內容簡介
讓每個孩子都能接受高質量的教育,是新時代城鄉義務教育優質均衡發展的重要任務,而城鄉間、校際間的師資配置失衡是制約教育高質量發展的瓶頸。推進縣域內城鄉學校教師交流輪崗,是強師優師的有力保障,更是加快實現鄉村教育振興和教育公平的重要舉措。本書采用問卷調查、深度訪談、政策文本分析等多種方法,圍繞教師交流政策實施、交流教師評價機制、“縣管校聘”管理改革等議題進行探討,構建旨在促進專業發展的教師交流機制,這些思考有助於推進當前城鄉教師交流輪崗政策實踐走向縱深,必將產生較為廣泛的影響。
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