了得網社會科學_就業藍皮書：2015年中國本科生就業報告

內容簡介

《2015年中國本科生就業報告》通過總報告和“應屆本科畢業生就業報告”、“本科畢業生中期職業發展報告”和“專題研究：本科畢業生需求變化趨勢分析”這三部分，回應了以下幾個問題：剛畢業半年的本科生就業質量如何？畢業三年後在職場發展後勁如何？本科畢業生需求變化趨勢如何？

作者簡介

王伯慶，麥可思公司創始人，1954年生於四川成都。現任麥可思公司總裁、西南財經大學特聘教授。麥可思公司創始人、總裁，中國高等教育供需跟蹤評估繫統(CHEFS)創始人，麥可思《中國大學生就業報告》(就業藍皮書)作者，西南財經大學特聘教授。在中國獲材料工程學士和工業經濟管理文科碩士、在美國獲統計學理科碩士和經濟學博士。曾當過工人，助理工程師，講師，資深經濟學家。1990年赴美國留學，1994年獲經濟學博士學位。2006年回國創辦麥可思公司。

Ⅰ總報告
1技術報告／001
一調查背景介紹／001
二研究概況／005
2主要結論／012

Ⅱ分報告一應屆本科畢業生就業報告
3章畢業去向／033
一總體畢業去向分布／035
二各類型院校畢業生畢業去向分布／037
三就業地分布／039
四就業城市類型／041
4第二章就業數量／043
一總體就業率／045Ⅰ總報告

