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  • 和善而堅定的教育
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    148-216
    【優惠價】
    93-135
    【作者】 王錫文 
    【所屬類別】 圖書  社會科學  教育 
    【出版社】廣東人民出版社 
    【ISBN】9787218092553
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787218092553
    作者:王錫文

    出版社:廣東人民出版社
    出版時間:2014年08月 

        
        
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    編輯推薦
        這是來自百年名校一線教師59個感人肺腑、催人奮進的教育實錄。

        本書運用草根的視角,平實的語言,通俗的形式,表達出深層而厚重的教育哲理。

        這是一劑解救所有徘徊在教育邊緣的教育工作者和父母的靈丹妙藥。

        總有一個故事讓您淚流滿面,總有一個故事讓您愛恨交織。
     
    內容簡介
    《和善而堅定的教育》是一本記錄了老師對“和善而堅定”這一教育理念的堅持與探索,展示了花一樣年紀的初中生在青春期的心智和情感變化軌跡,同時滲透了教育者在施教過程中自我成長的點滴,揭示了具有普遍一樣的教育規律。
    當我們談論教育時,《和善而堅定的教育》告訴你,
    教育是慢的藝術;
    教育是解放心靈;
    教育是生命與生命的互動;
    教育讓人成為好的自己。
    在這裡,
    總有一把鑰匙能打開孩子的心扉;    《和善而堅定的教育》是一本記錄了老師對“和善而堅定”這一教育理念的堅持與探索,展示了花一樣年紀的初中生在青春期的心智和情感變化軌跡,同時滲透了教育者在施教過程中自我成長的點滴,揭示了具有普遍一樣的教育規律。

        當我們談論教育時,《和善而堅定的教育》告訴你,

        教育是慢的藝術;

        教育是解放心靈;

        教育是生命與生命的互動;

        教育讓人成為好的自己。

        在這裡,

        總有一把鑰匙能打開孩子的心扉;

        總有一種真情會撥動我們的心弦;

        總有一篇故事能啟發我們的思維。
    作者簡介
        王錫文,廣東省中山市中學校校長。

        他帶領59名優秀的一線教育工作者,每一篇文章都是他們在繁瑣、辛勤的教學工作之餘創作,傳達的是極具現實針對性的現代教育理念。
    目錄
    第01輯 教育是慢的藝術
    慢慢等待每一朵花開/莊麗平 3
    世上珍貴的等待/時鴻飛 5
    每個孩子都是/許 武 8
    給一朵花開的時間/符觀英 11
    值周“插曲”/陳敏華 14
    “小題”可以“大做”/歐婉然 18
    一個背著挎包上體育課的女孩/吳 湛 20
    小 雪/周 紅 23
    和善而堅定/周 佳 27
    一根折斷的教鞭/汪 培 30
    野百合也有春天/袁 蓉 32
    小民又哭了小海又逃學了/任山鵬 35
    退一步海闊天空/鄭表紅 39第01輯 教育是慢的藝術

