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    該商品所屬分類:哲學 -> 中國古代哲學
    【市場價】
    248-358
    【優惠價】
    155-224
    【作者】 陳戰國 
    【所屬類別】 圖書  哲學/宗教  哲學  中國古代哲學 
    【出版社】東方出版社 
    【ISBN】9787506078801
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787506078801
    叢書名:無

    作者:陳戰國
    出版社:東方出版社
    出版時間:2015年06月 


        
        
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    編輯推薦
    中國歷代思想家習慣把韓非與申不害相提並論,並把他們作為提倡嚴刑峻法的代表。其實,申、韓思想的共同特征不是重法,而是重術。所謂“術”,就是權術,亦即維護權力和使用權力的方法。本書打破傳統格局,從愛臣、主道、有度、用人、觀行等二十餘個環節角度並結合當代環境對韓非子進行了全新注釋。本書作者陳占國畢業於北京大學哲學繫,後師從馮友蘭先生研讀中國哲學史。在北京市社會科學院從事哲學研究工作。全文體例清晰調理,通俗易懂,讓讀者能夠從新層次中體悟韓非子,理解重術之意。 
    內容簡介
    韓非是戰國後期韓國人,出身貴族,和李斯同為荀子的學生。韓非口喫,不善言而善著文,作《孤憤》《五蠹》《內外儲》《說林》《說難》十餘萬言。他的文章傳到秦國,秦王讀後非常欣賞,說:“嗟乎,寡人得見此人與之遊,死不恨矣!”李斯告訴秦王,文章的作者叫韓非,是韓國的一位諸公子。秦王發兵急攻韓國,韓王派韓非出使秦國,被秦國扣留。秦王想重用他,但又對他不太信任。李斯對秦王說:韓非是韓國人,他的心向韓而不向秦,如果不用他,就找個借口把他殺了,不可放回去以留後患。秦王把韓非下了獄,後來又後悔了,想放他出來,可是韓非在獄中已經死了。中國歷代思想家習慣把韓非與申不害相提並論,並把他們作為提倡嚴刑峻法的代表。其實,申、韓思想的共同特征不是重法,而是重術。所謂“術”,就是權術,亦即維護權力和使用權力的方法。韓非是後期法家。太史公說他“喜刑名法術之學,而其歸本於黃老”(《本傳》)。所謂“黃老”,是指老子以及後來的黃老之學,因為《老子》一書中講了一些歷史經驗和政治策略,司馬遷便說它是“人君南面之術”。後來慎到等人又把老子的思想與法家思想相融合而形成了黃老之學。“本於黃老”的意思很明白,就是以老子及黃老思想為本。“刑”與“形”通用,指實際事物;“名”即事物的名稱。刑名之學就是名實關繫之學。“法術”
    即法律和權術。韓非是法家的集大成者,他以老子的思想為基礎,廣泛汲取法家各派的觀點,形成了以術為主,法、術、勢綜合為用的思想體繫。
    作者簡介
    陳占國,1944年生於河北省曲陽縣,1965年入北京大學哲學繫學習。1978-1981年師從馮友蘭先生研讀中國哲學史。1981年-2004年在北京市社會科學院從事哲學研究工作,歷任助理研究員、研究員。代表作有:《馮友蘭哲學思想研究》《超越生死——中國人的生死智慧》、《儒家的道德人文主義》、《禪宗的人文精神》《民族精神與現代化》等。
    目錄
    前 言
    第 一 章 愛 臣
    第 二 章 主 道
    第 三 章 有 度
    第 四 章 二 柄
    第 五 章 揚 權
    第 六 章 八 奸
    第 七 章 十 過
    第 八 章 奸劫弒臣
    第 九 章 亡 征
    第 十 章 三 守
    第十一章 備 內
    第十二章 南 面
    第十三章 飾 邪前 言 

