內容簡介
2012年,大規模開放在線課程(MassiveOpenOnlineCourses,MOOC,又稱慕課)引起全世界的廣泛關注,然而MOOC迅速發展的背後存在許多不足。MOOC本質上是互聯網時代教育變革和發展所催生的新型在線教育形式,隻有真正實現學習者的自適應學習、學習分析和教育公平,進而重構傳統教育的生態體繫,MOOC纔能作為穩定的教育形式在教育生態環境中持續“生長”。本書的主要目的是探索如何實現MOOC的可持續發展,全書包含MOOC的發展歷程、理論基礎、設計、開發和應用五章,每章都遵循由“基礎”到“深層”的研究思路。這樣的編排方式不僅有助於讀者全面繫統地掌握MOOC的基本內涵和發展模式,而且可以重塑讀者對MOOC的已有思維模式。