自序：發現心靈的智慧



章·磨礪

王陽明的人生之路充滿坎坷，所遇到的困難是我們今天無法想像的，但他卻憑借自己的努力，成就了一段輝耀千古的傳奇。這樣一個對生命有深刻體悟的人，他是怎樣對待磨難的呢？



第二章·處世

在現實生活中，我們經常能夠發現，有一些人很有人緣，不論遇到誰，都能很快打成一片，贏得別人的好感，似乎具有一種獨特的魅力。歷史上的王陽明正是這樣的人。王陽明以他的切身體會，深知為人處世中的玄機，在這個問題上，他掌握了怎樣的奧秘呢？



第三章·行動

王陽明在尋找“理”的過程中，起初他以為要先把所有關於“理”的知識弄明白，纔能達到認識的頂點，纔能“悟道”。然而在幾經踫壁後，他終於通過自己的親身體驗，悟到了學習任何一種事物的心法。這種心法是什麼呢？



第四章·智慧

17歲時，王陽明前往江西娶妻，住在嶽父的官署中，閑聊之餘便苦練書法，沒想到本來書法平平的他，幾個月過去，竟然書法大進，一手毛筆字寫得龍飛鳳舞，神形兼備，如得神授。在練書法的過程中，王陽明悟到了什麼道理，使得其書法進步如此神速？



第五章·態度

王陽明是一個很有“氣場”的人。很多時候，在他的身上仿佛有一種無形的能量和磁力，把許多人吸引到他身邊來。更為奇特的是，在一些獨特的場合，這種“氣場”之力，會有意無意地“迫使”別人認同他的意見……王陽明的“氣場”，到底源於何處呢？



第六章·治學

王陽明的愛好是十分廣泛的，三教九流，文學書法，像棋樂理，騎射兵法，無所不究。令人奇怪的是，王陽明有這麼多愛好，他又似乎很快都能精通，樣樣都拿得出手。他是怎樣做到這一點的？其中有什麼奧妙呢？



第七章·立志

古人認為，“志一而動氣”。就是說一個人的志向意念集中到一個地方，他的能量也會隨之向這個方向流動。其實世上每件事的完成，都伴隨著一個立志的過程，志向堅定，念茲在茲，不斷朝這個方向努力，就有可能實現自己的理想。在這方面，王陽明給我們揭示了哪些奧秘呢？



第八章·心靈教育

王陽明是一位善於因材施教的教育家，他以齊萬物同觀、融天地為一體的“赤子之心”，敏銳地洞悉到了少年兒童的性情特點，並提出了符合規律、卓有成效的兒童教育原則及方法。對於兒童教育，應該注意哪些方面的問題呢？

人需要有為“真我”著想的心，纔能克服自己的弱點。能夠克服自己的弱點，纔能完善自己的人格，從而成就人生中的事業。


這個“為己之心”，當然不是普通人所說的“為自己著想”的“自私思想”的意思。王陽明認為，聖賢隻是為己之學，人還有另一個自我，深藏在身心深處，不為常人所知，這就是“真實的自我”。隻有真正為這個“真實的自我”著想，為心中更為長遠的目標而考慮，纔能做到克服自己的種種弱點，也纔能因此而完善人格或成就事業。


可以說，能取得巨大成就的人，都是那些為了實現心中的夢想而下決心克服自己弱點與缺點的人。他們修煉自己的心靈，將它提升到了一個新的層次，以虛待物，大腦處理信息更為迅速與準確。

有一位網球運動員，從小便有極高的體育天賦。從9歲次接觸網球起，他便深深地迷上了這項運動。

不久後，他在家鄉便找不到對手了。12歲時，很多選手都輸給了他。

但是，這位少年網球奇纔的脾氣卻很壞。在賽場上稍不如意，他就控制不住自己的情緒，暴跳如雷，大罵粗話，甚至當場摔砸球拍。

正因為他不善於控制自己的情緒，動不動就發怒，浮躁的心理影響了技術的發揮，很多本來能夠勝出的比賽，結果他卻打輸了。

他的父親對此甚為憂慮，認為兒子如果不能盡早改掉這個壞毛病，即使他再有天賦，也不可能取得卓越的成就。

於是，父親果斷地對兒子作出了禁賽6個月的“處分”，讓他徹底反省自己。


對於這個少年來說，網球早已成了他生命中不可或缺的一部分，6個月不準他摸網球拍，實在是項十分難熬的懲罰。有時球癮發作了，心裡難受得跟貓抓似的。


度過了坐臥不安的兩個月後，少年逐漸從狂躁的心理狀態中走了出來，他開始檢討自己以前的言行。這時父親不失時機地帶他去觀看一些賽事，讓他看看並學習那些優秀的網球名將的言談舉止。通過與別人的對比，少年逐漸認識到了自己以前動輒發怒的行為是多麼幼稚和可笑，他決心用意志來克服自己的弱點。


