內容簡介
本書內容由“教育原理”(上篇)和“德育原理”(下篇)兩部分所構成。上篇主要是從“教育一般”的角度,繫統闡述了教育學的方法論、教育的本質、教育的職能、教育的結構與發展的標志、教育事業發展的基本因素、教育目的和教育的組成部分、教育過程以及教育的途徑等內容;下篇主要是從完整建構德育學的學科體繫出發,繫統闡述了德育的價值和地位、德育任務和內容的結構、德育過程的基本規律和特點、德育的基本原則、德育的基本方法、德育的基本途徑、教育愛和陶冶教育、少年期的本質特征和教育等內容。
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