了得網社會科學_體育教學展示大會優秀教學案例集（2016）

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內容簡介

本書是第二十八屆學校體育教學觀摩研討大會現場課的的觀摩、交流和研討，學習交流各地區、各學校體育課堂教學改革的成功經驗和做法；幫助老師掌握體育課程有效教學的方法、途徑和策略；了解和掌握體育教學的新理念和新行動；分享體育教學的教改成果；進一步了解有效教學視野下如何開展校本體育教研的新模式。

作者簡介

中國教育學會體育與衛生分會“十城市”學校體育研究會資料編輯委員會。中國教育學會體育與衛生分會組織，各參會單位申報、統稿。

目錄
小學四年級趣味跳短繩教學案例 1
小學二年級武術操（旭日東升第三節開合運動）教學案例 5
小學五年級少年拳（2）教學案例 12
基於體育教育的體育教學 15
“耐久跑”教學案例 17
足球正腳背射門教學案例 24
“足球與遊戲”教學案例 29
“小小橋梁設計師”教學案例 33
培養興趣，提高能力——“持輕物投準”教學設計 38
“前滾翻交叉轉體180度動作組合”教學案例 43
評價的藝術——情境激勵 48
讓每一朵花兒都綻放——“腳內側傳球技術”教學案例 53
二年級武術教學與遊戲教學案例 59目錄
小學四年級趣味跳短繩教學案例 1
小學二年級武術操（旭日東升第三節開合運動）教學案例 5
小學五年級少年拳（2）教學案例 12
基於體育教育的體育教學 15
“耐久跑”教學案例 17
足球正腳背射門教學案例 24
“足球與遊戲”教學案例 29
“小小橋梁設計師”教學案例 33
培養興趣，提高能力——“持輕物投準”教學設計 38
“前滾翻交叉轉體180度動作組合”教學案例 43
評價的藝術——情境激勵 48
讓每一朵花兒都綻放——“腳內側傳球技術”教學案例 53
二年級武術教學與遊戲教學案例 59
“籃球——基本技術復習”教學案例 62
快樂籃球童心飛翔——籃球單手肩上投籃情景教學設計案例 67
“雲南少數民族傳統武術——傣拳”教學案例 74
立定跳遠情景教學設計案例 79
降低難度循序漸進——激發小學生對實心球學習的興趣 87
尊重孩子個體差異，滿足學生不同需求——培養小學生對籃球運動的興趣 94
腳內側踢球教學案例 100
水平四（七年級）花式跳繩教學案例 109
初中八年級竹課程案例研究與設計 113
小學足球腳背正面踢球教學案例 121
足球腳背內、外側推、撥球變向過杆教學案例 125
水平五（高一年級）側手翻教學案例 130
太原快速跑教學案例 135
蹲踞式起跑教學案例 138
立定跳遠教學案例 143
情緒對課堂教學的影響 148
闖關激趣助力跪跳起教學 156
輕松突破重難點建立學生自信心——激發學生練習積極性 165
籃球急停急起教學案例 172
高一年級側手翻教學案例 177
水平二（四年級）軟式排球正面雙手墊球課案例 184
神奇的教具使武術課堂生機盎然 189
背越式跳高——騰空過杆和落墊 195
跳躍——蹲踞式跳遠教學案例 201

前言

序言

媒體評論

評論

在線試讀

第二課時移動中的正腳背射門。
重點:擺動腿技術。
難點:行進間跨步後支撐腳與球的合理位置。
通過練習，80%的學生能夠在移動中射門，支撐腳向前跨步找準支撐腳站位，同時擺動腿能快速擺動並用正腳背射門。
1.兩人一組，一人繃住橡皮筋一端，另一人用觸球腳踝關節套住另一端並快速擺腿，交換練習（從無球到有球，然後換方向）。
2.地面貼三根不同顏色的標志線，進行無球練習。
3.地面貼三根不同的標志線，用手將球前滾（不同球速），身體及時跟近，在到達第二標志線時，支撐腳向前跨步的同時，擺動腿迅速擺動並用正腳背射門。
4.用腳（任何部位）將球向前推至第二標志線處，身體快速跟近，支撐腳向前跨一步，同時擺動腿快速擺動射門。（要求:射門時，支撐腳和球必須在一條線上並與標志線平行）
5.遊戲:打數字牆。密度預計40%左右，中等強度。
第三課時運球變向後正腳背射門。
重點:射門時小腿快速擺動。
難點:射門後重心跟上。
通過練習，85%的學生能運球、控球，75%的學生能快速變向運球並完成動作射門。
1.運球到一個固定標志物（左右變向）後射門。
2.利用標志物不同的擺放形式進行射門射準練習。
3.移動（球門與定點）的距離，體會小腿擺動速度。
4.學生示範。密度預計40%左右，中等強度。

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