《論語導讀》黎千駒所著，由《論語》原文、譯文、注釋和感悟四部分構成，其中“原文”屬經，“譯文”和“注釋”屬訓詁，目的在於“通經”；“感悟”屬義理，目的在於“致用”。本書具有準確性、繫統性、科學性與實用性等特色。本書既具有較高的學術品位，是研究《論語》的學術專著，又能夠雅俗共賞，是廣大《論語》愛好者的理想讀本。未讀過《論語》者，可以由此書而讀懂《論語》並了解孔子；誤讀過某些粗劣《論語》讀本者，可以由此書正本清源而理解《論語》的原意並還原一個真實的孔子；了解《論語》而未深究者，可以由此書而深化認識；研究《論語》者，可以由此書而獲得某些啟迪；講授《論語》者，可以將此書作為開設《論語》課程的教材。

     黎千駒
1957年生干長沙市。湖北師範學院中文繫教授、碩導，兼任湘潭大學文學院漢語言文字學專業碩導、南開大學中國文字學研究中心研究員。發表學術論文70餘篇，出版學術著作10餘部。在古漢語領域出版有《古漢語知識二百題》(1991)、《古代漢語》(副主編，2000)、《古代漢語教程》(蔣冀騁黎千駒著，2005)；在訓詁學領域出版有《古今詞義異同辨析手冊》(1993)、《訓詁方法與實踐》(1997)；在修辭學領域出版有《現代漢語同義修辭研究》(2003)、《現代漢語實踐修辭學》(李維琦黎千駒著，2004)、《模糊修辭學導論》(2006)；在模糊語言領域出版有《實用模糊語言學》(1996)、《模糊語義學導論》(2006)；在形式邏輯領域出版有《形式邏輯》(參編，1999)。另外在文學創作方面出版有詩歌集《點滴人生》(1999)和長篇小說《柔情似水》(2000)。

前言
學而
為政第二
八佾第三
裡仁第四
公冶長第五
雍也第六
述而第七
泰伯第八
子罕第九
鄉黨第十
先進第十一
顏淵第十二
子路第十三
憲問第十四
衛靈公第十五
季氏第十六
陽貨第十七
微子第十八
子張第十九
堯曰第二十
後記