    慢慢等待每一朵花開/莊麗平 3

    世上珍貴的等待/時鴻飛 5

    每個孩子都是/許 武 8

    給一朵花開的時間/符觀英 11 

    值周“插曲”/陳敏華 14

    “小題”可以“大做”/歐婉然 18

    一個背著挎包上體育課的女孩/吳 湛 20

    小 雪/周 紅 23

    和善而堅定/周 佳 27

    一根折斷的教鞭/汪 培 30

    野百合也有春天/袁 蓉 32

    小民又哭了小海又逃學了/任山鵬 35

    退一步海闊天空/鄭表紅 39

    放慢我的腳步/艾 娜 42


    終於見到一點陽光了/羅志海 44






    第02輯 教育是生命與生命的互動

    “老師,您的善良感動了我!”/陳俊勇 49

    親其師,信其道/莊麗平 52

    教然後知困/王昕宇 54

    “小惡魔”原是“小天使”/徐 遲 57

    溫 暖/趙 敏 60

    假如你被尊敬的老師遺棄了……/王琪傑 63

    溝通從“心”開始/韓冰華 65

    阿榮這個人/李牧遙 68

    “我的成績來自老師的大拇指”/陳俊勇 71

    沒有良好溝通的教育是失敗的教育/吳玉珍 74

    從我開始,從心開始/羅 紅 77

    雨絲紛飛——那是愛的音符/時鴻飛 79

    我的科代表助理/王琪傑 83

    我和學生做朋友/羅安平 85


    春風化雨 潤物無聲/程有聖 87






    第03輯 教育是解放心靈

    繪畫——心靈的盛宴/高以謹 91

    小迪又打架了/彭花雲 95

    點亮那盞心燈/練小鳳 98

    老師,我沒有偷啊……/楊紹軍 101

    《班級日志》與民主的啟蒙/周 佳 104

    我當理發師/譚素文 108

    留一點空間/趙琳瑤 111

    母親節/何潔明 114

    測驗以後/林嘉鑫 117

    別毀了孩子的“風箏”/任山鵬 120

    繫好你的繩子/楊紹軍 124

    從生普與金駿眉說起/許 武 127

    人生本如旅行般美好/賴 浩 129

    孩子,老師永遠祝福你!/歐婉然 132


    愛的教育 慎用筆錄/劉思栩 136






    第04輯 教育是讓人成為好的自己

    孩子,你的得分是5分/方 斌 141

    成就孩子成功的階梯/何潔明 143

    初為人師/李 倩 146 

    與孩子結緣,促我成長/譚素文 149

    一直想講的故事/徐 碩 153

    教室被“洗”之後……/張楚芬 156

    當椅子被故意破壞後/陳持德 159

    將“安全”舉重若輕/徐 碩 161

    處分學生是教育的終點嗎?/肖靜璇 163

    小刺蝟終於把“刺”收起來了/張楚芬 166

    如何讓“千裡馬”真正奔跑起來/宋海培 170

    課間操的故事/陳翠霞 173

    “非一般的任務”/吳 湛 176

    “窮”,則思變!/宋海培 179
    媒體評論
        59個故事,展示了59幅充滿詩意的教育圖景,再現了59個蘊含豐富的教育智慧和深刻的教育思想的教育課題。每個教育案例本身的曲折性決定了每個故事的一波三折,而生動細膩的師生內心描寫,則真實地呈現了教育者和被教育者質樸而多變的生命狀態。

        ——摘自《中山日報》



        什麼是教育?毫無疑問,廣大教育工作者有話語權,但是未必人人都能夠真正理解教育的含義。由於教育涉及千家萬戶,所以一直處於社會輿論的風口浪尖上,成為社會關注的焦點和頗具爭議的領域。因此,不同的教育流派各施其法,各種的教育論斷、觀點不絕於耳。一批自詡為“秘笈”“寶典”“兵法”等所謂的教育攻略,更是充斥書店。在這種“功利”與“浮躁”疊加的背景下,我們驚喜地發現一冊清新通俗讀本,由廣東人民出版社中山出版有限公司出版的《和善而堅定的教育》一書,讀後令人耳目一新,對目前大力倡導的“綠色教育”作了很好的、形像的、生動的詮釋。

        ——摘自《中山商報》
    在線試讀
        要特別說明的是,本書雖著眼於學校教育,但揭示的卻是具有普遍意義的教育規律,傳達的是極具現實針對性的現代教育理念,蘊含了大量可操作性的教育方法與技巧,是一部充滿教育智慧的一線教育寫生。因此,本書不僅對教師具有借鋻價值,也適合家長閱讀,或許可以從中找到與孩子溝通、陪伴孩子成長的好方式。

        ——編者語



        教育,絕不能為了任何不利於學生長遠發展的利益而不擇手段!尊重學生,並不能代替教育本身——這隻是教育的前提;但剝奪了學生的尊嚴,就剝奪了教育的全部!教育,不能沒有人情、人道和人性!班主任作為教育者、引領者的角色時,切忌以傷害學生尊嚴為代價去換取所謂的“管理到位”!這樣獲得的“管理到位”,其實質是背離教育的真諦。

        ——選自《和善而堅定的教育》




     
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