本書以信息時代作為背景,從教育的起源、本質及信息時代需要怎樣的教育入手,並結合國內外的教育信息化發展概況,以滇西邊境地區某市中小學和某高校為例,對我國滇西邊境地區教育信息化發展現狀進行了審視,進而對滇西邊境地區教育信息化的發展提出了思考與展望。
陶文玲,1979年生,雲南人,滇西科技師範學院教師。長年生活、工作於滇西邊境地區,關注當地的教育及其信息化發展。曾參與2018年度滇西科技師範學院本科教育教學改革研究校級項目的研究工作,發表過多篇研究論文
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