部分背景：研究者的故事

章緒論………………………………………………………………003

節研究背景 ……………………………………………………… 007

一、中國學生留美史 ……………………………………………… 008

二、人際關繫理論 ………………………………………………… 009

三、中美人際交往模式比較 ……………………………………… 012

四、跨文化交流理論 ……………………………………………… 015

五、留美中國學生跨文化人際交往研究 ………………………… 019

第二節研究構想 ……………………………………………………… 022

第三節本書結構 ……………………………………………………… 025

第二章研 究 過 程 …………………………………………………… 028

節研究問題和研究方法 ………………………………………… 028

第二節抽樣的標準與方法 …………………………………………… 031

第三節收集資料的方法 ……………………………………………… 037

一、訪談 …………………………………………………………… 037

二、觀察和非正式交談 …………………………………………… 043

第四節分析資料及成文的方式 ……………………………………… 045

第五節有關研究質量的思考 ………………………………………… 054

一、效度問題 ……………………………………………………… 055

二、推廣度問題 …………………………………………………… 068

三、倫理道德問題 ………………………………………………… 069

第六節研究者自身的演變 …………………………………………… 071

第二部分前景：留學生的交往故事

第三章“酸甜苦辣，百味俱全”：一位中國留學生的交往故事…………081

節初來乍到 ……………………………………………………… 082

第二節當頭棒喝 ……………………………………………………… 085

第三節“大小孩” ……………………………………………………… 088

第四節“交友”之謎 …………………………………………………… 091

第五節越來越難 ……………………………………………………… 093

第六節見怪不怪 ……………………………………………………… 098

第七節變還是不變？ ………………………………………………… 102

第四章“交往”：人際關繫的基本形態……………………………………107

節對“交往”的定義 …………………………………………… 107

一、“興趣”和“願望”：“交往”的首要前提 …………………… 109

二、“有來有往”和“有準備”：“交往”的必要形式 …………… 113

三、“經常”和“深入”：“交往”的發展形態 …………………… 116

第二節“為什麼？”：“交往”的背景因素分析 ……………………… 120

一、生態環境 ……………………………………………………… 121

二、人際交往方式 ………………………………………………… 123

第五章“人情”：人際交往的底色…………………………………………129

節“關心”和“照顧”別人：人際交往的利他傾向 ……………… 131

一、單面鏡 ………………………………………………………… 132

（片段分析之一：“他們從不過問我們 !”）

二、多面鏡 ………………………………………………………… 139

第二節“體諒”和“容忍”：人際交往的內律傾向 ………………… 140

一、跨文化人際交往中的自我內律行為 ………………………… 140

二、跨文化人際交往中對他人內律行為的觀察 ………………… 144

第三節“留面子”和“含蓄”：人際交往中的臉面觀 ……………… 149

一、“留面子” ……………………………………………………… 150

二、“公事公辦” …………………………………………………… 152

三、“丟面子” ……………………………………………………… 155

（片段分析之二：“他們不給我留面子 !”）

四、“含蓄” ………………………………………………………… 158

第六章“情感交流”：人際交往的情緒傾向………………………………162

節“情感交流”和“emotional exchange”：

兩種不同的表達方式 ……………………………………………… 163

第二節“熱情”與“溫暖”：情感的外在表現和內在感受 ……………… 167

第三節對跨文化“情感交流”的嘗試 ……………………………… 171

（片段分析之三：“這裡沒有情感交流 !”）

第七章“交友”：人際交往的理想形態……………………………………182

節“誰是朋友？”：對“朋友”的定義 ………………………… 183

第二節“交友”的願望：友誼的必要條件 …………………………… 189

第三節“鐵哥們兒”：友誼的表現形式 ……………………………… 196

一、對“鐵哥們兒”的定義 ……………………………………… 196

二、中國“鐵哥們兒”與美國“朋友”的區別 ………………… 199

第四節“說話算數”：友誼的衡量標準 ……………………………… 204

（片段分析之四：“他們說話不算數 !”）

第五節“親密無間”：友誼中的心理距離 …………………………… 209

一、“親密”的表現形式 …………………………………………… 209

二、對“親密”的困惑 …………………………………………… 214

（片段分析之五：“我不知道他們的親密是什麼 !”）

第六節“回報”：友誼中的交換觀念和方式 ………………………… 222

第三部分中景：留學生的變化故事

第八章“局外人”：跨文化人際交往的特殊形態…………………………231

節“遊離在外”：“局外人”的一般狀態 ………………………… 232

第二節“圈子”：人際範圍的界定 …………………………………… 234

第三節“不知所措”：“局外人”的基本心態 ………………………… 241

（片段分析之六：“我必須了解他們的規範”）

第四節“不安定”和“不安全”：“局外人”眼中的外部世界 ……… 246

第五節“孤獨”和“想家”：“局外人”的內心世界 ………………… 254

第六節“自由”與“自在”：“局外人”看法律與存在的關繫 ……… 259

第九章“自尊”：跨文化人際交往中的自我評價…………………………265

節“大小孩”：從人的身心發展所做的評價 …………………… 266

第二節“低人一等”：從社會分層所做的評價 ……………………… 276

第三節“民族自尊”：從國際權力格局所做的評價 ………………… 283

第十章“變化”：跨文化人際交往對個體文化認同的影響………………292

節“不舒服”：對異文化的排斥心理 …………………………… 293

（片段分析之七：“在這兒我覺得特別不舒服 !”）

第二節“文化認同”：個體與文化的所屬關繫 ……………………… 298

一、“我還是中國人嗎？” ………………………………………… 299

二、“他們還是中國人嗎？” ……………………………………… 307

第三節“獨立自主”：個體與他人的關繫 …………………………… 314

（片段分析之八：“我不得不依靠我自己 !”）

第四部分深景：思考的故事

第十一章跨文化人際交往中自我和人我關繫的文化建構 …………… 330

節中國人的自我定義 …………………………………………… 332

一、文化和自我 …………………………………………………… 333

二、文化、自我與跨文化人際交往 ……………………………… 335

第二節中國人的自我形像 …………………………………………… 338

第三節中國人的自尊和自我實現 …………………………………… 342

第四節中國人的群體界定 …………………………………………… 346

第五節中國人群體本位觀的形成因素 ……………………………… 349

第十二章跨文化人際交往中個體文化認同的重構 …………………… 353

節跨文化人際交往中的應對策略 ……………………………… 355

一、自我適應 ……………………………………………………… 357

二、自我超越 ……………………………………………………… 363

三、重新定位自我 ………………………………………………… 366

第二節困惑與探索 …………………………………………………… 369

附錄一聯繫信件 ………………………………………………………… 376

附錄二問卷 …………………………………………………………… 378

附錄三在中國次訪談的提綱 ……………………………………… 380

附錄四在美國次訪談的提綱 ……………………………………… 382

附錄五觀察指南（以聚會為例） ……………………………………… 385

參考文獻………………………………………………………………………387

索引………………………………………………………………………402

後記………………………………………………………………………407