內容簡介
2016年是高等教育事業發展的關鍵之年:“十三五”規劃開局,教育改革進入深水期,“雙一流”提上日程,高教發展期待轉型,理論創新缺乏,品質問題凸顯……《BR》本書共四個部分,涉及46個觀察點,主體內容源自2016年《中國教育報》“雲川視線”專欄文章,加上同時期另外幾篇與主題緊密相關的論文集結而成。每篇文章都構成了一個獨特的視角,作者基於自身體驗和感悟,緊扣高教發展的現實問題,聯合師生共同研磨,以嚴謹的學術態度落筆成文。思路獨闢蹊徑,辯論獨樹一幟,文字活潑深刻。本書旨在通過真實觀察和學術解剖為一個特殊時空內教育狀況的解析提供不可多得的原始素材。