內容簡介
本書是廣東外語外貿大學承擔的廣東省“211”三期工程重點學科建設重大項目“人文學中心建設——比較文化視野的文學通化研究”的繫列成果之一。本書分為三大部分:人文通識教育的歷史演變;人文通識教育的案例分析;人文通識教育的全面突圍。本書以“人文學”研究為主脈,以當前中國高校的通識教育改革為切入點,全面繫統地探討人文通識教育的關鍵問題,包括人文通識教育的人文學內涵、中西方人文通識教育的歷史淵源、外語類大學人文通識教育的實踐經驗、全球化背景下加強人文通識教育的現實意義等。
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