了得網哲學_以和為美：和諧讀本

內容簡介

“和諧文化讀本”叢書共五本，包括《以和為美》《以和為貴》《和氣生財》《和而不同》《天人合一》，分別介紹和論述以和為美的審美觀、以和為貴的處世觀、和氣生財的財富觀、和而不同的世界觀、天人合一的自然觀。每本書都力圖以平實通俗的語言，介紹和展示中外文化中和諧、和睦、和美、和平、和順的豐富思想，在分類歸納的基礎上，分別論述其主要內涵及特征，盡可能旁征博引、生動活潑，通俗易懂。編輯出版這套書的終目的，是要深入淺出地闡釋中華優秀傳統文化中的“和合”思想，為在全社會倡導和諧精神、培育和諧文化提供一套可供大眾閱讀的基本文本。

章總論
節“和”則美生
第二節中和之美
第三節自然之美
第二章說文解“和”
節 “和”與“合”
第二節 “和”與“同”
第三節 “和”與“國”
第三章音樂之“和”
節回味無窮——聽古人論說音樂之和
第二節精彩紛呈——聽樂器演奏音樂之和
第三節天籟聽音——從音樂與自然的關繫看音樂之和
第四節人文感悟——從音樂的社會功用看音樂之和
第四章繪畫之和章總論
節“和”則美生
第二節中和之美
第三節自然之美
第二章說文解“和”
節 “和”與“合”
第二節 “和”與“同”
第三節 “和”與“國”
第三章音樂之“和”
節回味無窮——聽古人論說音樂之和
第二節精彩紛呈——聽樂器演奏音樂之和
第三節天籟聽音——從音樂與自然的關繫看音樂之和
第四節人文感悟——從音樂的社會功用看音樂之和
第四章繪畫之和
節氣韻之和諧
第二節筆墨之和諧
第三節構圖之和諧
第四節意像之和諧
第五章書法之和
節線條之美
第二節結構之美
第三節章法之美
第四節意境之美
第六章詩詞之和
節詩詞韻律節奏的和諧美
第二節詩詞聲與情的和諧美
第三節詩詞意像與意境的和諧美
第七章園林之和
節自然環境之和
第二節曲徑通幽之和
第三節虛實應用之和
第四節空間布局之和
第五節城市園林之和
第八章飲食之和
節中華飲食與和諧精神漫談
第二節從中國肴饌文化賞中國飲食之和
第三節從養生與民俗看飲食之和
第四節從民族的酒茶文化品和
結語

在線試讀

章總論
什麼是美？自然山水為什麼美？亭臺樓閣為什麼美？書法繪畫為什麼美？詩詞歌賦為什麼美？……諸如此類的疑問舉不勝舉，宻反映出人類對審美現像的關注與思考。如同人類關注什麼是“真”的科學、什麼是“善”的倫理一樣，審“美”也始終是人類重要的認識活動。從本質上說，審“美”活動體現了人與自然和外在世界之間的情感關繫。情感與心靈是人類區別於其他生物的重要標志。當我們用情感和心靈去感觸、體悟世界萬物的時候，總會激發物我交流的“同情”體會。例如：當你身臨“江作青羅帶，山如碧玉簪”的桂林冊水仙境時，也許會被俊美的山水景色所震撼；當你沉醉“楓葉紅千嶺，江流白一灣”的秋色晚景中，或許會被秀美的自然風光所吸引；當你欣賞一幅美麗的油畫時，可能會驚訝於畫中的美景而贊嘆不已；當你聆聽一首旋律優美的歌曲時，也許會為之感動而潸然淚下……所有這些都與美有關，它們折射出美的光芒，充滿著美韻味。正是因為“美”的存在，我們的生活纔變得絢麗多彩。
但是，對於人類來說，“什麼是美”並沒有統一的答案。在人類的早期發展，由於生存環境和生活方式的不同，不同的民族形成了對人與自然關繫的不同認識，也由此導致了審美觀念和審美精神的差異。例如在古希臘，人們認為人與自然是對立的，把自然看做外在於人的神秘存在。因此希臘人總是充滿了去探求自然奧秘的好奇心，同時認為美在人之外的世界，隻要去尋找，就能得到“什麼是美”的答案。與此相比，中國人則認為人與自然是一個整體，人是自然的一個有機組成部分，天地與我並生，萬物與我為一“。這就是所謂”天人合一“的觀念。“天人合一”的思想實質上是一種辯證和諧的哲學觀。它認為世界萬物都是相輔相成、對立統一的，世界美好的狀態是各種對立因素處於平衡而統一的狀態，這就是“和諧”。所以，人作為自然的一部分，應當與外在世界和諧相處，而不是凌駕於其上，和諧應該成為人類追求的目標。在這種哲思的觀照下，我們的先人對“什麼是美”的認識也就有了一個自己的答案——美是“和諧”。
……

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