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  • 現代大學及其圖新——紐曼遺產在英國和美國的命運
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    728-1056
    【優惠價】
    455-660
    【作者】 (美)羅斯布萊特 著,別敦榮 譯 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301221907
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787301221907
    叢書名:北大高等教育文庫·大學之道叢書

    作者:(美)羅斯布萊特著,別敦榮譯
    出版社:北京大學出版社
    出版時間:2013年01月 


        
        
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    內容簡介


    《北大高等教育文庫·大學之道叢書·現代大學及其圖新:紐曼遺產在英國和美國的命運》采用了歷史“旅行”的手法,圍繞維多利亞時代的知識分子約翰·亨利·紐曼和他的經典著作《大學的理念》,以及他所處時代的大學組織和文化所發生的變革而展開。“旅行”連接了19世紀和20世紀的大學歷史,其敘述的重心是形成了紐曼大學理念的牛津、劍橋大學的變革歷程乃至牛津、劍橋之外的英國和美國的大學史,但也就便瀏覽了歐洲大陸國家的大學發展史。


    這種宏闊的歷史“旅行”手法使《北大高等教育文庫·大學之道叢書·現代大學及其圖新:紐曼遺產在英國和美國的命運》能自如地討論兩個世紀以來與政府、經濟、社會、文化等外部因素相關聯的英、美大學的內部文化(其中包括牛津大學和劍橋大學學生社群的歷史,現代考試文化的發展,大學建築及與校園空間利用相關的教育理想,都市主義與大學,以及國家、市場和學術行會對控制大學和確定大學教授使命的權利而進行的競爭,等等),進而深度呈現大學在從社會邊緣向現代民主國家和市場經濟之中心轉變過程中所持續遭遇的諸多悖論和兩難困境(大學的發展如何背離了紐曼的大學理念,市場要求和宗教、政府等外部控制如何對大學的運行機制產生實質性影響,等等)。


    《北大高等教育文庫·大學之道叢書·現代大學及其圖新:紐曼遺產在英國和美國的命運》既還原出了紐曼思想遺產得以誕生的歷史文化語境,又還原出了這一思想遺產的現代命運,是史學研究領域中打通思想與歷史、外部研究與內部研究的典範之作。

    作者簡介

    謝爾頓·羅斯布萊特(Sheldon
    Rothblatt,1934-),世界著名的英國史和歐洲史學家。早年就讀於伯克利加州大學和劍橋大學國王學院,1965年在伯克利獲得博士學位。自1963年至退休,一直擔任伯克利加州大學歷史學教授。除了任職於歷史繫之外,羅斯布萊特長期供職於伯克利高等教育研究所,並在1989-1996年間擔任所長一職。現為伯克利歷史繫榮體教授、伯克利高教所兼職教授。曾擔任瑞典斯德哥爾摩皇家理工學院斯丁特(STINT)歷史學訪問教授(1996-1999)。


    謝爾頓·羅斯布萊特的研究重心在於與社會和文化相關的大學史,校園規劃和建築史,都市文化史,知識分子、科學家和專業人員的歷史,以及美國、英國和歐洲大陸博雅教育史。他出版的著作有《維多利亞時代英國社會、劍橋大學和導師的革命》(The
    Revolution of the Dons, Cambridge and Society in Victorian
    .England,1968)、《英國博雅教育的轉型與變革:歷史學與文化學的嘗試》(Traditionand Changein
    English Liberal Education:An Essayin History and
    Culture.1976),以及合編的《1800年以來的歐洲和美國大學》(The European and American
    University Since 1800:Historical and Sociological
    Essays,1993)等。他還是《泰晤士報·高等教育副刊》(The Times Higher Education
    Supplement)的專欄作家(1992-2001)。

    目錄

    序言

    譯者前言

    章 大學理念之理念及其比較

    第二章 “造訪精神之場所”

    第三章 代本科生

    第四章 失敗者

    第五章 高等教育中的“聯邦原則”:歷史與比較的觀點

    過渡語:第六、七章總導言

    第六章 1790年前後以來大學史文獻中的供給與需求:1.“令人迷茫的過渡期”

    第七章 1790年前後以來大學史文獻中的供給與需求:2.市場與倫敦大學

    第八章 出路:1.保持獨立的重要性

    第九章 出路:2.生來就不曾停歇

    媒體評論
    羅斯布萊特的歷史沉思激發了人們對與現代大學模式有關的專業機構和高等教育研究的閱讀興趣。
    ——Michael J.Moore, The North Carolian Historical Review

    羅斯布萊特的分析從哲學上看是復雜的,從歷史的角度看又是發人深省的。他為我們提供了一個全新的視角來審視長期以來人們對於大學基本職能的論爭。
    ——E.G.Rozycki,Choice

    讀者將發現這些文章非常有價值。他極好地利用了具體實例來挖掘小細節背後的深層次意義。他以一種具有挑戰性和富有成效的方式將大學史和社會思想史串聯起來了……讀者可以從中找到對於特定主題的富有歷史意義的精彩闡發。
    ——Julie Reuben,Journal of Social History

    羅斯布萊特的歷史沉思激發了人們對與現代大學模式有關的專業機構和高等教育研究的閱讀興趣。

    ——Michael J.Moore, The North Carolian Historical Review



    羅斯布萊特的分析從哲學上看是復雜的,從歷史的角度看又是發人深省的。他為我們提供了一個全新的視角來審視長期以來人們對於大學基本職能的論爭。


    ——E.G.Rozycki,Choice



    讀者將發現這些文章非常有價值。他極好地利用了具體實例來挖掘小細節背後的深層次意義。他以一種具有挑戰性和富有成效的方式將大學史和社會思想史串聯起來了……讀者可以從中找到對於特定主題的富有歷史意義的精彩闡發。


    ——Julie Reuben,Journal of Social History



    謝爾頓·羅斯布萊特再次對英國大學,且在一定程度上也對美國大學發展的一些主要論題進行了深刻的思考。對於可以稱做英美大學深層結構的問題,他的反思得出了詳實而具有啟發意義的結果。


    ——Thomas William Heyck, Victorian Studies



    羅斯布萊特以感性的筆調所完成的著作為我們提供了一個窺探學術界的通道。正因為如此,這本書與高等教育界的所有人士都是有關的。


    ——Jennifer Ford, Libraries Culture



     
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