內容簡介
學校作為社會組織,其成員的活動難免會遇到各種安全風險,面對校園安全事件,師生往往缺乏自我保護的意識和技能,許多學校的人防、物防和技防水平與校園安全保障的需求仍然存在差距。本書總結2016年中國應急教育與校園安全發展的基本情況,分析校園安全事件的特點,揭示校園安全管理面臨的挑戰與發展趨勢,對校園安全政策進行公共政策的分析,從學校的災害教育和應急準備、校園公共衛生與食品安全、校園設施安全、校園環境污染、校園欺凌、校園安全事件的法律責任等方面,對相關典型案例進行分析,並提出相應的風險防控建議