內容簡介
本書是全國教師教育課程資源專家委員會組織審定的高等院校小學教育特色專業精品課程資源。全書旨在為小學科學教師或即將成為小學科學教師的師範生進行實驗教學與研究工作提供必要的理論參考和方法指導。為此,安排了七章內容,圍繞小學科學實驗設計與實施有關的核心概念和問題展開,諸如什麼是科學實驗、小學科學實驗設計的理論基礎和原則是什麼、怎樣設計和實施小學科學實驗、怎樣開展小學科學實驗評價、怎樣開發與利用小學科學實驗資源等。
本書內容有利於學生認識小學科學實驗的地位和價值,初步獲得進行小學科學實驗設計與實施的理論和方法,同時對小學科學實驗實踐教學有一定的指導性。不僅可以作為高等院校小學教育專業“科學實驗教學研究”類課程教材,還可以作為在職科學教師、教研員參與繼續教育的教材以及日常教學參考書。
本書內容有利於學生認識小學科學實驗的地位和價值,初步獲得進行小學科學實驗設計與實施的理論和方法,同時對小學科學實驗實踐教學有一定的指導性。不僅可以作為高等院校小學教育專業“科學實驗教學研究”類課程教材,還可以作為在職科學教師、教研員參與繼續教育的教材以及日常教學參考書。