內容簡介
《教育研究與實踐/合肥學院模塊化教學改革繫列教材》以一名合格小學教師的專業素質為邏輯起點,以學生教育研究能力培養為導向,針對所剖析的教育研究六大能力要素構建整體框架。全書分為上、下兩篇,共1。上的內容主要依循教育研究工作的實施過程展開,以實現學習者選擇研究問題、收集研究資料、設計教育研究、分析研究資料、表述研究成果等能力的培養。下的內容著重介紹教育研究的一些具體操作方法,以實現學習者運用教育研究方法能力的培養。按照“問題呈現一問題診斷一理論點撥一解決策略一案例分析一實踐拓展”的架構展開,意在圍繞教育研究實踐中的諸多問題,找出問題的癥結,在理論點撥的基礎上找出問題的解決之道,並借助教育研究實踐中具有典型特征的案例,加強理論與實踐的結合,通過實踐拓展,進一步落實學習者的自主學習和能力培養。
《教育研究與實踐/合肥學院模塊化教學改革繫列教材》可作為教師教育專業學生的教材,也可作為中小學教師繼續教育的教材或參考書,還可作為一般讀者了解教育研究方法、掌握定性和定量分析技術的基礎讀物。
《教育研究與實踐/合肥學院模塊化教學改革繫列教材》可作為教師教育專業學生的教材,也可作為中小學教師繼續教育的教材或參考書,還可作為一般讀者了解教育研究方法、掌握定性和定量分析技術的基礎讀物。