1技術報告／001

一調查背景介紹／001

二研究概況／005

2主要結論／012

Ⅱ分報告一應屆本科畢業生就業報告

3章畢業去向／033

一總體畢業去向分布／035

二各類型院校畢業生畢業去向分布／037

三就業地分布／039

四就業城市類型／041

4第二章就業數量／043

一總體就業率／045

二專業分析／048

三職業分析／051

四行業分析／054

五用人單位分析／057

六未就業分析／060

5第三章就業質量／064

一就業滿意度／067

二職業期待吻合度／073

三薪資分析／076

四工作與專業相關度／088

五離職率／094

6第四章專業預警／097

7第五章能力與知識／099

一基本工作能力／099

二核心知識／105

8第六章自主創業／109

一自主創業分布／110

二自主創業動機／112

三自主創業資金來源／113

9第七章國內讀研／114

一讀研的比例／114

二讀研的動機／117

三讀研的本科學術準備／118

10第八章校友評價／120

一校友滿意度／121

二校友推薦度／128

11第九章社團活動及素養／130

一社團活動／131

二素養／131

Ⅲ分報告二本科畢業生中期職業發展報告

12章三年後畢業去向／135

一總體分布／136

二職業分布／137

三行業分布／140

13第二章三年後就業質量／145

一就業滿意度／149

二薪資分析／154

三職位晉升／164

四工作與專業相關度／172

五雇主數／174

14第三章三年後基本工作能力／177

一基本工作能力／177

二優秀人纔基本工作能力／181

15第四章三年後自主創業／182

一自主創業人群分布／183

二自主創業人群職業、行業分布／185

三自主創業人群重要的基本工作能力／186

16第五章培訓／188

一接受培訓的類型／188

二接受培訓的原因／189

三接受培訓的內容／189

17第六章校友評價／192

Ⅳ分報告三專題研究

18本科畢業生需求變化趨勢分析／194

一研究概況／197

二失業比例逐年下降／199

三平均月收入逐年上升，跑贏通貨膨脹／202

四支持城市化進程、產業升級與中小型民企發展／204

五總結／210

19附錄名詞解釋／212

20主要參考文獻／222

圖表目錄

Ⅰ總報告

1技術報告／001

表12014屆本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比／006

表22014屆高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比／007

表32014屆各經濟區域本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比／007

表42014屆各經濟區域高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比／008

表52011屆本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比／008

表62011屆高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比／008

表72011屆各經濟區域本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比／009

表82011屆各經濟區域高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比／009

圖1調查研究的三個步驟／010

圖2分報告一基本研究框架／010

圖3分報告二基本研究框架／011

2主要結論／012

Ⅱ分報告一應屆本科畢業生就業報告

3章畢業去向／033

圖1-1-12014屆大學生畢業半年後的去向分布／036

圖1-1-22012～2014屆大學生畢業半年後的去向分布變化／037

圖1-1-32012～2014屆本科院校畢業生畢業半年後的去向分布變化／038

圖1-1-42012～2014屆“211”院校畢業生畢業半年後的去向分布變化／039

圖1-1-52012～2014屆非“211”本科院校畢業生畢業半年後的去向分布變化／040

圖1-1-62014屆本科畢業生就業地的分布／041

圖1-1-72014屆大學畢業生的三類就業城市分布／042

圖1-1-82012～2014屆大學畢業生的三類就業城市分布變化／042

4第二章就業數量／043

圖1-2-12012～2014屆大學生畢業半年後的就業率變化趨勢／046

圖1-2-22012～2014屆本科生畢業半年後的就業率/非失業率變化趨勢／047

表1-2-12012～2014屆各經濟區域本科生畢業半年後的就業率變化趨勢／047

表1-2-22012～2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年後的就業率變化趨勢／048

表1-2-32012～2014屆本科主要專業類畢業生畢業半年後的就業率變化趨勢／049

表1-2-42014屆本科生畢業半年後就業量的前50位專業的三屆就業率變化趨勢／049

表1-2-52014屆本科生畢業半年後就業率排前50位的主要專業／050

表1-2-62012～2014屆本科畢業生從事的主要職業類排名／052

表1-2-72014屆本科畢業生就業量的前50位職業／053

表1-2-82012～2014屆本科畢業生就業的主要行業類排名／055

表1-2-92014屆本科畢業生就業量的前50位行業／056

圖1-2-32014屆大學畢業生就業的用人單位類型分布／058

圖1-2-42014屆本科主要學科門類的用人單位類型分布／058

圖1-2-52014屆本科生在各類經濟區域的用人單位類型分布／059

圖1-2-62014屆大學畢業生就業的用人單位規模分布／059

圖1-2-72014屆本科主要學科門類畢業生的用人單位規模分布／060

圖1-2-82014屆本科畢業生在各類經濟區域的用人單位規模分布／060

圖1-2-92012～2014屆大學生畢業半年後的失業率變化趨勢／061

圖1-2-102014屆本科畢業人數多的100個專業中失業率的10個專業／062

圖1-2-112014屆大學畢業生的未就業人群分布／063

圖1-2-122014屆大學畢業生的“待定族”打算分布／063

5第三章就業質量／064

圖1-3-12013屆、2014屆大學生畢業半年後的就業滿意度／068

