前 言
輯一中國美育傳統研究
003︳杜 衛中國美育傳統論綱——當代中國美育基礎理論問題研究之三
026︳劉成紀在中西比較中重新發現中國美育傳統
049︳朱志榮荀子的性情論美育觀
064︳唐善林老子“自然論”美育思想探析
輯二中國現代美育思想研究
085︳柏奕旻走向“世界美學空間”的“美育”——一個“明治—五四”的概念史考察
106︳馮學勤儒家心性之學與中國現代美育話語的發生
127︳殷國明從“詩教”到“美育代宗教”——關於近代中國文學教育思想的嬗變與轉型
155︳李 雷美育立人與美術革新——從美育看現代中國“美術革命”的發生
169︳劉綱紀培的美育理論到中華美育精神
177︳王 培美育思想與現代國民人格理想烏托邦
201︳席 培美育觀與傳統禮樂的現代轉進
232︳劉彥順全民性、話語自主與學科自覺——共和國70年美育理論演進的三大主題
輯三西方美育思想研究
253︳克勞斯·費維克席勒、黑格爾論通向自由的審美教育
263︳小田部胤久什麼是“審美生命”——席勒“審美教育”論再考
276︳董志剛夏夫茲博裡與詩教傳統的變革
293︳傅其林論盧卡奇的馬克思主義審美教育思想
308︳張文彩身體感性的凸顯——論西方身體美學的美育觀
328︳徐 承從人文教育到審美教育再到公共藝術教育——西方美育史的話語變遷
輯四當代美育研究
343︳曾繁仁關於當代美育的生態轉型
352︳姚文放從“第三王國”到“日常生活”:當代美育的後現代轉向
376︳餘開亮儒家倫理—政治美學與當代美育理論的建構
391︳王一川數字全球化時代的美育模型
404︳楊 光微時代的“美育”問題及其當代轉向
輯五大學美育研究
423︳周 憲知行張力、多媒介性與感同體驗——當前大學美育的三個問題
445︳王德勝學校美育的三個難點與三重關繫
460︳彭 鋒藝術教育的四副面孔