《蘇南學校與區域發展研究叢書·學校發展的理論與實務:以蘇南地區中小學為例》介紹了學校發展與管理所涉及的主要內容,如校長領導能力、學校組織文化、學校組織發展與運作、學校發展規劃與人力資源管理、學校辦學理念和辦學特色、學校經營管理、學校效能與校本管理等。作者以中小學教師與校長為采訪對像,在理論研究的基礎上,詳細探究了蘇南地區中小學的發展現狀,了解其發展的區域特征、優勢與不足以及發展前景,並繫統分析了影響學校發展的諸因素及各因素間的關繫,結合定性與定量研究的方法,對中小學學校發展的效能與機制進行了探討,在此基礎之上,展望蘇南中小學的改革與發展前景。全書立足於蘇南地區,研究方法科學、合理且有效,為教育行政主管部門、學校管理者以及教育研究者等各界人士尋求學校改革和發展有效途徑,提供了有效借鋻與參考,為我國基礎教育的改革和突破提供了豐富的實踐案例與深層次的理論探討。