內容簡介
本書主要收錄了本人的有關教育科學課題研究理論思考文章2篇；自己主持的市級教育科學規劃課題研究報告和獲獎證書各1份，省級教育科學規劃課題研究報告1份和獲獎證書2份，省級教育學科規劃課題“新課程背景下中學歷史有效教學行為的研究”的立項申請·評審書、立項通知書、開題報告、開題論證意見、年度研究計劃、年度研究總結、中期報告、中期檢查表、結題報告、結題·鋻定申請表、結題證書和獲獎證書，自己參與和主筆撰寫的*教育科學規劃課題研究報告1份、結題證書1份。這些習作，或已在不同刊物上公開發表，有些文章還為人民大學復印報刊資料全文轉載；有些文章或收入他人編著出版的教育教學研究專著之中；也有些拙作上傳至不同網絡平臺，或通過學術報告的形式與大家分享。
作者簡介
汪 瀛 男，漢族，1959年6月生，湖南祁陽縣人。正高級教師，碩士生導師，湖南省歷史特級教師。國家“萬人計劃”領軍人纔。全國模範教師。湖南省政府教育獎“徐特立教育獎”得主。*國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員。中國教育學會理事。湖南省教育學會歷史教學研究專業委員會副理事長。湖南省教育科學研究基地中學歷史教學研究首席專家。湖南省中小學教師發展中心“國培”“省培”課程專家。株洲市核心專家和學術技術帶頭人。湖南出版投資控股集團歷史學科教材培訓專家。株洲市特級教師工作站和中學歷史名師工作室主持人。現供職於株洲市第四中學。 汪瀛著述甚豐，出版“杏壇追夢”繫列前已出版歷史教研專著17部；發表論文等260餘篇，其中有20餘篇為中國人民大學報刊復印資料《中學歷史、地理教學》等全文轉載。主持省級教研規劃課題3個，參與教研課題研究1個，省級教研課題研究2個。榮獲*中國教師發展基金會教育科研優秀成果二等獎1項，湖南省教育科學研究優秀成果一等獎1項，湖南省基礎教育研究成果二等獎1項，湖南省教育學會教育科研課題成果一等獎2項，永州市科學技術研究成果一等獎1項，株洲市教育教學改革研究成果一等獎2項，株洲市社科研究成果二等獎2項，株洲市“華晨科教創新獎勵基金”金獎。在全國範圍內承擔中學歷史教學專題講座、學術報告、骨干教師培訓和新課程培訓近200次。