    第 一 章 愛 臣 

    第 二 章 主 道 

    第 三 章 有 度 

    第 四 章 二 柄 

    第 五 章 揚 權 

    第 六 章 八 奸 

    第 七 章 十 過 

    第 八 章 奸劫弒臣 

    第 九 章 亡 征 

    第 十 章 三 守 

    第十一章 備 內 

    第十二章 南 面 

    第十三章 飾 邪 

    第十四章 解 老 

    第十五章 喻 老 

    第十六章 說林上 

    第十七章 說林下 

    第十八章 觀 行 

    第十九章 安 危 

    第二十章 守 道 

    第二十一章 用 人

    第二十二章 功 名 

    第二十三章 大 體 

    第二十四章 內儲說上—七術 

    第二十五章 內儲說下—六微

    第二十六章 外儲說左上 

    第二十七章 外儲說左下 

    第二十八章 外儲說右上 

    第二十九章 外儲說右下 

    第三十章 難 一 

    第三十一章 難 二 

    第三十二章 難 三 

    第三十三章 難 四 

    第三十四章 難 勢 

    第三十五章 問 辯 

    第三十六章 定 法 

    第三十七章 說 疑 

    第三十八章 詭 使 

    第三十九章 六 反 

    第四十章 八 說 

    第四十一章 八 經 

    第四十二章 五 蠹 

    第四十三章 顯 學

    第四十四章 忠 孝 

    第四十五章 人 主 

    第四十六章 心 度 

    第四十七章 制 分 

    後 記 




    在線試讀
    和商鞅一樣,韓非也主張治理國家要用法治,而不能用德治。他說:歷史是在不斷發展變化的,上古時代,人民少而禽獸眾,人們不斷受到禽獸蟲蛇的侵害,有巢氏教民構木為巢以避群害,因此人民就愛戴他。人民因為喫生的食物總是生病,燧人氏教人民鑽木取火,以化腥臊,人民就擁護他。中古時代,天下遭遇洪水,大禹父子開掘河道,治理水患,人民就愛戴他們。近古時代,桀、紂暴虐,湯、武推翻了他們的統治,所以能得到人民的擁護。一個時代有一個時代的情況,一個時代有一個時代的需要,時代變化了,而統治天下的方法不隨之變化,那就行不通了。“是以聖人不期修古,不法常可,論世之事,因為之備。”(《五蠹》)韓非把歷史分為上古、中世和當今三個大的階段。這三個不同的歷史階段各有自己的特征:上古競於道德,中世逐於智謀,當今爭於氣力。這三種不同特征的形成不是自然的,也不是人為的,而是由當時的經濟狀況決定的。他說:“古者丈夫不耕,草木之實足食也;婦人不織,禽獸之皮足衣也。不事力而養足,人民少而財有餘,故民不爭。是以厚賞不行,重罰不用而民自治。近人有五子不為多,子又有五子,大父未死而有二十五孫,是以人民眾而貨財寡,事力勞而供養薄,故民爭,雖倍賞累罰而不免於亂。”(同上)上古時期人民很少,自然界提供的財物已經足夠消費了,人民用不著勞動就能過得很好,所以人與人之間不會相互爭奪。當今的情況不同了,隨著人口的不斷增加,人們所能得到的財物越來越少了。並且這種情況還在繼續發展,代隻有夫婦二人的家庭,到了第二代就成了七口之家,到了第三代就有了三十七人。人口增長的速度如此之快,人們即使努力勞作,生活水平也會越來越低下,盡管對他們施以重賞重罰,也無法避免動亂的發生。
    堯統治天下時,他的生活條件很艱苦,衣、食、住、行和普通人沒有什麼區別。大禹治水時,“身執耒臿以為民先,股無胈,脛不生毛,雖臣虜之勞不苦於此矣”。(同上)現在一個小小的縣令,其生活水平就要比普通百姓高得多,子孫們也能得到他累世的蔭庇。所以古代的統治者可以輕易地讓出自己的地位,現在一個小小的縣令也不肯失去自己的權利。這不是因為古人的道德水平高,現在人的道德水平低,而是由於他們的待遇不一樣。遇到荒年,兄弟之間也不會相讓;遇到豐年,對陌生人也會給予食物。這不是因為人們愛過客勝於愛兄弟,而是由於食物多少的原因造成的。所以說,古人能以財物施人,並不能說明他們仁愛;現在的人經常發生爭奪,也不是因為他們卑鄙。聖人治理國家,是根據當時的經濟狀況制定不同的政治措施,並不是哪個人有意要行仁政,哪個人有意要行暴政。政治的好壞不在於統治者的主觀意願,而在於是否能夠“事因於世,而備適於事”。和商鞅一樣,韓非也主張治理國家要用法治,而不能用德治。他說:歷史是在不斷發展變化的,上古時代,人民少而禽獸眾,人們不斷受到禽獸蟲蛇的侵害,有巢氏教民構木為巢以避群害,因此人民就愛戴他。人民因為喫生的食物總是生病,燧人氏教人民鑽木取火,以化腥臊,人民就擁護他。中古時代,天下遭遇洪水,大禹父子開掘河道,治理水患,人民就愛戴他們。近古時代,桀、紂暴虐,湯、武推翻了他們的統治,所以能得到人民的擁護。一個時代有一個時代的情況,一個時代有一個時代的需要,時代變化了,而統治天下的方法不隨之變化,那就行不通了。“是以聖人不期修古,不法常可,論世之事,因為之備。”(《五蠹》)韓非把歷史分為上古、中世和當今三個大的階段。這三個不同的歷史階段各有自己的特征:上古競於道德,中世逐於智謀,當今爭於氣力。這三種不同特征的形成不是自然的,也不是人為的,而是由當時的經濟狀況決定的。他說:“古者丈夫不耕,草木之實足食也;婦人不織,禽獸之皮足衣也。不事力而養足,人民少而財有餘,故民不爭。是以厚賞不行,重罰不用而民自治。近人有五子不為多,子又有五子,大父未死而有二十五孫,是以人民眾而貨財寡,事力勞而供養薄,故民爭,雖倍賞累罰而不免於亂。”(同上)上古時期人民很少,自然界提供的財物已經足夠消費了,人民用不著勞動就能過得很好,所以人與人之間不會相互爭奪。當今的情況不同了,隨著人口的不斷增加,人們所能得到的財物越來越少了。並且這種情況還在繼續發展,代隻有夫婦二人的家庭,到了第二代就成了七口之家,到了第三代就有了三十七人。人口增長的速度如此之快,人們即使努力勞作,生活水平也會越來越低下,盡管對他們施以重賞重罰,也無法避免動亂的發生。