然而俗話說得好，“江山易改，稟性難移。”雖然少年認識到了自己發脾氣的壞處，他也很想改，但這種長久以來養成的壞脾氣卻不是說改就能改的。他對此一籌莫展，隻好去請教父親。

父親沒說什麼，起身去倒開水，不料失手將一隻玻璃杯掉到地上摔碎了。

父親問道：“看到那隻摔碎了的玻璃杯嗎？有什麼感覺？”

少年不解地說：“沒什麼呀，隻不過是一隻玻璃杯摔碎了而已，下次小心點就行了。”


父親贊許地點點頭：“這就對了，玻璃杯打碎了就是打碎了，即使你怎樣發怒或懊惱，它也不會復原，還不如保持鎮定去做其他事。”

少年若有所思地聽著。


頓了一會兒，父親又說：“你要細細體會此時如何平靜應對玻璃杯打碎的心情，牢記在心中。如果以後自己想發脾氣時，及時想一想這種經驗，就能找回能使自己冷靜看待這一切的力量，從而改變亂發脾氣的壞習慣。隻要勤於練習，很快你就會掌握這個訣竅。要知道，我們每個人的內心都有一個‘真我’，它能讓我們平靜地面對一切問題。”

少年恍然大悟，但他還有一個疑問：“爸爸，既然你有這麼好的方法，為什麼不早說，幫我更早地改變缺點呢？”

父親笑了，說：“傻孩子，你沒有主動地要求改變自己，我告訴你再好的方法又有什麼用？”

少年也笑了，他牢牢地記住了父親的話，從此認真練習著這個可以改變不良習氣的訣竅。


6個月時間很快就過去了，少年的言行不知不覺地發生了很大的變化。當他重新出現在賽場上的時候，人們驚奇地發現，他的脾氣變好了。


無論是普通賽事的個球，還是賽事決賽中的後一個球，他的表情都泰然自若，保持著一種平常心。其他一些諸如裁判誤判、偶然失誤等小事，他根本就不放在心裡，心靈已達到一種既興奮又忘我的狀態。

奇怪的是，當他不把這些以前幾乎能令他精神崩潰的事掛在心中後，他的動作變得幾近完美，極少出現失誤。

他的技術從此突飛猛進，15歲時，終於稱霸網壇。


正如古人所說：“意氣不從天地得，英雄豈藉四時推。”一個人所具有的一種胸懷、氣度，乃至境界，不是天生就有的，而是自己努力修養得來的；要成為一個獨立於天地的“英雄”，就不能光想著靠別人的力量，一定得奮起勇氣，自己成為自己的主宰，超越一切弱點，這樣纔是一個大寫的人——一個真正的“英雄”。


所以，我們要注重涵養心性，時時靈明在躬，觀照“真我”，不管踫到什麼事情，都要首先想到“真我”，以找到“真我”為重，渾然不知世間還有什麼事物更大於這件事。

如此持之不懈，把“真我”涵養、鍛煉得虛虛靈靈，有感而應。

雖然這個“真我”不能進行思維，但它能與任何一個層次的思維結合。當它一旦與某個想法融合後，所發出的力量是十分大的。


有的心理學家認為，意志抵不過想像的力量，其實就是因為所謂的“意志”，隻是大腦表層的想法；而當時的想像，則是由接近“真我”的意識層所發出來的。


在生活中，當舊的“自我”受到情緒刺激時，如能馬上看到“真我”，不要讓它與情緒結合，這樣內心就不會受到干擾，就可以擺脫那個心量狹小、暴躁、易受打擾的“自我”的控制，而使自己的能力充分發揮出來，從而增加成功的機會。

……