圖1-3-22013屆、2014屆本科畢業生對就業現狀不滿意的原因（多選）／068

表1-3-12013屆、2014屆本科主要學科門類學生畢業半年後的就業滿意度／069

表1-3-22014屆本科生畢業半年後就業滿意度排前30位的主要專業／069

表1-3-32014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位職業／070

表1-3-42014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位職業／070

表1-3-52014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位行業／071

表1-3-62014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位行業／071

圖1-3-32013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類型用人單位的就業滿意度／072

圖1-3-42013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類經濟區域的就業滿意度／072

圖1-3-52013屆、2014屆大學畢業生工作與職業期待吻合度／074

圖1-3-62013屆、2014屆本科畢業生目前的工作與職業期待不吻合的原因分布／074

表1-3-72013屆、2014屆本科主要學科門類學生畢業半年後的職業期待吻合度／075

表1-3-82014屆本科畢業生從事的主要職業類的職業期待吻合度／075

圖1-3-72012～2014屆大學生畢業半年後的月收入變化趨勢／077

圖1-3-82012～2014屆本科生畢業半年後的月收入變化趨勢／077

圖1-3-92013屆、2014屆本科生畢業半年後的月收入分布／078

表1-3-92012～2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年後的月收入／078

表1-3-102014屆本科主要專業類畢業生畢業半年後的月收入／079

表1-3-112014屆本科生畢業半年後月收入排前50位的主要專業／080

表1-3-122014屆本科生畢業半年後月收入增長快的前十位專業類（與2013屆對比）／081

表1-3-132014屆本科生畢業半年後月收入增長慢的前十位專業類（與2013屆對比）／081

表1-3-142013屆、2014屆本科生畢業半年後從事的主要職業類的月收入／082

表1-3-152014屆本科生畢業半年後月收入的前50位職業／083

表1-3-162014屆本科生畢業半年後月收入增長快的前十位職業類（與2013屆對比）／084

表1-3-172014屆本科生畢業半年後月收入增長慢的前十位職業類（與2013屆對比）／084

表1-3-182013屆、2014屆本科生畢業半年後在主要行業類的月收入／085

圖1-3-102014屆本科生畢業半年後月收入的前十位行業／086

表1-3-192014屆本科生畢業半年後月收入增長快的前五位行業類（與2013屆對比）／086

表1-3-202014屆本科生畢業半年後月收入增長慢的前五位行業類（與2013屆對比）／087

圖1-3-112013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類型用人單位的月收入／087

圖1-3-122013屆、2014屆本科生畢業半年後在各規模用人單位的月收入／088

圖1-3-132013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類經濟區域就業的月收入／089

圖1-3-142013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類城市就業的月收入／089

圖1-3-152012～2014屆大學生畢業後的工作與專業相關度／090

圖1-3-162012～2014屆本科畢業生的工作與專業相關度／090

圖1-3-172013屆、2014屆本科畢業生選擇與專業無關工作的主要原因／091

表1-3-212012～2014屆本科主要學科門類畢業生的工作與專業相關度變化趨勢／092

表1-3-222014屆本科畢業生工作與專業相關度排前30位的主要專業／092

表1-3-232014屆本科畢業生工作與專業相關度要求的前20位職業／093

表1-3-242014屆本科畢業生工作與專業相關度要求的前20位職業／093

圖1-3-182013屆、2014屆大學生畢業半年內的離職率／094

表1-3-252013屆、2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年內的離職率／095

圖1-3-192013屆、2014屆本科畢業生的離職類型分布／095

圖1-3-202013屆、2014屆本科畢業生主動離職的原因（多選）／096

6第四章專業預警／097

表1-4-12015年本科“紅黃綠牌”專業／098

7第五章能力與知識／099

圖1-5-1五大類基本工作能力／100

表1-5-1基本工作能力定義及序號／100

圖1-5-22012～2014屆大學畢業生畢業時的基本工作能力水平／102

圖1-5-32012～2014屆大學畢業生工作崗位要求達到的基本工作能力水平／103

圖1-5-42012～2014屆大學畢業生的基本工作能力的滿足度／103

圖1-5-52014屆本科畢業生的各項基本工作能力的重要度和滿足度／104

圖1-5-62014屆大學畢業生的創新能力指標／105

表1-5-2核心知識定義及序號／106

圖1-5-72014屆本科畢業生的各項核心知識的重要度和滿足度／108

8第六章自主創業／109

圖1-6-12012～2014屆大學畢業生自主創業的比例變化趨勢／110

圖1-6-22014屆在各經濟區域就業的本科畢業生自主創業的比例／111

圖1-6-32014屆本科畢業生自主創業集中的前五位職業類／111

圖1-6-42014屆本科畢業生自主創業集中的前五位行業類／112

圖1-6-52013屆、2014屆本科畢業生自主創業的動機分布／113

圖1-6-62013屆、2014屆本科畢業生自主創業的資金來源／113

9第七章國內讀研／114

圖1-7-12012～2014屆本科畢業生畢業就在國內讀研的比例／115

圖1-7-22014屆本科畢業生讀研轉換專業的比例／115

表1-7-12014屆本科主要學科門類讀研比例／116

