內容簡介
面對疫情大考,如何“化危為機”,如何有效地將“社會戰'疫'大課堂”與“思政課戰'疫'小課堂”結合起來,對於增強思政課的思想性、理論性和針對性具有重要的意義。該書內容主要包括:一是用透徹學理闡釋中國特色社會主義制度優勢,引導學生正確認識中國特色和國際比較;二是用鮮活案例呈現中國抗“疫”故事,幫助學生正確認識自己的時代責任和青春擔當;三是用教學設計傳遞抗疫精神,實現疫情防控與思政課教學的同向而行,充分發揮思政課教學的主渠道作用。
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