內容簡介
為了促進地方政府的教育創新,自2008年起,21世紀教育研究院連續舉行了三屆“地方教育制度創新獎”的評選活動,發現、總結、傳播和推廣地方行之有效的改革實踐,取得了積極的成效。《激流勇進(地方教育制度變革的理論和實踐中國地方教育制度創新研究2008-2012)(精)》由楊東平、劉胡權主編,本書對三屆創新獎的重要案例進行研討總結,同時基於地方改革的實踐,對我國教育制度變革的機制、路徑、方法、問題進行了多層面、多角度的探討,不僅是對地方教育制度創新成果的展示,也為今後的深入改革提供了理論思考。在大致相同的社會和政策環境之中,總有一些地方能夠不同凡響、有所作為,產生實質性的教育變革。這不僅增強了人們改革的信心,也促使我們去認識教育改革的動力機制,去關注如何改變教育,或者說,教育改革是怎樣發生的。