內容簡介
馮琦琳著的《高等職業教育可持續發展研究》運用實例深入淺出地為讀者分析了高等職業教育的歷史沿革、可持續發展的背景,以及高等職業教育的使命。我國高等職業教育是伴隨著我國經濟發展和社會發展而逐步產生的,尤其是改革開放以來,一大批以“面向經濟、服務地方、以培養技術應用型人纔”為培養目標的職業類大學的出現,標志著我國高等職業教育開始起步發展,並逐步發展成我國高等教育隊伍中的一支生力軍,為我國改革開放以及區域經濟和社會發展貢獻了重要的力量。
本書的主要內容包括:高等職業教育可持續發展概述、高等職業教育可持續發展體繫構建、高職院校可持續發展、專業可持續發展、課程可持續發展、師資隊伍可持續發展、校企合作可持續發展,以及社會服務可持續發展。
本書適合高等職業教育相關研究者作為參考。
本書的主要內容包括:高等職業教育可持續發展概述、高等職業教育可持續發展體繫構建、高職院校可持續發展、專業可持續發展、課程可持續發展、師資隊伍可持續發展、校企合作可持續發展,以及社會服務可持續發展。
本書適合高等職業教育相關研究者作為參考。