表1-7-22014屆本科主要學科門類讀研轉換專業比例／116

表1-7-32014屆本科生畢業就讀研的主要研究生專業類分布／116

圖1-7-32013屆、2014屆本科畢業生讀研的主要動機（多選）／118

圖1-7-42013屆、2014屆本科院校讀研的畢業生選擇研究生院校時關注的因素分布／118

圖1-7-52013屆、2014屆本科院校讀研的畢業生認為母校本科學術準備需要改進的地方（多選）／119

10第八章校友評價／120

圖1-8-12012～2014屆大學生畢業半年後的總體校友滿意度變化趨勢／122

圖1-8-22012～2014屆本科生畢業半年後的總體校友滿意度變化趨勢／123

圖1-8-3各經濟區域的2013屆、2014屆本科畢業生對母校的滿意度／123

圖1-8-42013屆、2014屆畢業生的總體教學滿意度／124

圖1-8-52013屆、2014屆本科畢業生認為母校的教學需要改進的地方（多選）／125

圖1-8-62013屆、2014屆畢業生的總體學生工作滿意度／126

圖1-8-72013屆、2014屆本科畢業生認為母校的學生工作需要改進的地方（多選）／126

圖1-8-82013屆、2014屆畢業生的總體生活服務滿意度／127

圖1-8-92013屆、2014屆本科畢業生認為母校的生活服務需要改進的地方（多選）／128

圖1-8-102012～2014屆大學生畢業半年後對母校的推薦度變化趨勢／129

圖1-8-112012～2014屆本科生畢業半年後對母校的推薦度變化趨勢／129

11第九章社團活動及素養／130

圖1-9-12014屆本科畢業生參加社團活動的比例及滿意度（多選）／132

圖1-9-22014屆本科工程類專業畢業生大學期間的素養提升（多選）／132

圖1-9-32014屆本科藝術類專業畢業生大學期間的素養提升（多選）／133

圖1-9-42014屆本科醫學類專業畢業生大學期間的素養提升（多選）／134

圖1-9-52014屆本科其他類專業畢業生大學期間的素養提升（多選）／134

Ⅲ分報告二本科畢業生中期職業發展報告

12章三年後畢業去向／135

圖2-1-12011屆大學生畢業三年後的去向分布137

圖2-1-22011屆本科生畢業三年後的去向分布（與2010屆三年後對比）／137

圖2-1-32011屆本科生畢業三年後的去向分布（與2011屆半年後對比）／138

圖2-1-42011屆大學生畢業三年內的職業轉換率（與2010屆三年內對比）／138

表2-1-12011屆本科主要學科門類畢業三年內的職業轉換率（與2010屆三年內對比）／139

圖2-1-52011屆本科生畢業三年內職業轉換率的前五位專業類／140

圖2-1-62011屆本科生畢業三年內職業轉換率的前五位專業類／140

圖2-1-72011屆本科生畢業三年內轉換職業中被轉入多的前十位職業類／141

圖2-1-82011屆大學生畢業三年內的行業轉換率（與2010屆三年內對比）／141

表2-1-22011屆本科主要學科門類三年內的行業轉換率（與2010屆三年內對比）／142

圖2-1-92011屆本科生畢業三年內行業轉換率的前五位行業類／143

圖2-1-102011屆本科生畢業三年內行業轉換率的前五位行業類／143

圖2-1-112011屆本科生畢業三年內轉換行業中被轉入多的前五位行業類／144

13第二章三年後就業質量／145

圖2-2-12011屆大學生畢業三年後的就業滿意度（與2010屆三年後對比）／149

表2-2-12011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年後的就業滿意度／150

表2-2-22011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後的就業滿意度／150

圖2-2-22011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位職業類／151

圖2-2-32011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位職業類／152

圖2-2-42011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位行業類／152

圖2-2-52011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位行業類／153

圖2-2-62011屆本科生畢業三年後在各用人單位類型的就業滿意度／153

圖2-2-72011屆大學生畢業三年後的月收入／154

圖2-2-82011屆大學生畢業三年後的月收入（與2010屆三年後對比）／155

圖2-2-92011屆本科生畢業三年後的月收入分布（與2010屆三年後對比）／155

圖2-2-102011屆大學生畢業三年後學歷提升人群的比例／156

圖2-2-112011屆大學生畢業三年後學歷提升人群和學歷未提升人群的月收入對比／157

表2-2-32011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年後的月收入與漲幅值／157

表2-2-42011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後的月收入與漲幅值／158

表2-2-52011屆本科生畢業三年後從事的主要職業類的月收入及漲幅值／159

表2-2-62011屆本科生畢業三年後在各主要行業類的月收入及漲幅值／161

圖2-2-122011屆本科生畢業三年後在各類型用人單位的月收入／162

圖2-2-132011屆本科生畢業三年後在各規模用人單位的月收入／163

圖2-2-142011屆本科生畢業三年後在各類經濟區域就業的月收入及漲幅／163

圖2-2-152011屆大學生畢業三年內平均獲得職位晉升的比例（與2010屆三年內對比）／164

表2-2-72011屆本科主要學科門類畢業生三年內平均獲得職位晉升的比例／165

表2-2-82011屆本科主要職業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的比例／165

表2-2-92011屆本科主要行業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的比例／166

圖2-2-162011屆大學生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數（與2010屆三年內對比）／167