    堯統治天下時,他的生活條件很艱苦,衣、食、住、行和普通人沒有什麼區別。大禹治水時,“身執耒臿以為民先,股無胈,脛不生毛,雖臣虜之勞不苦於此矣”。(同上)現在一個小小的縣令,其生活水平就要比普通百姓高得多,子孫們也能得到他累世的蔭庇。所以古代的統治者可以輕易地讓出自己的地位,現在一個小小的縣令也不肯失去自己的權利。這不是因為古人的道德水平高,現在人的道德水平低,而是由於他們的待遇不一樣。遇到荒年,兄弟之間也不會相讓;遇到豐年,對陌生人也會給予食物。這不是因為人們愛過客勝於愛兄弟,而是由於食物多少的原因造成的。所以說,古人能以財物施人,並不能說明他們仁愛;現在的人經常發生爭奪,也不是因為他們卑鄙。聖人治理國家,是根據當時的經濟狀況制定不同的政治措施,並不是哪個人有意要行仁政,哪個人有意要行暴政。政治的好壞不在於統治者的主觀意願,而在於是否能夠“事因於世,而備適於事”。

    韓非指出,在“當今爭於氣力”的時代,國與國之間相互攻伐,人與人之間相互爭奪,再依靠仁義、智謀治理國家是不行的。他說:“夫古今異俗,新故異備,如欲以寬緩之政治急世之民,猶無轡策而御駻馬,此不知之患也。”(同上)例如,孔子是天下的聖人,修行明道以遊海內,人們對他的仁義都很喜歡、都很贊賞,可是真正能夠跟隨他的卻隻有七十人。魯哀公是個不仁不義的君主,境內的人民卻不敢不服從他。再如,一個很頑劣的人,父母的護愛,鄉人的幫助,老師的教育,都無法讓他改變,等到官府派役吏搜捕壞人的時候,他就害怕了,不敢再胡作非為了。所以說,對急世之民,不能用仁義,而要用刑法。以仁義治國,就如同要求國君都像孔子那樣高尚,要求人民都像孔子的弟子那樣賢明,這是萬萬做不到的。一個國家也是如此。在各國相互攻伐的時代,靠合縱不行,靠連橫也不行,隻有靠自身的強大纔行。國家強大了,就能攻擊別國;國家治理好了,就沒有人敢來侵犯。如何纔能使國家強大呢?韓非認為要靠法律和賞罰。他說:“明其法禁,必其賞罰,盡其地力以多其積,致其民死以堅其城守,天下得其地則其利少,攻其國則其傷大,萬乘之國莫敢自頓於堅城之下,而使強敵裁其弊也。”(同上)在韓非看來,隻有像秦國那樣實行嚴刑峻法,鼓勵耕戰,國家纔會強大起來,立於不敗之地。韓非認為,實行法治必須遵循幾個重要原則:一是任數不任人。“數”即法律,“人”即人的聲譽、纔能、智慧。“任數不任人”即依靠法律而不依靠個人的能力。他說:“是以有術之國,不用譽則毋過,境內必治,任數也;亡國使兵公行乎其地,而弗能圉禁者,任人而無數也。自攻者人也,攻人者數也。故有數之國,去言而任法。”(《制分》)治理國家必須依法行事,不能在法律之外與別人另有約定,也不能“以善言售法”。

