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  • 大德育體繫的實踐與創新(高校德育)
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    860-1248
    【優惠價】
    538-780
    【作者】 傅安洲,王林清,張建和 主編 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】中國書籍出版社 
    【ISBN】9787506847131
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:精裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787506847131
    作者:傅安洲,王林清,張建和主編

    出版社:中國書籍出版社
    出版時間:2015年03月 

        
        
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    內容簡介
    《大德育體繫的實踐與創新》是*思想政治工作司組織各高等學校和出版單位共同建立的德育成果交流出版平臺,旨在總結中發(2004)十六號文件頒發以來,高校德育創新發展的成績和經驗,促進理論和實踐成果的轉化、交流和應用,切實提升高校德育工作的科學化水平。《大德育體繫的實踐與創新》圍繞落實立德樹人根本任務,收錄集結了一繫列體現各學校工作進展和育人實效的理論創新、工作案例、特色經驗、課堂教學、校園文化、實踐育人等方面的成果。入選《大德育體繫的實踐與創新》的這些著作從不同的角度反映了近年來各高校在推動高校德育創新發展的可喜成績和寶貴經驗,對於進一步推動高校德育創新發展有較強的參考和借鋻意義。
    目錄
    章大德育體繫的實踐與成效
    節大德育體繫實踐的主要措施
    一、明確工作目標,強化組織領導
    二、狠抓隊伍建設,夯實工作基礎
    三、深化教學改革,強化政治理論課作用
    四、豐富德育載體,提高感染力吸引力
    五、完善條件保障,推進和諧校園建設
    第二節大德育體繫實踐的主要成效
    一、全員育人的“大德育”體繫進一步健全
    二、大學生思想主流呈現積極健康向上態勢
    三、大學生主體性發展平臺日益拓展
    四、“地學”特色校園文化成果豐碩
    五、德育工作隊伍建設日臻完善
    第三節大德育體繫實踐的基本經驗章大德育體繫的實踐與成效

    節大德育體繫實踐的主要措施

    一、明確工作目標,強化組織領導

    二、狠抓隊伍建設,夯實工作基礎

    三、深化教學改革,強化政治理論課作用

    四、豐富德育載體,提高感染力吸引力

    五、完善條件保障,推進和諧校園建設

    第二節大德育體繫實踐的主要成效

    一、全員育人的“大德育”體繫進一步健全

    二、大學生思想主流呈現積極健康向上態勢

    三、大學生主體性發展平臺日益拓展

    四、“地學”特色校園文化成果豐碩

    五、德育工作隊伍建設日臻完善

    第三節大德育體繫實踐的基本經驗

    一、始終堅持黨委統一領導、黨政工團齊抓共管,在育人理念上凸顯一個“大”字

    二、始終堅持完善大學生德育工作的機制保障,在制度設計上追求一個“長”字

    三、始終堅持直面大學生思想政治教育的新情況新挑戰,在方法對策上體現一個“新”字

    四、始終堅持“辦實事、用實招、求實效”,在措施效果上突出一個“實”字

    第二章本科生德育工作的實踐與創新

    節本科生德育工作的思路與布局

    一、本科生德育工作的思路

    二、本科生德育工作的布局

    第二節加強大學生思想政治教育的實踐探索

    一、“一體兩翼”模式協同推進大學生思想政治教育工作

    二、“黨徽照我行——支部引領”工程的規劃與實施

    三、以思想教育為先導,十大舉措推進學風建設

    四、加強班級“末端”管理,夯實德育工作基礎

    五、構建“六全”心理健康教育新模式

    六、以“社會調查課”構建實踐育人的長效機制

    第三節提升大學生綜合發展能力的實踐探索

    一、大學生創新創業教育的規劃與實踐(2014—2020年)

    二、“植入式”大學生學習支持中心的繫統構建

    三、建立大學生發展支持與輔導員職業能力提升的聯動機制

    四、民族學生骨干培養的實踐探索

    五、“三強”特色優秀國防生培養模式探索

    第四節提高學生事務管理質量的實踐探索

    一、在規範與創新中穩步提高生源質量

    二、加強學籍注冊工作,增強學生學籍意識

    三、西部和基層就業特色與高位穩定就業率的創新實踐

    四、“發展型”資助模式的構建與實施

    五、家庭經濟困難學生“雙百勵志圓夢行動”

