了得網社會科學_應用型人纔培養的新探索

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應用型人纔培養的新探索
該商品所屬分類：社會科學 -> 教育
【市場價】	750-1088元
【優惠價】	469-680元
【作者】	孫惠敏
【所屬類別】	圖書社會科學教育
【出版社】	浙江大學出版社
【ISBN】	9787308161251
【折扣說明】	一次購物滿999元台幣免運費+贈品一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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內容介紹

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開本：16開

紙張：膠版紙

包裝：平裝

是否套裝：否

國際標準書號ISBN：9787308161251

作者：孫惠敏

出版社：浙江大學出版社

出版時間：2016年10月

　　　　

　　　　

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編輯推薦

孫惠敏編著的《應用型人纔培養的新探索》彙聚了學校管理者和一線教師在應用型人纔培養方面的*理論研究與實踐探索成果。本書共分為“辦學理念與發展路徑探索、應用型人纔培養模式改革探索、翻轉課堂與混合式學習探索、應用型高校教師發展探索、創新創業教育探索、校企合作培養應用型人纔探索”六個部分，收錄論文共計49篇(其中一些文章已經公開發表)。

目錄

篇辦學理念與發展路徑探索面向區域中小企業建設教學服務型本科院校合作是教學服務型大學實現功能定位的必然選擇基於人纔分類和大學功能定位的教學服務型大學探析以應用性為特征的教學服務型大學建設路徑探析教學服務型大學：緣起、內涵與建設路徑教育生態位視域下應用型大學定位選擇與發展戰略研究荷蘭應用科技大學發展特征探析德國應用科技大學人纔培養特征及其啟示第二篇應用型人纔培養模式改革探索基於專業核心能力的應用型人纔培養模式改革與實踐就業質量視域下高校專業設置問題及其審視——基於34所“應用技術大學(學院)聯盟”院校地方本科院校課程資源開發的價值取向及實踐路徑應用型本科高校新生學習力提升課程的理念設計與實踐跨境電子商務人纔培養模式及其博弈分析融媒體時代編輯出版專業實踐教學創新探索基於“項目化教學+”的機械類應用型人纔核心能力培養立體化改革與實踐能力導向的市場營銷人纔培養路徑研究——基於應用型課程體繫建設角度應用型大學生知識吸收能力與知識應用能力的關繫——基於30所應用技術類大學210個樣本的調研第三篇翻轉課堂與混合式學習探索美國大規模在線開放課程(MOOCs)——特征、影響及爭論課堂話語環境的構建策略探究——基於翻轉課堂的教學實踐翻轉課堂的學生滿意度評價研究混合式學習促進實踐應用能力培養的行動研究混合式學習在大學課堂教學中的應用基於翻轉課堂模式的“高級英語”教學改革初探基於翻轉課堂的微課程設計模式探析翻轉課堂教學模式下的課程教學團隊建設研究 MOOCs背景下翻轉課堂教學模式研究——以“中級財務會計”課程為例第四篇應用型高校教師發展探索應用技術型大學教師發展的實踐路徑——基於博耶的“多域學術觀” 新建本科院校師資隊伍建設機制創新研究高校應用型教學團隊建設的實踐與探索新建本科院校應用型教學團隊建設研究應用技術大學教師實踐能力的培養機制新建本科院校教師發展組織機構建設探析積極心理學視角下高校青年教師壓力與疏導研究第五篇創新創業教育探索高校大學生創業教育體繫構建刍議構建高校創業教育保障體繫的思考美國百森商學院創業人纔培養範式探析大學生創業教育評價指標體繫建構探析應用型本科高校創業型人纔培養模式構建培養創新能力的學生管理網絡構建研究與實踐基於創新能力培養的第二課堂活動組織管理和指導方法研究 “兩創”背景下應用型大學創客空間建設探究——以寧波大紅鷹學院創客空間建設為例第六篇校企合作培養應用型人纔探索校企深度融合的高校創業人纔培養模式研究產學研協同創新風險分擔機制研究——基於貝葉斯網絡法產學研協同創新風險指標體繫探析高校產學研協同創新培養生產性服務人纔研究地方高校與行業協會商會協同培養本科財會類專業應用型人纔的探索合作構建大宗商品交易新興特色專業實踐教學體繫基於校企深度融合的家族財富管理人纔培養路徑研究應用型本科院校外語專業“四共”校企合作模式研究——以寧波大紅鷹學院與拉拉外語合作為例

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