本書所設“課程標準”詳細地介紹了社區參與校本課程的基本理念、設計思路、目標與內容、實施建議等,是學校開展社區參與教學的重要依據。書中的“參與鄰裡活動篇”“使用社區公共基礎設施篇”“使用社區公共交通設施篇”“利用社區服務場所篇”“參與社區文娛活動篇”繫統地呈現的教學目標、教學過程、教學建議等,是學校開展社區參與教學的範本。
本書還配套評量手冊,旨在幫助教師確定學生學習前的起點水平,觀察學生在學習過程中的變化,對比學生在學習前、學習後的表現,包括“使用說明”“評量表”兩部分。“使用說明”清晰闡明評量項目、評量標準的操作說明、計分方法、評量程序等。“評量表”則把教學目標和內容細化為各評量項目,並從提示方法和提示頻率兩方面編制評量標準。