面對未來,藝術教育如何承先啟後?如何把握全球藝術教育的新趨勢?藝術教育者如何並肩開創教育新契機?在籌備與編撰本書的過程中,這些問題成為整個編輯團隊關注的核心宗旨。藝術反映人類的思維活動,離不開彼此的生活經驗。藝術教育的過程,是融合智慧的創造性教育的過程。基於此,本書各篇文章通過論述當前藝術教育的現況之外,也通過跨科理論的聯結進一步實踐的潛能,進行引發對教育發展趨勢的思考。
一本書的誕生是眾人之志的信念和努力。經過幾年的編撰與修改,本書終於要面世了。在此首先感謝執筆撰稿的各篇作者的大力支持,他們有來自高校與一線的專家與教師、有引領國內外藝術教育理論與國家美術課程標準研制的學者專家,還有美國國家教育學會“視覺可視化研究”小組的核心成員。我們深信他們的經驗智慧與精闢的見解,將會帶動藝術教育整體發展的積極效應,為目前強調藝術素養導向、圖像轉化、跨科綜合的趨勢帶來深遠的時代意義。