民族教育研究基本上以牧區教育為研究對像,解決的是牧區教育問題。但隨著城鎮化的推進,民族教育研究的重心開始由牧區教育向城鎮教育轉變,民族教育的城鎮化特征初現端倪。民族教育研究應順應這一變化,在繼續關注牧區教育問題的同時,更加關注民族教育城鎮化進程中的特征,確立城鎮化背景下民族教育研究的問題領域。
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