    六、大學生社區“學園管理模式”的實踐與創新

    第五節促進學工自身專業化發展的實踐探索

    一、構建服務型學生工作新體繫的探索

    二、強化服務意識,推進學生工作方式轉變

    三、“學生”一站式“服務”工程的設計與實施

    四、學生事務管理規範與服務標準的繫統構建與實現

    五、注重分類發展的輔導員隊伍建設實踐探索

    第三章研究生德育工作的實踐與創新

    節研究生德育工作的思路與布局

    一、研究生德育工作的目標定位

    二、研究生德育工作的體制機制

    三、研究生德育工作的實現路徑

    第二節構建德智融合育人機制的實踐探索

    一、“研究生示範黨支部建設工程”的設計與實施

    二、“良師益友”型的導師育人實踐探索

    三、主題教育融入業務培養路徑探索

    四、“西部高水平人纔培養計劃”的探索與實施

    第三節提升研究生綜合素質的實踐探索

    一、以“學術文化節”搭建協同創新平臺

    二、打造“3+3”研究生校園文化精品

    三、“多維立體”研究生心理健康教育體繫的形成

    四、“務實型”學生骨干的培養

    第四節提高管理服務質量的實踐探索

    一、“保障發展”型研究生資助體繫建設實踐

    二、“聯動”型就業工作模式的構建與實施

    三、“網格化管理服務模式”的實踐探索

    第五節研究生輔導員職業發展的實踐探索

    一、加強隊伍建設,激發工作活力

    二、出臺《管理辦法》,規範工作機制

    三、建立考核機制,提升工作質量

    第四章共青團工作的實踐與創新

    節共青團工作的思路與布局

    一、指導思想與工作思路

    二、組織構成

    三、工作策略與工作目標

    四、重點工作

    第二節思想引領工作的實踐與創新

    一、工作設計

    二、工作路徑

    三、工作成效

    第三節創新創業教育的創新與實踐

    一、工作設計

    二、工作路徑

    三、工作成效

    第四節文化素養培育工作的創新與實踐

    一、文化活動體繫

    二、課程教學體繫

    三、文化精品繫列

    第五節地大共青團自身建設

    一、工作設計

    二、工作路徑

    三、工作成效

    第五章學院德育工作創新與精品項目

    節地球科學學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:著眼學風建設,培育科學精神

    二、精品項目:“賽恩師·Science”科技引航工程

    第二節資源學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:構建四級工作格局,增強學生黨建實效

    二、精品項目:尋找李四光·卓越地質師培育工程

    第三節材料與化學學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:德智融合,構建育人平臺

    二、精品項目:“Chemistry Show——身邊的化學”實驗展演

    第四節環境學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:科技學風並重,突出“生態”強專業

    二、精品項目:積水團隊培養模式構建

    第五節工程學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:興文化風,築夢工程

    二、精品項目:工程文化體繫建設

    第六節地空學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:在悟探中求索真知

    二、精品項目:物探人錘煉計劃

    第七節機電學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:整體推進,多平臺協同育人

    二、精品項目:機器人大賽

    第八節經濟管理學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:凝心聚力,多渠道促進成就感就業

    二、精品項目:“明德篤志,行在經管”主題教育活動

    第九節外國語學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:采中西文化精華,育國際博雅人纔

    二、精品項目:中西文化節繫列活動

    第十節信息工程學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:科學規範強基礎,黨徽照耀育英纔

    二、精品項目:大學生創新創業工作室建設

    第十一節數理學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:用數理方程詮釋建構學生的意義世界

    二、精品項目:學習服務中心建設

    第十二節體育課部德育工作實踐創新

    一、工作創新:以賽促學,積極推動校園體育文化建設

    二、精品項目:“激揚戶外”繫列活動

    第十三節珠寶學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:構建“六三六”模式,培育珠寶精英

    二、精品項目:珠寶文化論壇

    第十四節藝術傳媒學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:體驗式教育,提升學生綜合素質

    二、精品項目:“九裡陽光”關愛留守兒童社會實踐活動

    第十五節公共管理學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:“三五工程”引航向,政治體驗促認同

    二、精品項目:“兩會論壇”繫列活動

    第十六節馬克思主義學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:以情育人,服務學生個性發展

    二、精品項目:“紅色之聲”學生黨員宣講團

    第十七節計算機學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:強基礎重特色,打造學生科技平臺

    二、精品項目:科技創新人纔實驗班建設

    第十八節李四光學院德育工作實踐創新

    一、工作創新:科教結合重過程,協同育人促發展

    二、精品項目:走近中科院

    第六章德育工作理論研究與探索

    節理論聯繫實際,注重校本研究

    一、校本研究的理念

    二、德育校本研究的內涵與屬性

    三、德育校本研究的實施主體

    第二節加強學科建設,提供理論支撐

    一、積極凝練學科研究方向

    二、著力加強學科人纔隊伍建設

    三、全面強化思想政治理論實踐課教育教學

    第三節構建學術團隊,促進專業發展

    一、學生發展支持與輔導員隊伍專業化研究計劃

    二、大學生心理健康教育教學研究團隊

    三、《職業生涯規劃與就業指導》課程研究團隊

    四、《KAB大學生創業基礎》研究團隊

    五、中外思想政治教育比較研究團隊

    第四節搭建成長平臺,推進隊伍建設

    一、湖北省高校輔導員培訓基地

    二、湖北高校學生工作研究會

    三、高等教育研究所和大學生發展與創新教育中心

    四、震旦講壇之輔導員論壇

    後記            


     
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