康建朝、李棟*的《芬蘭基礎教育(精)》重點考察研究芬蘭的基礎教育，即小學到高中階段。以描述芬蘭的基礎教育現狀為主，需要的時候做部分的歷史回顧。本書縱深研究芬蘭近10年來基礎教育改革、發展、現狀，重點關注芬蘭基礎教育的特點和亮點。全書包括：前言、基礎教育發展概況、基礎教育制度及結構、基礎教育課程與教材、基礎教育階段的教學與方法、基礎教育質量監測與評價、基礎教育教師發展、學校管理、升學與考試制度、品格養成教育、社會教育資源、基礎教育的亮點以及附錄。 本書為基礎教師、學校領導、教育教學理論研究者、教育科研機構以及教育工作者提供不出國門知曉全球教育的**資料性。