圖2-2-172011屆本科生畢業三年內平均獲得職位晉升的頻度（與2010屆三年內對比）／168

表2-2-102011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數／168

表2-2-112011屆本科主要職業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數／169

表2-2-122011屆本科主要行業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數／170

圖2-2-182011屆本科生畢業三年後職位晉升的類型（多選）（與2010屆三年後對比）／171

圖2-2-192011屆本科生畢業三年後認為對職位晉升有幫助的大學活動（多選）（與2010屆三年後對比）／171

圖2-2-202011屆大學生畢業三年後的工作與專業相關度／172

圖2-2-212011屆大學生畢業三年後的工作與專業相關度（與2010屆三年後對比）／173

表2-2-132011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年內的工作與專業相關度變化

（與2010屆三年後對比）／173

圖2-2-222011屆大學生畢業三年內的平均雇主數（與2010屆三年內對比）／174

表2-2-142011屆本科主要專業類畢業生畢業三年內的平均雇主數／175

圖2-2-232011屆本科生畢業三年內工作過的雇主數（與2010屆三年內對比）／176

圖2-2-242011屆本科生畢業三年內工作過不同雇主數的人群月收入對比／176

14第三章三年後基本工作能力／177

表2-3-12011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後認為重要的三項工作能力／177

表2-3-22011屆本科生畢業三年後從事的主要職業類重要的三項工作能力／179

表2-3-32011屆本科生畢業三年後就業的主要行業類重要的三項工作能力／180

表2-3-42011屆本科主要學科門類優秀人纔畢業三年後認為重要的三項工作能力／181

15第四章三年後自主創業／182

圖2-4-12011屆本科生畢業半年後自主創業人群在畢業三年後的就業去向分布（與2010屆三年後對比）／184

圖2-4-22011屆本科生畢業三年後自主創業人群在畢業半年後的就業狀態（與2010屆半年後對比）／184

圖2-4-32011屆本科生畢業三年後自主創業人群的月收入（與2010屆三年後對比）／185

圖2-4-42011屆本科生畢業三年後自主創業人群集中的十個職業／186

圖2-4-52011屆本科生畢業三年後自主創業人群集中的五個行業／186

表2-4-12011屆大學生畢業三年後自主創業人群重要的五項基本工作能力／187

16第五章培訓／188

圖2-5-12011屆本科生畢業三年內接受培訓類型的分布比例（與2010屆三年內對比）／189

圖2-5-22011屆本科生畢業三年內接受自費培訓的原因（多選）（與2010屆三年內對比）／190

圖2-5-32011屆本科生畢業三年內接受自費培訓的內容（多選）（與2010屆三年內對比）／190

圖2-5-42011屆本科生畢業三年內接受雇主培訓的內容（多選）（與2010屆三年內對比）／191

17第六章校友評價／192

圖2-6-12011屆本科生畢業三年後認為母校專業教學中需要改進的地方／192

表2-6-12011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後認為母校專業教學中需要改進的地方／192

