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  • 大學生思想道德素質提升模式研究
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    430-624
    【優惠價】
    269-390
    【作者】 韓慧莉,劉新庚 著 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】中國社會科學出版社 
    【ISBN】9787516161555
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787516161555
    作者:韓慧莉,劉新庚著

    出版社:中國社會科學出版社
    出版時間:2015年05月 

        
        
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    內容簡介


    本書立足高校基層思想政治工作平臺,以貫徹落實“大學生思想道德素質提升工程”為紅線,整合基層資源,拓展育人功能,創新工作模式,建構了一個邏輯性強、內發力足、特色鮮明的“治道內化——實踐外化——品牌升華”三位一體的大學生思想道德建設基層模式,具有拓展大學生思想政治教育學科理論的重要價值,同時可供全國各高校的基層借鋻,從抓基層、抓落實的視角出發,為貫徹落實“大學生思想道德素質提升工程”發揮積極推動作用,產生重大而可靠的現實指導和應用價值。




    作者簡介
    韓慧莉,女,四川成都人,法學博士,國家二級心理咨詢師,中南大學外國語學院學生工作辦公室主任,長期從事大學生思想政治教育理論研究及實踐探索。主持2012年度*人文社會科學研究青年基金項目“治道內化·實踐外化·品牌升華——大學生思想道德素質提升工程院繫實施模式研究”,在全國一級期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊和RCCSE中國核心學術期刊上發表學術論文數篇,參與多個*和省部級課題研究。

    劉新庚教授,籍貫湖南邵東,中南大學馬克思主義理論·思想政治教育學科學術帶頭人,博士生導師,博士後工作站導師。中南大學首屆研究生喜愛的導師,湖南省黨建理論知名專家,湖南省青少年研究會副會長,湖南省干部教育培訓名師,廣州軍區特聘思想政治教育專家,我國思想政治教育學界的著名專家。歷任校團委副書記、校思政教研部副主任、公共管理學院黨委書記等職,多次榮獲教書育人先進個人、優秀黨務工作者嘉獎。主持*與省部級哲學社會科學基金課題11項;在人民出版社、高等教育出版社等出版學術專著和參編國家教材15部,公開發表高水平論文150餘篇,成果獲得學界強烈反響與高度評價。
    目錄
    導 論
    一時代的呼喚
    二既有模式大觀
    三研究思路與方法
    章大學生思想道德教育的歷史審視
    一歷史軌跡
    二成功範例
    三問題剖析
    第二章模式建構的理論基礎
    一理論依據
    二價值取向
    三基本原則
    第三章模式結構解析(1):治道內化體繫
    一理念:以為人之道為核以為學之道為本導  論

    一時代的呼喚

    二既有模式大觀

    三研究思路與方法

    章大學生思想道德教育的歷史審視

    一歷史軌跡

    二成功範例

    三問題剖析

    第二章模式建構的理論基礎

    一理論依據

    二價值取向

    三基本原則

    第三章模式結構解析(1):治道內化體繫

    一理念:以為人之道為核以為學之道為本

    二途徑:主導定向滲透拓展

    三機制:道律固本激勵聯動

    第四章模式結構解析(2):實踐外化體繫

    一理念:“知行合一礪煉升華”辯證立德

    二途徑:  “校內為基校外拓展虛實結合”協同互動

    三機制:“道德自律制度他律雙驅互動”三位一體

    第五章模式結構解析(3):品牌升華體繫

    一理念:素質提升導向輻射

    二途徑:創建平臺打造品牌

    三機制:導引服務競賽規範

    第六章模式結構總成:內外互動鑄平臺

    一  “三位一體”模式的主體內涵與框架設計

    二  “三位一體”互動運行

    第七章模式運行的機理和機制

    一運行:上下聯動整體推進

    二動力:激勵整合凝聚強化

    三保障:多維互補優化長效

    第八章模式運行的方法和途徑

    一堅持主渠道拓展新路徑

    二秉承三貼近貫穿全過程

    三立足全方位著力“三育人”

    結論與展望

    參考文獻

    附錄一大學生思想道德現狀調查問卷

    附錄二  “大學生思想道德現狀調查問卷”結果統計與分析

    後記”

     



     
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