編  質量提升與高等教育強國建設
全面提高高等教育質量促進高等教育事業科學發展
提高質量是教育改革發展的關鍵
“國際視野·中國道路”的新發展
堅持內涵發展提高教育質量努力建設西部高等教育高地
撥尖創新人纔培養的新理念與新探索
以“文”化人全面提高高等教育質量
關於高等教育質量基本問題的思考
加強省域高等教育質量內涵建設的思考
關於四川建設高教強省的思考與建議
在文化傳承與創新中育人的理性思考
學科為體，專業為用，構建敏捷高等教育
改革工程教育培養模式  提高工程教育質量
新建本科院校人纔培養質量的戰略思考與實踐
在GMER背景下構建合格醫學生的培養體繫
大學招生吸引力和顧客選擇
全球化對中國高等教育改革的衝擊
建設高等教育強國的背景與條件分析
能力本位教育的歷史與比較研究——理念、制度與課程
StLxdy On the Transparency Information System for the Higher
Education Quality——an Example of Triple Framework in Taiwan
Attractiveness，Accesslbllity and AffordabiIity
Some Thoughts on Pursuing Higher：Education Quality
高等教育強國與現代大學制度建設
高等教育強國視域下高等教育結構優化研究
新建本科院校質量提升要素的辯證分析
創新背景下的質量提升與建設高等教育強國
中國高等教育質量提升的原因分析——從內部管理體制改革的角度  
優化區域高等教育結構  提升區域高等教育質量——關於京津冀國家主體功能區高等教育整體發展的思考
論全面提高高等教育質量
    第二編  質量保障與高等教育改革創新
世界一流大學的內部質量保障體繫：特征與啟示  
我國高等教育質量保障體繫現狀與對策建議
高校內部教學質量保障研究述評——基於2001—2011年中國期刊全文數據庫的文獻計量分析
大學內部質量保障機制的偏差與調適
高等教育質量分類標準維度的研究
論影響高等教育質量的學校相關因素——基於全國121所高校問卷調查的實證分析  
應用型本科教育質量保障體繫構建中的幾個關鍵問題
課程改革：高等教育質量提升的保障
提高教學質量的有效途徑：開展專業本科教學評估試點意義的探索
以研究與創新為核心實施研究生教育質量管理
高等教育改革試點與高等教育發展
創新型人纔培養的內生動力與政策支持
創新人纔培養模式，提高人纔培養質量
立足行業服務地方堅持走特色辦學之路
地方本科院校適應區域經濟發展的應用型本科人纔
培養模式的探索與實踐
論新建地方本科院校的應用型建設與人纔培養質量提升路徑
親產業大學：應用型本科高校特色發展的新探索——基於廈門理工學院建設親產業大學的實踐思考
基於創業教育的高校人纔培養質量的新走向
構建高校教學管理新範式：從“專業管理”向“課程管理”的轉變
高校文科課堂教學質量保證實證研究——基於Presentation教學法
網民對我國中長期高等教育改革和發展的意見及其分析
論高等教育質量的提升與“人纔強市”戰略
發達國家高職層次高移現像——趨勢、原因及啟示  
新形勢下高職院校提升教學質量的探索
高職院校人纔培養質量保障體繫構建探析
    第三編  博士生論壇
探究大學校長對大學文化傳承與創新的引領作用——基於校長典禮講話的實證研究  
大學文化範式變革刍議
以GPA為主導的考試文化VS以過程為主導的評價文化——兼論當代大學文化的挑戰與使命
論大學文化創新與大學公信力重塑
論大學文化進化的內在機制
自由與創新：通識教育與大學文化互動理路反思  
德性大學重建：高等教育強國的一個現實命題
知識變革時代高校教師跨學科交往特點分析
德國大學的崛起與沒落——以德國文化為視角  
大學文化：大學核心競爭力之本
    第四編  主論壇嘉賓發言摘要
中國特色世界一流大學的人纔培養
乘勢聚力協同創新推進世界一流大學建設
三三制本科教育改革與質量提升
人纔培養質量提升：大學必須堅守的學術理性
高職教育質量的職業導向
關於提高高等教育質量的若干思考
國際高等教育發展的挑戰與機遇
中英高等教育合作相關問題
發展二十一世紀的通用技能
追求卓越提升全球高等教育質量的路徑選擇
寧波諾丁漢大學如何在教學中達到全球優秀品質
以提升學生體驗促進教學質量
澳大利亞高等教育質量監控
    第五編  綜述
大學文化的傳承與創新——2011年高等教育國際論壇博士生論壇論文綜述
提高高等教育質量建設高等教育強國——2011年高等教育國際論壇論文綜述