Ⅳ分報告三專題研究

18本科畢業生需求變化趨勢分析／194

圖3-12010～2014屆本科院校畢業生畢業半年後的去向分布變化／200

表3-12010～2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年後的就業率變化趨勢／201

圖3-22010～2014屆本科畢業生就業率提高較大的主要學科門類／201

圖3-3在不考慮/考慮通貨膨脹因素下2010～2014屆本科畢業生畢業半年後月收入／202

圖3-42010～2014屆本科生畢業半年後的月收入分布／203

圖3-52010～2014屆普通本科畢業半年後月收入在2（含）以下的人群比例／203

圖3-62010～2014屆本科畢業生的三類就業城市分布／204

表3-22010～2014屆本科畢業生從事的主要職業類及就業比例／206

表3-32010～2014屆本科畢業生就業的主要行業類及就業比例／207

圖3-72010～2014屆本科畢業生的用人單位類型分布／209

圖3-82010～2014屆本科畢業生用人單位規模分布／209

圖3-92010～2014屆本科畢業生“有效的口頭溝通”能力的重要度和滿足度／210

圖3-102010～2014屆本科畢業生“解決復雜問題的能力”的重要度和滿足度／210

19附錄名詞解釋／212

20主要參考文獻／222

前言

前言

《2015年中國本科生就業報告》除總報告外包括“應屆本科畢業生就業報告”、“本科畢業生中期職業發展報告”和“專題研究：本科畢業生需求變化趨勢分析”這三部分，回應了幾個問題：剛畢業半年的本科生就業質量如何？畢業三年後在職場發展後勁如何？本科畢業生需求變化趨勢如何？
“應屆本科畢業生就業報告”是本書重要的部分。報告數據來源於麥可思對2014屆大學生畢業半年後的問卷調查，回收全國樣本約26.4萬，其中本科生樣本約12.6萬。2014屆大學生畢業半年後的就業率為92.1%，比2013屆（91.4%）同期有所上升，其中2014屆本科生畢業半年後的就業率為92.6%，比2013屆（91.8%）同期也有所上升。該部分還包括反映就業質量的各項重要指標。例如，從“紅黃綠牌”專業預警來看，2015年本科就業紅牌專業包括：生物工程、美術學、生物科學、應用物理學、應用心理學、法學、音樂表演。以上專業部分與2014年的紅牌專業相同，屬於失業量較大，就業率、月收入和就業滿意度綜合較低的高失業風險型專業，這些專業具有持續性。前言

《2015年中國本科生就業報告》除總報告外包括“應屆本科畢業生就業報告”、“本科畢業生中期職業發展報告”和“專題研究：本科畢業生需求變化趨勢分析”這三部分，回應了幾個問題：剛畢業半年的本科生就業質量如何？畢業三年後在職場發展後勁如何？本科畢業生需求變化趨勢如何？

“應屆本科畢業生就業報告”是本書重要的部分。報告數據來源於麥可思對2014屆大學生畢業半年後的問卷調查，回收全國樣本約26.4萬，其中本科生樣本約12.6萬。2014屆大學生畢業半年後的就業率為92.1%，比2013屆（91.4%）同期有所上升，其中2014屆本科生畢業半年後的就業率為92.6%，比2013屆（91.8%）同期也有所上升。該部分還包括反映就業質量的各項重要指標。例如，從“紅黃綠牌”專業預警來看，2015年本科就業紅牌專業包括：生物工程、美術學、生物科學、應用物理學、應用心理學、法學、音樂表演。以上專業部分與2014年的紅牌專業相同，屬於失業量較大，就業率、月收入和就業滿意度綜合較低的高失業風險型專業，這些專業具有持續性。

“本科畢業生中期職業發展報告”是基於對2011屆大學生畢業半年後（2012年初完成，回收全國樣本約25.6萬，其中本科生樣本約15.6萬）和三年後（回收全國樣本約6.0萬，其中本科生樣本約3.1萬）的兩次跟蹤調查而得，進而與2010屆本科畢業生進行同期對比。該子報告反映本科畢業生在職場的發展後勁，包括三年後去向、職業轉換率、就業滿意度、薪資變化、職位晉升、自主創業等指標。

“本科畢業生需求變化趨勢分析”是本年度的專題報告。隨著人口總量下降，城市化進程和產業升級，中國受過高等教育的勞動者短缺問題將日益嚴重，這個缺口能否得到填補正逐漸引起全社會的廣泛關注。本專題將從失業比例、月收入、就業城市類型、就業的主要職業和行業、雇主類型這五方面，分析2010～2014屆本科畢業生的需求變化趨勢，這對高技能人纔培養、經濟持續增長、地區均衡發展等國家戰略目標的達成具有重要意義。

本年度報告的特點仍然是以數據和圖表來呈現分析結果，而不是表達個人觀點。讀者可以從自己的專業角度對某一數據或圖表背後的因果關繫進行深度解讀。

特別感謝幫助完善本年度報告的高等教育管理者和研究者，在此不一一具名。報告中所有的錯誤由作者負責。

感謝讀者閱讀前言與本報告。限於篇幅，報告僅提供部分數據，如需了解更詳細的內容，請聯繫作者（research@mycos.com）。

麥可思研究院

2015年4月

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