮與康復團體 / 317

    成癮的定義 / 318

    物質使用障礙的診斷 / 318

    簡述:與成癮相關的關鍵概念 / 319

    治療模式:團體治療 / 321

    成癮工作:人們在團體中如何

    改變 / 332

    總結 / 336

    第十七章團體工作:性少數群體來訪者 / 337

    關於一些詞語的說法 / 338

    文化趨勢和問題 / 340

    LGBT 群體中的團體和組織 / 343

    特殊LGBT 心理咨詢需求 / 346

    總結 / 353

    作者介紹 / 355













     
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