    在法律之外另行與人有約,一些人就會投機取巧,謀取私利,因為有些約定看起來好像有利於國家,實際上則是於國家有害的。有了法律就一定要按照法律行事,而不要聽一些人的花言巧語,有些言論聽起來好像很有道理,但實際上並行不通。

    韓非把那些能言善辯的人叫做“虛士”,把那些為個人謀私利的事叫做“奸功”。 如果在一個國家之中,“虛士立名於內,而談者為略於外”,那麼破壞法律的人和事就會相繼出現,法律就會失去作用。所以說,有法而不能推行的原因之一,就是“法定而任慧也”。釋法而任慧的結果是人不當務,務不當事。讓那些不懂法律也不擁護法律的人去實行法律,再好的法律也會被他們搞亂。因此韓非主張,“人主使人臣雖有智能不得背法而專制,雖有賢行不得逾功而先勞,雖有忠信不得釋法而不禁”。(《南面》)二是賞厚而信,罰重而必。韓非指出,賞罰是推行法律的有效手段,要想使人民遵守法律,就一定要對那些有功的人予以重賞,對那些有過的人加以重罰。韓非說:“是以賞莫如厚而信,使民利之;罰莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。故主施賞不遷,行誅無赦,譽輔其賞,毀隨其罰,則賢不肖俱盡其力矣。”(《五蠹》)賞一定要厚,一定要使有功的人得到較大的利益;罰一定要重,一定要使犯罪的人感到畏懼,而且要做到有功必賞,有罪必罰;這樣纔能對人們的行為起到激勵或禁止的作用。韓非主張對犯罪的人要重罰,隻有重罰纔能使人不敢以身試法,終達到以刑去刑、保護人民的目的。

    三是賞罰與譽毀統一。韓非認為,賞罰不僅包括物質上的獎勵和懲罰,還包括精神上的非毀和贊譽。他說:“刑之煩也,名之繆也,賞譽不當則民疑。民之重名與其重賞也均。賞者有誹焉,不足以勸;罰者有譽焉,不足以禁。明主之道,賞必出乎公利,名必在乎為上。賞譽同軌,非誅俱行,然則民無榮於賞之內。有重罰者必有惡名,故民畏。罰所以禁也,民畏所以禁則國治矣。”(《八經》)贊譽不僅是一種獎賞,而且在一些人的心目中是比物質獎勵更大的獎賞;非毀不僅是一種懲罰,而且在一些人的心目中是比形體懲罰更大的懲罰。

    因此,這些人為了獲得一個好的名聲會置賞罰於不顧,這樣一來,賞罰就會失去應有的作用。要想使賞罰真正起作用,就必須做到賞罰與毀譽相統一:讓那些因功受賞的人同時受到贊譽,讓那些因過受罰的人同時受到非毀。

    韓非指出,在一些國家中,法律不能推行的一個重要原因,就是賞罰與毀譽不統一。他說:“今則不然,以其有功也爵之,而卑其士官也;以其耕作也賞之,而少其家業也;以其不收也外之,而高其輕世也;以其犯禁也罪之,而多其有勇也。毀譽賞罰之所加者相與悖謬也,故法禁壞而民愈亂。”(《五蠹》)

    法律是為了獎勵耕戰的,可是有戰功的人得到的官職卻很小,努力耕作的人家裡卻很窮,而那些不肯為國家做事的人卻被譽為清高,那些胡作非為的人卻被稱作勇敢。更有甚者,“夫離法者罪,而諸先生以文學取;犯禁者誅,而群俠以私劍養。故法之所非,君之所取;吏之所誅,上之所養也。法取上下四相反也,而無所定,雖有十黃帝不能治也”。(同上)儒者以文亂法,君主卻給他們很高的禮遇;俠士以武犯禁,統治者卻把他們奉為上賓。官吏依法辦事,君主卻法外取人,上下禁取相互抵牾,法律得不到貫徹執行,再有能力的人也無法治理好國家。

    四是以吏為師,以法為教。韓非認為,要保證法律能夠順利地推行,就要禁止一切與法律相違背的言行。這些人包括學者(儒者)、帶劍者(遊俠)、言談者(政客)、患役者、工商業者。韓非把這五種人叫做“五蠹”。在這五種人中,又以儒和俠危害。“儒以文亂法,俠以武犯禁”,如果任隨這些人肆意活動,法律就會受到危害。韓非主張要禁止這些人的活動,要在國內實行思想專制。他說:“明主之國,無書簡之文,以法為教,無先王之語,以吏為師。”(《五蠹》)意思是說,國內不允許辦私學,不允許傳播華而不實的所謂“學術”,禁止各種與法律相違背的言論和學說在國內流行。要讓人們以官吏為師,以法為教,亦即隻能向官吏學習法律。






     
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